AULA 10

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TEORIAS DO DISCURSO 
CEL0299_A10_201709086831_V1 
 
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Aluno: DANIELLE VIEIRA BRAGANÇA Matr.: 201709086831 
Disc.: TEORIAS DO DISCURSO 2020.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
________, que constituem os discursos, implicam, entre outros itens, o que é 
material e funcionam de acordo com certos fatores. Um deles é o que chamamos 
relação de sentidos. Segundo essa noção, não há discurso que não se relacione 
com outros. Em outras palavras, os sentidos resultam de relações. (Adaptado de 
Orlandi, Eni P. Análise de discurso. Princípios e procedimentos. 4a ed. Campinas, 
SP: Pontes, 2002, p. 39) 
Apenas uma das alternativas a seguir, completa corretamente a lacuna. Indique-
a. 
 
 
Os símbolos. 
 
As línguas. 
 
Os sujeitos. 
 
As condições de produção. 
 
As imagens. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Considerando-se os conceitos de memória e interdiscurso propostos pela Análise 
de discurso de linha francesa (AD), qual das alternativas a seguir está 
INCORRETA? 
 
 
Estabelece-se uma relação entre o já dito e o que se está dizendo: relação entre a constituição 
do sentido e a formulação do sentido. 
 
A AD trata a memória como interdiscurso, ou seja, algo que já foi falado e que determina o que 
dizemos. 
 
Para a AD, a maneira como a memória aciona as condições de produção é fundamental para a 
produção do discurso. 
 
Embora considere a memória como importante, a AD acredita que não há relação entre o já dito 
e o que se está dizendo. 
 
Todos os discursos têm uma ¿função citativa¿, ou seja, na medida em que um discurso é 
determinado pelas formações ideológicas, o discurso cita outros discursos. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
3. 
 
 
 
Considera-se que a AD representa uma ruptura com os estudos 
linguísticos anteriores de diversas formas. Considerando-se essa 
visão, leia as afirmativas a seguir. 
I. Para a AD, língua e discurso são sinônimos. 
II. A visão do fenômeno linguístico apresentada por 
Saussure é considerada correta pela AD. 
III. A AD francesa rompe com a visão estruturalista que via 
a língua apenas como um veículo para a comunicação. 
A partir da leitura, marque a opção correta: 
 
 
 
Somente I está correta. 
 
Somente II está correta. 
 
Todas estão corretas. 
 
I e II estão corretas. 
 
Somente III está correta. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
4. 
 
(Disponível em 
< http://meninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=0
2092015. Acesso em 22 mar. 2015) 
A tirinha acima possui um efeito de humor baseado no 
senso comum de que aquilo que vem do exterior é 
melhor. Considerando os pressupostos da AD, qual das 
 
afirmativas a seguir esta INCORRETA? 
 
 
Carolina, como sujeito de um discurso, traz um sistema de 
representação que justifica a formação ideológica que regula seu 
comportamento. 
 
No plano da expressão, temos a junção da expressão dos meninos, 
além do uso do negrito na expressão bicho grande. 
 
Temos uma formação ideológica de que aquilo que vem do exterior 
é mais valorizado. 
 
O discurso alojado no plano do conteúdo critica, através do humor, a 
formação ideológica que desmerece aquilo que é nacional. 
 
A tirinha é um texto porque possui significado, mas não deve ser 
analisada sob a ótica da AD: ela é apenas a união de linguagem 
verbal e não verbal. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Leia as afirmativas a seguir sobre a Análise de Discurso de 
linha francesa (AD). 
I. Na AD procura-se compreender a língua fazendo 
sentido, como parte do trabalho social geral, 
constitutivo do homem e da sua história. 
II. A AD tem uma noção discursiva de ideologia e acredita 
que as ideologias tenham existência material e devam 
ser analisadas através da linguagem. 
III. Para a AD, as visões de mundo se desvinculam da 
linguagem, porque a ideologia é vista como algo 
independente da linguagem. 
A partir dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso de 
linha francesa (AD), pode-se afirmar que 
 
 
Somente I está correta. 
 
I e II estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
 
Somente III está correta. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
6. 
 
 
Veja a charge a seguir e leia as afirmativas a ela relacionadas 
que tratam da Análise de Discurso de linha francesa (AD). 
 
I. A AD trata do discurso e da língua fazendo sentido e 
a charge demonstra isso. 
II. Como a AD considera o homem e sua história, os 
equipamentos tecnológicos nas mãos das crianças 
auxiliam na produção de sentido. 
III. A condição de produção da charge é independente 
do fato de que a língua é um objeto sócio-histórico. 
A partir de sua leitura, pode-se dizer que: 
 
 
 
as afirmativas I e III estão corretas. 
 
somente II está correta. 
 
somente III está correta. 
 
somente I está correta. 
 
as afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
 
 
 
7. 
 
Considera-se que a AD (Análise de Discurso de linha francesa) 
represente uma ruptura com os estudos linguísticos anteriores 
de diversas formas. Considerando-se essa visão, leia as 
 
afirmativas a seguir. 
I. Para a AD, língua e discurso são sinônimos. 
II. A visão do fenômeno linguístico apresentada por 
Saussure é considerada correta pela AD. 
III. A AD francesa rompe com a visão estruturalista que via a 
língua apenas como um veículo para a comunicação. 
A partir da leitura, marque a opção correta: 
 
 
Somente III está correta. 
 
I e II estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
8. 
 
Observe a propaganda. 
(Disponível em . Acesso em 30 set. 2015) 
 Sabemos que a Análise de Discurso de Linha Francesa 
(AD) acredita que somos sujeitos desempenhando 
papeis atrelados a certas formações ideológicas e que 
essas formações ideológicas transparecem nos 
 
discursos. Considerando essas premissas e a 
propaganda acima, qual das alternativas a seguir está 
CORRETA? 
 
 
O fato de haver na fotografia a representação de um pai e uma filha, 
alegres e próximos à piscina, não contribui para a valorização da 
propaganda. 
 
A fotografia nada acrescenta ao significado da propaganda, pois ela 
aparece desvinculada do discurso: o discurso é independente da 
linguagem. 
 
A visão de Saussure de que a linguagem humana é composta 
por langue (língua) e parole (fala) é suficiente para analisarmos a 
propaganda acima. 
 
Para uma correta compreensão devemos considerar o aspecto 
simbólico dos sujeitos envolvidos, a formação ideológica e a 
representação dessa ideologia. 
 
A Linguística só deve estudar aquilo que é sistemático e social entre 
os fatos da linguagem: a propaganda não representa um tipo de 
discurso.