Buscar

Desenvolvimento de Negócios - 6º Semestre - AA2

Prévia do material em texto

04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=11587&cmid=3482 1/4
Questão 1
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Iniciado em Saturday, 4 Apr 2020, 21:56
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 4 Apr 2020, 21:57
Tempo
empregado
1 minuto 28 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Página inicial / Meus cursos / Desenvolvimento de Negócios - 6º Semestre / Atividades / Atividade Avaliativa 2
As pessoas podem nascer com o espírito empreendedor, mas, também
podem ser formadas para serem empreendedoras. Normalmente, as
pessoas empreendedoras são ativas e motivadas, em parte pela
educação familiar, pela experiência profissional, além de serem muito
influenciadas pelo ambiente econômico.
SALIM, C. S.; NASAJON, C.; SALIM, H.; MARIANO, S. Administração
empreendedora. Rio de Janeiro: Elsiever, 2004.
 
Salim et al. (2004) afirmam, que ao longo do tempo, muitos mitos foram
cunhados em torno dos empreendedores, por isso avalie as seguintes
asserções.
 
I. Empreendedores são jogadores.
 
II. Empreendedores são os seus próprios chefes e são completamente
independentes.
 
III. Empreendedores devem ser novos e com energia exclusiva das
pessoas mais jovens.
 
IV. Raramente um negócio tem solidez em menos de três ou quatro
anos.
 
V. Mesmo em países desenvolvidos, tal como os Estados Unidos,
somente um a três, em cada cem pessoas conseguem capital.
 
VI. Muito dinheiro no início de um empreendimento pode criar uma
euforia conhecida como a “síndrome de criança estragada”.
Está correto o que é afirmado em:
Escolha uma:
a. II, III e IV, apenas.
b. III, IV e V, apenas.
c. V e VI, apenas.
d. IV, V e VI, apenas. 
e. I, II e III, apenas.
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/course/view.php?id=47
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/course/view.php?id=47&section=6
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/view.php?id=3482
04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=11587&cmid=3482 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Freeman e Soete (1997) classificam os impactos da inovação, segundo o
nível das mudanças que podem acontecer de forma contínua, em
qualquer organização, os quais podem mudar de segmento, região, país
etc. Tudo vai depender da demanda e, sobretudo, da trajetória da
tecnologia. Esse tipo de inovação não acontece necessariamente por
pesquisa e desenvolvimento, sendo mais comum ocorrer por meio do
processo de aprendizado interno da indústria e da experiência
acumulada.
FREEMAN, C.; SOETE, L. The economics of industrial innovation. The
MIT Press: Cambridge, Massachusetts, 1997.
 
As diferentes trajetórias que ocorrem nas inovações em processos são:
 
I. Mudanças que afetam toda a economia envolvendo mudanças técnicas
e organizacionais, alterando produtos e processos.
 
II. Mudanças abrangentes que afetam mais de um setor e dão origem às
novas atividades econômicas.
 
III. Saltos descontínuos na tecnologia de produtos e processos.
 
IV. Melhoramento e modificações cotidianas.
As afirmações dos itens I, II, III e IV desta questão descrevem
respectivamente os conceitos de inovação:
Escolha uma:
a. Incremental, Radical, Novo paradigma técnico-econômico e Novo
sistema tecnológico, respectivamente.
b. Novo paradigma técnico-econômico, Novo sistema tecnológico,
Radical e Incremental, respectivamente. 
c. Novo sistema tecnológico, Incremental, Radical e Novo paradigma
técnico-econômico, respectivamente.
d. Radical, Incremental, Novo sistema tecnológico e Novo paradigma
técnico-econômico, respectivamente.
e. Incremental, Novo sistema tecnológico, Novo paradigma técnico-
econômico e Radical, respectivamente.
04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=11587&cmid=3482 3/4
Questão 3
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Cada elemento do mix de marketing contém infinitas alternativas. Por
isso, a administração deve selecionar uma combinação de fatores que
devem satisfazer os mercados-alvo e atingir os objetivos de marketing e
da organização. O gestor de marketing deve definir qual a melhor
combinação possível, entre as variáveis de marketing mix, considerando
os recursos financeiros disponíveis e a necessidade de obter vantagens
comparativas face aos concorrentes. Esta etapa da estratégia de
marketing é fundamental, pois será importante considerar a importância
relativa, que terá que ser concedida a cada uma das variáveis de
marketing mix.
 KOTLER, P. Marketing para o século XXI. Como criar, conquistar e
dominar mercados. São Paulo: Futura, 1999.
Entre as alternativas apresentadas, qual descreve os principais tipos de
prioridades que devem ser fixadas nas estratégias de marketing?
Escolha uma:
a. Modelagem de Negócios; prototipagem; maximização de lucro.
b. Taxa de crescimento do mercado; sistema de sugestões internas;
inovação em processos.
c. Escolha de produtos; escolha de segmentos de mercado alvo;
escolha de alvos; escolha de fontes de volume prioritário;
ponderação dos meios de ação de marketing; escolha do motor da
estratégia de marketing mix. 
d. Marketing de Guerrilha; Marketing Digital; Marketing 3.0;
Marketing 4.0.
e. Manutenção corretiva; manutenção preditiva; análise dos modos
de falha; plano de ação.
04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=11587&cmid=3482 4/4
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
É muito frequente considerar que os custos de produção de um
determinado bem são compostos exclusivamente pela matéria-prima,
embalagem e outros materiais diretos utilizados em sua fabricação,
esquecendo-se de agregar outros custos, tais como: mão-de-obra direta
e custos fixos.
Para não incorrer nesse erro, lembre-se de que o custo de produção é,
por definição, igual à soma dos custos dos materiais diretos, com o
rateio dos custos fixos e dos custos da mão-de-obra direta (RIZZON,
2013).
 
Assim, se quisermos saber o Custo de Produção (CP), isto é, quanto vai
custar produzir cada produto, basta somar esses três itens: Materiais
Diretos (MD), Mão-de-obra Direta (MO) e Custo Fixo (CF), e dividir o
resultado pelo Volume de Produção (VP), ou seja:
CP = (MD + MO + CF) / VP.
 
RIZZON, L. O. Sistema de Produção de Vinagre. Disponível em:
http://sistemasdeproducao. cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Vinagre/
SistemaProducaoVinagre/custo.htm. Acesso em mar. 2013.)
Considerando que uma empresa, para uma produção de 660.000
garrafas de azeite por ano, tem os seguintes custos:
 
Custo do material direto = R$ 350.150,00 por ano.
Custo da mão-de-obra direta = R$ 382.350,00 por ano.
Custo fixo = R$ 125.500,00 por ano.
Investimento = 5.000.000,00.
 
A partir dos valores apresentados, qual será o custo unitário de produção
dessa empresa para cada garrafa de azeite?
Escolha uma:
a. R$ 3,10 por garrafa produzida.
b. R$ 1,60 por garrafa produzida.
c. R$ 1,13 por garrafa produzida.
d. R$ 3,13 por garrafa produzida.
e. R$ 1,30 por garrafa produzida. 
◄ Atividade Avaliativa 1 - 
Guia de Correção
Seguir para... Atividade Avaliativa 3 ►
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/resource/view.php?id=3481&forceview=1
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/view.php?id=3484&forceview=1

Continue navegando