AVALIAÇÃO II - DESENVOLVIMENTO GERENCIAL E LIDERANÇA

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05/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:460123) ( peso.:1,50)
Prova: 14024233
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A motivação é percebida e sentida por cada pessoa de diferentes maneiras. Os significados da motivação para cada pessoa são provenientes de 
formas de satisfação de necessidades. Os fatores de motivação de cada um variam conforme o tempo e também conforme as necessidades já alc
Sobre os fatores de motivação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O respeito por mim como pessoa.
( ) Oportunidade de fazer um trabalho interessante.
( ) Sentir que o trabalho não é interessante.
( ) Sentir-se sob vigilância no seu trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
2. Enquanto os estudos de Maslow tinham a preocupação voltada para os fatores gerais de motivação, Herzberg se preocupava com a motivação vo
o trabalho, bem como a realização deste. Sobre a teoria motivacional de Herzberg no que tange aos fatores higiênicos, assinale a alternativa COR
 a) Condições de trabalho.
 b) O trabalho em si.
 c) Reconhecimento.
 d) Responsabilidade.
3. Para ter reuniões mais produtivas e que ofereçam resultados para a organização, faz-se necessário levar em consideração alguns pontos. Sobre 
que devem ser levados em consideração, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Espaço físico, postura, recursos e participantes.
 b) Pauta, espaço físico, postura e participantes.
 c) Postura, pauta, espaço físico e recursos.
 d) Postura, pauta, recursos e participantes.
4. O perfil gerencial exigido pelas organizações tem mudado com o passar do tempo, pois esse avanço acompanha as mudanças no mundo dos neg
Assim, a capacidade dos recursos humanos torna-se cada vez mais um diferencial para as empresas (OLIVEIRA; SILVA, 2006). Os gerentes deve
vez, apresentar aspectos importantes no seu perfil. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Visão sistêmica da organização.
II- Capacidade de trabalhar sob pressão.
III- Tomar a maioria das decisões sozinho.
IV- Procurar especializar-se em uma única função.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional:descobrindo uma chave de sucesso para os negócios. São Pa
Saraiva, 2006.
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
5. Victor Vroom desenvolveu a teoria da motivação das expectativas, que, segundo Gil (2011), diferentemente de Maslow e Herzberg, Vroom leva em
consideração as diferenças de cada pessoa. Sobre a teoria da motivação das expectativas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 1. ed. 11. reimpr. São Paulo: Atlas, 2011.
 a) As pessoas se motivam por uma relação direta entre o equilíbrio do que desempenham em uma organização e o salário e recompensa que rec
 b) O comportamento que é reforçado se torna repetitivo.
 c) Explica o comportamento das pessoas a partir das metas que o indivíduo tem.
 d) Tem como foco a igualdade dos salários e outras recompensas oferecidas pela empresa.
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6. A hierarquia das necessidades humanas, criada pelo psicólogo americano Maslow, é representada por uma pirâmide que classifica as prioridades
satisfação para que o ser humano atinja a realização pessoal. Para tanto, existem necessidades que devem ser satisfeitas, tais como: fisiológicas
segurança, sociais, de estima, até que a pessoa consiga a realização pessoal. Nas organizações não é diferente, a motivação dos colaboradores 
diretamente relacionada à produtividade e ao clima organizacional. O psicólogo Herzberg, considerando o tema importante, classificou em duas lin
motivacionais principais: fatores higiênicos e fatores motivacionais. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fatores higiênicos.
II- Fatores motivacionais.
( ) As atividades desafiadoras e estimulantes para a realização pessoal.
( ) Os benefícios e as condições de trabalho.
( ) O trabalho em si como responsabilidade e realização.
( ) As relações interpessoais e como se sente com relação à organização.
( ) Os regimentos internos e salários.
( ) Crescimento e reconhecimento profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - I - II - II - I.
 b) II - I - II - I - I - II.
 c) I - I - II - I - I - II.
 d) II - I - I - II - I - II.
7. Leia o texto a seguir: 
No início do século XX, o presidente da Bethlehem Steel, Charles M. Schwab, apresentou ao jornalista Ivy Lee, considerado por muitos como o fu
relações públicas, um desafio fora do comum: "Mostre-me uma maneira de conseguir a execução de mais coisas. Se der resultado, pagarei qualq
razoável". Lee entregou uma folha de papel a Schwab e disse: "Relacione as tarefas que terá de executar amanhã", Schwab atendeu o pedido. Le
seguida: "Agora enumere as tarefas na ordem de sua verdadeira importância", Schwab fez isso. Lee então recomendou: "A primeira coisa que dev
amanhã cedo é executar a tarefa número um. Em seguida, passe a número dois e não faça mais nada enquanto não concluir esta atividade. Depo
mesmo com a número três e assim por diante. Se não puder executar todas as tarefas, não se preocupe, porque pelo menos você cuidou de tudo
mais importante antes de ter sua atenção desviada para imprevistos, interrupções e detalhes menos importantes. O segredo está em fazer isso to
dias. Avalie a importância das coisas que tem para fazer, estabeleça prioridades, escreva um plano de ação e mantenha-se nele. Faça isso todos 
Depois de ficar pessoalmente convencido do valor do sistema, peça ao seu pessoal que faça a mesma experiência. Teste o sistema quanto tempo
no momento oportuno, mande-me um cheque no valor que você achar justo".
Poucas semanas depois Charles Schwab enviou a Ivy Lee um cheque de U$ 25.000. Schwab dizia que esta lição foi a mais proveitosa que ele ap
toda a sua carreira empresarial.
Sobre a hierarquia de tarefas, analise as sentenças a seguir:
I- Produção - implementação do trabalho, dedicação as atividades mais importantes.
II- Administração - separar o essencial do não essencial.
III- Delegação de atividades - parceria para desenvolver as atividades. Conhecer a sua equipe e identificar o perfil para as responsabilidades sobr
a se efetuar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) As sentenças I e IIIestão corretas.
 b) As sentenças I, II e II estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
8. Existem grandes diferenças entre os líderes de todos os tempos. A cada tempo histórico e diante das novas demandas, as lideranças e as decisõ
exercidas de diversas maneiras e motivadas por diferentes motivos. Entretanto, os estudos sobre liderança indicam que algumas habilidades são
necessárias para o desempenho de um bom líder. Sobre as competências de um líder, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Agilidade - sapiência - democratização da decisão - omissão - interlocução - austeridade.
 b) Habilidade - inteligência - tomada de decisão - comprometimento - comunicação - humildade.
 c) Habilidade - descentralização de decisão - envolvimento - persuasão - obtusidade austeridade.
 d) Acuidade - resiliência - repartição de decisão - comunicação - oralidade - generosidade.
9. O gerenciamento do tempo é muito importante. É preciso planejar nossas ações do dia a dia para que o tempo seja distribuído de modo equitativo
proporção correta quanto à complexidade da tarefa. Os autores Montana e Charnov (2003) atribuem algumas características ao tempo. Sobre ess
características, analise as sentenças a seguir:
I- Oferta inelástica refere-se à impossibilidade de aumentar o tempo por maior que seja a demanda.
II- Impossibilidade de substituição ocorre por não ter a possibilidade de voltar o tempo que passou.
III- Perecibilidade: o tempo pode ser armazenado.
IV- Escassez: por ser menor do que a demanda que se tem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
10.Dentro da função gerencial, um ponto importante é a administração do tempo. Isso porque é preciso o gestor dispender uma parcela grande do se
nas organizações com aspectos que podem envolver desde uma assinatura em papéis ou reuniões a gerenciamento de pessoas e processos. So
gestão do tempo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A nossa parcela de tempo é consumida por três tarefas: as que vêm de nosso supervisor, as provenientes da organização e aquelas que nós m
colocamos.
 b) Pensar no gerenciamento do tempo não é importante para a função gerencial, somente para supervisores.
 c) A tecnologia pouco pode nos ajudar no gerenciamento do nosso tempo.
 d) Quando não fazemos as tarefas autoimpostas, podemos ser demitidos pela organização.
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Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.