APRENDIZAGEM MOTORA

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​APRENDIZAGEM MOTORA
É definida como uma mudança interna relativamente permanente, resultante da repetição e feedback, inferida pela execução.
​Aprendizagem e
Desenvolvimento Motor
 No eixo temporal da vida, encontramos mudanças
ocorrendo numa escala de curto prazo→ Aprendizagem Motora
mudanças numa escala a longo prazo → Desenvolvimento Motor
​CONTROLE MOTOR
 Está relacionado: Como o movimento é produzido e controlado, Como o SNC organiza os músculos e articulações, como o SNC usa as informações sensoriais no controle
​O QUE É DESENVOLVIMENTO MOTOR?
Processo pelo qual uma criança adquire padrões de movimento e habilidades.
Caracterizado pela modificação contínua baseada na interação entre:
 Processo de maturação neuromuscular, regulação genética, Características de crescimento e maturação efeitos residuais de experiências motoras anteriores 
Natureza do Desenvolvimento Motor
Genótipo: carga genética do indivíduo ou a soma total de todas as potencialidades herdadas dos seus pais
 Fenótipo: características manifestadas pelo organismo, incluindo trações anatômicos, fisiológicos e psicológicos É o ambiente que determina a extensão em que as potencialidades, dentro dos limites estabelecidos geneticamente são desenvolvidas
​DESENVOLVIMENTO MOTOR
Princípios básicos
 Desenvolvimento céfalo-caudal: Progressão gradual do controle motor sobre a musculatura, movendo-se da cabeça em direção aos pés.
 Desenvolvimento próximo-distal: Progressão gradual do controle motor sobre a musculatura, a partir do centro do corpo para as suas partes mais distantes.​​
​HABILIDADE MOTORA
Capacidade adquirida de atingir um resultado final, com um máximo de certeza e um mínimo dispêndio de tempo e energia.
• Habilidade motora aberta → ambiente variável e imprevisível durante a performance
• Habilidade motora fechada → ambiente estável e previsível.
​CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES MOTORAS
• Atividades motoras finas: requerem precisão e destreza / manipulação.
• Atividades motoras amplas: utilizam o corpo todo ou segmentos principais do
corpo / locomoção
• Atividades motoras mistas: incorporam ambos os movimentos / finos e amplos
​REFLEXOS PRIMITIVOS
Respostas automáticas a um determinado estímulo externo, estão presentes ao nascimento mas devem ser inibidos ao longo dos primeiros meses, quando surgem os reflexos posturais, sua presença mostra integridade do sistema nervoso central.
• Reflexo de Moro 
É desencadeado por queda súbita da cabeça, amparada pela mão do examinador, observa-se extensão e abdução dos membros superiores seguida por choro, Sucção Reflexa, desencadeado pela estimulação dos lábios, observa-se sucção vigorosa, sua ausência é sinal de disfunção neurológica grave.
​Reflexo de busca	
 É desencadeado por estimulação da face ao redor da boca. Observa-se rotação da cabeça na tentativa de “buscar” o objeto, seguido de sucção reflexa do mesmo.
​ • Reflexo Tônico-Cervical Assimétrico
É desencadeado por rotação da cabeça enquanto a outra mão do examinador estabiliza o tronco do RN. Observa-se extensão do membro superior ipsilateral à rotação e flexão do membro superior contralateral. 
Preensão Palmar
 é desencadeado pela pressão da palma da mão, observa-se flexão dos dedos, preensão Plantar é desencadeado pela pressão da base dos artelhos, observa-se flexão dos dedos.
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• Apoio Plantar
 É desencadeado pelo apoio do pé do RN sobre superfície dura, estando este seguro pelas axilas, observa-se extensão das pernas.
​ •Marcha Reflexa
É desencadeado por inclinação do tronco do RN após obtenção do apoio plantar, observa-se cruzamento das pernas, uma à frente da outra reflexo de Galant, é desencadeado por estímulo tátil na região dorso lateral,observa-se encurvamento do tronco ipsilateral ao estímulo.
• Reflexo de colocação (Placing)
Desencadeado por estimulo tátil do dorso do pé estando o bebê seguro pelas axilas, observa-se elevação do pé como se estivesse subindo um degrau de escada.