LÍNGUA PORTUGUESA (CEL0064) REANATO 2020

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LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0064_A1_202001023178_V1
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Aluno: RENATO TEIXEIRA DE ABREU
Matr.: 202001023178
Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
2020.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Os trechos abaixo foram retirados de jornais. Leia-os e verifique qual é a sequência correta do emprego de 'há' (em relação ao sentido do verbo existir) e ao a (artigo definido).
I - "As inscrições esgotaram-se há seis meses..."
II - "Daqui a nove meses, a construção estará pronta."
III - "Há até estabelecimentos que se especializaram em receber turista-corredor."
IV - "A crise hídrica ou o temor dela, já fez com que 72% dos brasileiros diminuam o tempo no banho..."
I - tempo decorrido; II- tempo decorrido; III - sentido de existir; IV- sentido de existir.
I- tempo futuro; II- tempo decorrido; III - artigo definido; IV - artigo definido.
I - tempo futuro; II - tempo futuro; III - sentido de existir; IV - sentido de existir.
I - tempo decorrido; II - artigo definido; III - sentido de existir; IV - artigo definido.
I - tempo decorrido; II- tempo futuro; III - sentido de existir; IV - artigo definido.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
2.
A língua escrita merece cuidado por parte de quem escreve, principalmente em ambiente de maior formalidade. Há situações em que falamos de modo mais espontâneo, mas situações formais, tanto na fala quanto na escrita, exigem o uso formal da língua. A linguagem informal se caracteriza por expressões que contrariam as normas gramaticais, embora sejam bastante comuns no uso coloquial e, até mesmo, em textos publicitários e jornalísticos. 
Qual das alternativa a seguir se apresenta com linguagem FORMAL?
Há três meses estamos no Brasil.
Não fique dando sopa por aí com esse relógio caro que tu vai ser assaltado.
 
Conga tá na moda, tá no pé.
Me dá um beijo.
Ana trouxe um sanduíche para mim comer.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
3.
Assinale a opção em que está alocado um exemplo de linguagem não verbal:
um editorial de jornal.
uma conversa no botequim.
um poema de Drummond.
um solo de clarinete.
um diálogo na novela da TV
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
4.
Os enunciados abaixo se referem à tirinha. Tomando como base os estudos sobre Variação Linguística, analise os enunciados e identifique os verdadeiros:
 
I-    A professora exige que o aluno utilize a norma padrão da língua.
II-    A professora não leva em consideração a variação linguística utilizada pelo aluno.
III-    Chico Bento leva em consideração o contexto comunicativo ao fazer a escolha da variação utilizada.
IV-    A atitude da professora é a correta, pois é preciso sempre, em qualquer situação comunicativa, utilizar a norma culta da língua.
 
Apenas II e III.
Apenas I e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas I e III.
Apenas I e II.
Explicação:
Chico Bento não leva em consideração o contexto comunicativo.
Não é em todo e qualquer situação que devemos usar o padrão culto da língua.
 
5.
Sabemos  que a linguagem verbal pode ser expressa na modalidade oral ou escrita e que cada uma dessas modalidades apresenta características particulares. Dessas características, só NÃO está correto afirmar que:
A modalidade escrita é sempre formal e a modalidade oral sempre é informal.
O produtor do texto escrito, geralmente, encontra-se ausente do seu momento de produção.
A escrita permite maior tempo de produção do que a oralidade.
A norma culta pode ser utilizada tanto na oralidade quanto na escrita.
Na oralidade, principalmente quando o ambiente é informal, predominam as frases curtas; na escrita, frases mais longas e elaboradas.
 
Explicação:
Não se trata de uma questão de certo ou errado, mas sim de adequar a fala e/ou a escrita à circunstância social. 
Gabarito
Coment.
 
6.
Quando Joana descobriu que seu namorado árabe queria que ela fosse sua sexta esposa, disse a ele que aceitaria sua proposta somente no dia em que a galinha criasse dentes. O árabe, provavelmente, não compreendeu muito bem o que ela queria dizer, já que aprendera português havia pouco tempo. Quanto a isso, podemos afirmar que:
A língua é uma construção social e cultural que funciona como um código de interpretação do mundo.
O árabe é de uma cultura muito próxima da nossa, o que facilita muito a comunicação.
A intertextualidade, existente na fala do interlocutor, pode atingir ou não ao emissor.
O tronco linguístico do árabe e do português é o mesmo, e a convivência entre essas culturas unificou muitas das expressões utilizadas pelos dois povos.
Chama-se hipertexto quando é utilizada uma expressão idiomática que deve ser reinterpretada.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
7.
A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua.
Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais.
Normalmente, após seis meses, todo aposentado sobe pelas paredes e implora para voltar a trabalhar.
Nós, enquanto isso, continuaríamos condenados a dar duro oito horas por dia.
A gente achava tudo um horror.
Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior
Me informaram que o pessoal conseguiu se arranjar.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
8.
Leia um excerto do texto "Como ser brasileiro em Lisboa sem dar muito na vista", de Ruy Castro e responda: qual é o tipo de variação linguística a que o texto faz alusão?
Sim, eu sei que não será culpa sua, mas, se você desembarcar em Lisboa sem um bom domínio do idioma, poderá ver-se de repente em terríveis águas de bacalhau. Está vendo? Você já começou a não entender. O fato é que como dizia Mark Twain a respeito da Inglaterra e os Estados Unidos, também Portugal e Brasil são dois países separados pela mesma língua. Se não acredita, vejá só esses exemplos. (...)
Um casal brasileiro, amigo meu, alugou um carro e seguia tranquilamente pela estrada Lisboa-Porto, quando deu de cara com um aviso: "Cuidado com as bermas". Eles ficaram assustados " que diabo seria uma berma?" Alguns metros à frente, outro aviso: "Cuidado com as bermas". Não resistiram: pararam no primeiro posto de gasolina, perguntaram o que era uma berma e só respiraram tranquilos quando souberam que berma era o acostamento. (...)
 (CASTRO, Ruy. Viaje bem. Revista de bordo da Varig. Ano VIII o 3/1978)
Etária
Decorrente da profissão
Socialmente estigmatizada
Estilística
Geográfica
Explicação:
Comentário: Geográfica, pois trata das diferenças entre o português europeu do português brasileiro, isto é, uma diferença na fala das duas regiões.
	
	 
	
	
	1.
	A hipérbole é uma figura de linguagem que apresenta uma expressão intencionalmente exagerada para dar ênfase à frase. Assinale a alternativa em que há hipérbole.
	
	
	
	Aline comeu um pedaço de pizza.
	
	
	João chorou quando sua namorada viajou.
	
	
	Jorge viajou para São Paulo de ônibus.
	
	
	Arthur comeu dois picolés de fruta.
	
	
	Chorei rios de lágrimas.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	GabaritoComent.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Na propaganda,  para atrair o consumidor,  utilizamos imagens e textos conotativos que apresentam sentidos novos para envolver o cliente. Marque a frase abaixo que utiliza texto conotativo para promover o produto.
	
	
	
	Novo travesseiro! Compre e durma bem!
	
	
	Compre este novo travesseiro e durma nas nuvens.
	
	
	Travesseiro bom, faz você dormir tranquilo! Compre!
	
	
	Vendemos travesseiro de plumas de ganso!
	
	
	Travesseiros altos. Comprem!
	
Explicação:
Compre travesseiro e durma nas nuvens é uma imagem figurada, portanto trata-se de texto conotativo para atrair o consumidor.
	
	
	
	 
	
	
	3.
	Leia atentamente as afirmações abaixo e marque aquela que não se refere à informação não-visual.
	
	
	
	conhecimento do sistema linguístico
	
	
	conhecimento de mundo
	
	
	conhecimento dos processos de significação da língua
	
	
	saber que armazenamos em nosso cérebro
	
	
	aquela que nosso olhos captam
	
Explicação:
A informação não-visual está em nossa mente, está além dos nossos olhos. É quando mesmo sem estarmos lendo, mesmo sem estar escrito no texto, sabemos o que o texto, palavra ou frase que dizer, pois já possuímos um certo conhecimento sobre o assunto.
	
	
	
	 
	
	
	4.
	A expressão "Embarcar com os pés juntos" significa morrer e pertence à linguagem figurada. Nesse caso, a Figura de Linguagem é empregada a fim de abrandar a expressão de uma ideia desagradável e é denominada:
	
	
	
	Hipérbole.
	
	
	Metonímia.
	
	
	Eufemismo.
	
	
	Metáfora.
	
	
	Zeugma.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	5.
	Que figura de linguagem está presente na música de Paulo Coelho e Raul Seixas "Eu nasci há dez mil anos atrás e não tem nada neste mundo que eu não saiba demais."?
 
	
	
	
	Hipérbole.
	
	
	Gradação.
	
	
	Metáfora.
	
	
	Ironia.
	
	
	Eufemismo.
	
Explicação:
A hipérbole é uma figura de linguagem caracterizada pelo exagero. No excerto utilizado na questão, os autores exageram ao dizer que nasceram há dez mil anos atrás (exagero até linguístico, com a presença de pleonasmo, inclusive) e que não tem nada neste mundo que não saibam demais, outro exagero.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	Célio é muito cobra em Matemática. Sempre gabarita todas as provas de Matemática. O que podemos dizer acerca dessas frases? Qual a única afirmativa CORRETA?
	
	
	
	As frases foram escritas em um registro formal da língua portuguesa.
	
	
	Todas as palavras estão sendo usadas em seu sentido denotativo.
	
	
	As frases formam um texto literário.
	
	
	Há uma palavra que está sendo empregada em sentido conotativo, ou seja, está sendo usada em sentido figurado.
	
	
	Há um pleonasmo nas frases
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	7.
	Sobre as linguagens verbal e não verbal, estão corretas, exceto:  
	
	
	
	a linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos concretos, pode ser considerada superior à linguagem não verbal.
	
	
	a linguagem não verbal é composta por signos sonoros ou visuais, como placas, imagens, vídeos etc.
	
	
	linguagem verbal e não verbal são importantes, e o sucesso na comunicação depende delas, ou seja, quando um interlocutor recebe e compreende uma mensagem adequadamente.
	
	
	as linguagens verbal e não verbal coexistem e completam o sentido da ideia que se pretende transmitir, mas a linguagem verbal é mais importante.
	
	
	a linguagem verbal diz respeito aos signos que são formados por palavras. Eles podem ser sinais visuais e sonoros.
	
Explicação:
A linguagem verbal é aquela expressa por meio de palavras escritas ou falada, ou seja, a linguagem verbalizada, enquanto a linguagem não- verbal, utiliza dos signos visuais para ser efetivada, por exemplo, as imagens nas placas e as cores na sinalização de trânsito.
	
	
	
	 
	
	
	8.
	Considere a frase abaixo e aponte a figura de linguagem utilizada:
"Tia Maria vive dando murro em ponta de faca"
 
	
	
	
	Metonímia
	
	
	Zeugma
	
	
	Eufemismo
	
	
	Metáfora
	
	
	Pleonasmo
	
Explicação:
¿Dar murro em ponta de faca¿ é uma metáfora utilizada para fazer referência a uma situação em que alguém insiste em fazer algo que não traz resultados e que pode causar danos a si próprio.
	
	
	
	
	
	1.
	EU é um pronome pessoal do caso reto e exerce a função de sujeito. MIM é um pronome oblíquo tônico, nunca exerce a função de sujeito e deve ser usado com preposição. Marque a opção que completa as frases corretamente:
O professor de Português passou uma composição para ________.
O professor de Português passou uma composição para ________ fazer.
Entre _______ e eles havia certa diferença.
	
	
	
	eu, eu, mim
	
	
	mim, eu, eu
	
	
	eu, mim, mim
	
	
	mim, mim, eu
	
	
	mim, eu, mim
	
Explicação:
O preenchimento correto das frases é:
O professor de Português passou uma composição para MIM. Nesta frase, o pronome oblíquo "mim" faz referência ao pronome do caso reto "eu".
O professor de Português passou uma composição para EU fazer. Nesta frase, utiliza-se o pronome do caso reto "eu" antes de verbo no infinitivo ("fazer").
Entre MIM e eles havia certa diferença. A preposição "entre" exige o pronome na forma oblíqua tônica "mim", e não a forma pessoal do caso reto "eu". 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
	
	
	
	Ele assistiu o espetáculo
	
	
	Tal direito assiste aos pais.
	
	
	Ele sempre aspirou à vaga de diretor
	
	
	Os filhos desobedecem aos pais.
	
	
	Aspiro o perfume das flores
	
Explicação:
O verbo "assistir", no sentido de "ver", é transitivo indireto e exige o uso da preposição "a". 
	
	
	
	 
	
	
	3.
	Regência verbal consiste no estudo da língua portuguesa que tem por objetivo identificar a relação entre os verbos (termos regentes) e os temos seguidos deles, os quais completam o sentido no qual os verbos são aplicados (termos regidos).
Marque a ÚNICA OPÇÃO que contenha erro de regência verbal.
	
	
	
	Eu assisti ao jogo ontem à noite.
	
	
	Eu esqueci de comprar o presente de aniversário de minha irmã.
	
	
	Eu prefiro bolo de chocolate a bolo de baunilha.
	
	
	Esta viagem implica em mais despesas.
	
	
	Gostaria de me mudar para uma casa no interior em que a segurança fosse maior.
	
Explicação:
O verbo ´implicar´, quando empregado com o sentido de ´acarretar´, ´ocasionar´, ´trazer consequências´, é, de acordo com a norma culta da língua, transitivo direto. Por ser transitivo direto, seu complemento não deve ser introduzido por uma preposição.
	
	
	
	 
	
	
	4.
	Os verbos ESQUECER e LEMBRAR, quando transitivos indiretos, requerem o uso pronominal. Observe a presença do pronome ME no exemplo "Não me lembro de nada". Qual das alternativas a seguir apresenta uso de pronome acompanhado da preposição?  
	
	
	
	Lembra que chegou tarde?
	
	
	Lembrei aos melhores amigos que era meu aniversário.
	
	
	Não nos esqueçamos de nossa origem.
	
	
	Esqueci a data do evento.
	
	
	Esqueceram os convites em casa.
	
Explicação:
A alternativa "Não nos esqueçamos de nossa origem" é a correta, tendo em vista que apresenta o pronome "nos", exigido pela presença do verbo "esqueçamos".
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	5.
	O uso do PORQUE atende a normas previstas na Gramática. Dessa forma, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	Tenho raiva por quê ele não me esperou.
	
	
	Ele não me esperou por que não quis.
	
	
	Eu espero porquê acredito nele.
	
	
	Porque ele não esperou a chuva passar?
	
	
	Por que você não me esperou?
	
Explicação: Usamos POR QUE separado no início de frases interrogativas.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	Sabemos que o verbo transmite as noções de pessoa, número, tempo e modo. Leia o poema de Manuel Bandeira e se atenha aos verbos
O bicho
       Manuel Bandeira
Vi ontem um bicho
Naimundície do pátio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Se, trocássemos o advérbio "ontem" pelo advérbio "agora" e passássemos os verbos para o presente, estes adotariam a seguinte forma:
 
	
	
	
	vejo, acha, examina, cheira, engole, é
	
	
	viu, achou, examinou,cheirou,  engoliu, era
	
	
	vejo, achou, examinou, cheirava, engolia, era
	
	
	via, achava, examinava, cheirava, engolia, era
	
	
	vejo, achava, examinava, cheirava, engolia, era
 
	
Explicação:
Os verbos "vejo", "acha", "examina", "cheira", "engole", "é" estão no tempo presente do modo indicativo e, assim, estabelecem coesão com o advérbio de tempo "agora", que indica o tempo presente.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	7.
	Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha.
	
	
	
	Fogueira sem brasa
	
	
	Piu-Piu sem Frajola
	
	
	Avião sem asa
	
	
	Futebol sem bola
	
	
	Sou eu assim, sem você
	
Explicação:
A alternativa correta é "Sou eu assim, sem você", devido à presença do verbo "ser" conjugado na primeira pessoa do presente do indicativo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	8.
	Sabe-se que as frases nominais são aquelas que comunicam ideias sem a presença de verbos.
Das alternativas a seguir, qual apresenta uma frase nominal?
	
	
	
	Corre!
	
	
	Oi, tudo bem?
	
	
	Vai!
	
	
	Sinto muito!
	
	
	Saiu cedo!
	
Explicação: 'Oi, tudo bem?' é uma frase nominal, pois não apresenta verbo. Nas demais alternativas, temos frases verbais já que temos os verbos flexionados 'vai', 'saiu', 'corre' e 'sinto'.
	1.
	
	Em cada área de conhecimento os profissionais podem dispor de termos próprios que facilitam a comunicação, esses termos são reconhecidos como:
	
	
	
	Gerundismo
	
	
	Truísmo
	
	
	Neologismos
	
	
	Queísmo
	
	
	Jargões
	
Explicação:
Cada área profissional dispõe de jargões próprios que facilita a comunicação entre seus membros.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Assinale a sentença em que o uso do gerúndio NÃO está gerando o famoso "gerundismo":
	
	
	
	Minha secretária vai estar cuidando do assunto.
	
	
	Vou estar transferindo a sua ligação, senhor!
	
	
	Olha, lá vai passando o bloco.
	
	
	Vou estar pesquisando seu caso.
	
	
	Vou estar completando sua ligação, aguarde.
	
Explicação:
O uso do verbo no gerúndio indica uma ação progressiva, um processo prolongado.
Como no caso do BLOCO que está passando pela avenida.
	
	
	
	 
	
	
	3.
	Considerando uma entrevista de emprego, qual forma de apresentação não seria adequada?
	
	
	
	Bom dia! Gostaria de me apresentar para a vaga de emprego.
	
	
	Saudações!  Apresento-me para uma vaga de emprego.
	
	
	Oi, cara, gostaria de desenrolar um trabalho pra mim.
	
	
	Bom dia! Gostaria de me candidatar a uma vaga de emprego.
	
	
	Tudo bem? Gostaria de me apresentar para uma vaga de trabalho nessa firma.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	4.
	Neologismos são palavras novas, criadas pelo falante. Assinale a alternativa em que há neologismo.
	
	
	
	Vou printar este e-mail.
	
	
	Vou comprar um abajur rosa para mim.
	
	
	Não devemos nos distrair quando estivermos no ateliê.
	
	
	Quando souber o preço deste batom, me avise.
	
	
	Você gosta de voleibol ou de basquetebol?
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	5.
	É comum a confusão no uso de algumas expressões, como no caso de cerca de, acerca de e há cerca de. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo.
I- Os alunos da nova escola sabem tudo _________ das queimadas na Floresta Amazônica.
II- _________ de 20 anos, fiz a minha primeira viagem de avião.
III- Nossa casa fica _________ de 20Km do centro da cidade.
Assinale a alternativa que preenche, adequadamente, as lacunas dos enunciados apresentados.
	
	
	
	I- acerca / II- A cerca de / III- a cerca
	
	
	I- Há cerca / II- acerca de / III- a cerca
	
	
	I- Há cerca / II- A cerca de / III- acerca
	
	
	I- acerca / II- Há cerca de / III- a cerca
	
	
	I- a cerca / II- A cerca de / III- acerca
	
Explicação:
As expressões significam:
CERCA DE = "mais ou menos", "aproximadamente";
ACERCA DE = "sobre", "a respeito de";
HÁ CERCA DE = "faz mais ou menos", "existem".
I- Os alunos da nova escola sabem tudo acerca das queimadas na Floresta Amazônica.
II- Há cerca de 20 anos, fiz a minha primeira viagem de avião.
III- Nossa casa fica a cerca de 20Km do centro da cidade.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	O uso de truísmo ou verdades evidentes torna nosso texto pobre, pois essas questões já são conhecidas por todos, ou seja, fazem parte do senso comum.
Verificamos o uso dessas expressões nas frases a seguir, EXCETO em:
	
	
	
	Pelé é considerado o rei do futebol.
	
	
	A criança de hoje será o adulto de amanhã.
	
	
	Todos os homens são mortais.
	
	
	Os idosos são pessoas que viveram mais que os jovens.
	
	
	A tecnologia transforma e cria hábitos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	7.
	Há termos e expressões que são muito utilizados em nossa comunicação cotidiana, porém, nem sempre seu uso observa a norma culta. Expressões semelhantes podem gerar uma certa confusão, se não forem utilizadas adequadamente. Esse é o caso das expressões "cerca de" / "acerca de" / "há cerca de". Identifique, entre as alternativas abaixo, aquela em que a sentença foi elaborada de acordo com a norma culta.
	
	
	
	Acredita-se que há cerca de 65 milhões de anos, os dinossauros desapareceram da Terra.
	
	
	Os problemas a cerca da má distribuição de rendas tornaram-se tema dos manifestos.
	
	
	Acerca de dez anos, ela mudou-se para os Estados Unidos.
	
	
	O professor apresentou um trabalho há cerca da obra de Machado de Assis.
	
	
	Lindos poemas foram escritos a cerca do tema do amor.
	
	
	 
	
	
	8.
	A língua é dinâmica, está sempre se renovando com palavras novas que criamos ou absorvemos de outras línguas, são NEOLOGISMOS. Marque a alternativa onde encontramos um NEOLOGISMO que herdamos do inglês.
 
	
	
	
	Vou dar um boot no computador.
	
	
	Vamos vender este veloz.
	
	
	Compre este batom!
	
	
	Vou comprar uma baguete.
	
	
	Este vestido é chique.
	
Explicação:
O neologismo que herdamos do inglês é BOOT muito utilizado em informática.
	
	1.
	
	Marque a frase correta quanto à concordância verbal:
	
	
	
	O grupo levou as crianças ao Zoológico.
	
	
	Os político não respeita o eleitor.
	
	
	Toda pessoa deve acredita que venceremos.
	
	
	As crianças não comeu toda a merenda.
	
	
	Nós fomo ao jogo e o Flamengo ganhou.
	
Explicação:
O verbo concorda com o sujeito. A melhor opção é sempre colocar a frase na ordem direta (sujeito + verbo + complemento), assim não teremos erro. A identificação fica mais clara. A palavra ¿grupo¿ embora dê noção de muita gente sempre estará na concordância singular.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Sabemos que colocar a frase na ordem direta (S+V+C) é importante para verificar a concordância do verbo com o sujeito. Além disso, precisamos ficar atentos quando o sujeito está no plural, é composto (mais de uma pessoa) ou é muito extenso. A dica é sempre identificar o sujeito e o verbo para fazer a concordância. Assinale o item que esteja na ordem direta com a concordância adequada:
	
	
	
	O medo de assaltos nas ruas ou nas lojas podem nos levar a loucura.
	
	
	Vai diminuir a violência e a impunidade no Brasil em 2015?
	
	
	Será que a injustiça por parte dos governantes não poderiam ser menores?
	
	
	Meus primos irãoviajar comigo nas próximas férias.
	
	
	Não lavou a mão com sabão na hora do lanche as crianças da creche.
	
Explicação:
· Vai diminuir a violência e a impunidade no Brasil em 2015?
Comentário: Nessa alternativa, o correto seria:
A violência e a impunidade vão diminuir no Brasil em 2015?      
· Não lavou a mão com sabão na hora do lanche as crianças da creche.
Comentário: Nessa alternativa, o correto seria:
As crianças da creche não lavaram as mãos com sabão, na hora do lanche.
· Meus primos irão viajar comigo nas próximas férias.
              Essa alternativa está correta.     
· O medo de assaltos nas ruas ou nas lojas podem nos levar a loucura.
Comentário: O medo de assaltos nas ruas ou nas lojas pode nos levar à loucura.           
· Será que a injustiça por parte dos governantes não poderiam ser menores?
Comentário: Será que a injustiça por parte dos governantes não poderia ser menor?
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	3.
	Em artigo publicado pela Revista Imprensa, o consultor de língua portuguesa Sérgio Nogueira diz que "com a internet, a crítica é imediata. O leitor não só percebe o erro, mas o aponta. O público tem se tornado mais qualificado, exigente [...] os principais erros cometidos pelos profissionais de comunicação são os mais primários, como problemas de redundância e concordância entre o verbo e o sujeito, sem falar do uso de clichês, que, embora sejam "apenas" vícios de linguagem, empobrecem os textos noticiosos."
http://www.portalimprensa.com.br/revista_imprensa/conteudoextra/59030/consultores+indicam+principais+
derrapadas+de+jornalistas+na+lingua+portuguesa
Entre as frases abaixo apenas uma não foi citada como uma derrapada do jornalista, ou seja, está correta. Assinale a alternativa em que não ocorre erro de concordância.
	
	
	
	Não houveram sobreviventes no acidente.
	
	
	O automóvel tem entrada de zero reais.
	
	
	Falta 10 minutos para acabar o jogo.
	
	
	As quatro empresas que gerenciam os estaleiros do Porto de Rio Grande são investigadas na Operação Lava-Jato.
	
	
	Aconteceu dois acidentes na Marginal Pinheiros.
	
	
	 
	
	
	4.
	(BANCO DO BRASIL) ¿ Na ordem, preenchem corretamente as lacunas:
1. Justiça entre os homens é ...
2. É ... a entrada de pessoas estranhas.
3. A água gelada sempre é ...
	
	
	
	necessário, proibida, gostosa.
	
	
	necessário, proibida, gostoso.
	
	
	necessária, proibida, gostoso.
	
	
	necessário, proibido, gostosa.
	
	
	necessária, proibido, gostoso.
	
Explicação:
o ITEM DO GABARITO CONFERE COM A EXPLICAÇÃO DE AULA.
	
	
	
	 
	
	
	5.
	Entendemos que o verbo está conjugado no presente do modo indicativo quando indica o momento atual. Assinale, então, a opção em que a frase está adequada quanto ao tempo verbal presente do indicativo:
	
	
	
	Eu gostei muito do filme, mas eles ficaram muito decepcionados com o final.
	
	
	Nós fomos ao encontro, pois tivemos muito trabalho.
	
	
	O cachorro estava com raiva, pois não tinha sido vacinado.
	
	
	Roberta é boa aluna, muito dedicada.
	
	
	A escola ficava perto de nossa casa, mas, ainda assim, eles pegaram condução.
	
Explicação:
A única alternativa em que o verbo está no presente do indicativo é:
 "Roberta é boa aluna, muito dedicada."
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	Esta é uma manchete de jornal: "O argentino prêmio Nobel da Paz acha que a chacelaria dos dois países decidirão o problema."
A forma verbal sublinhada nessa frase representa uma concordância que:
	
	
	
	é uma das duas possíveis, mas é a mais correta.
	
	
	não é correta, porque o sujeito de decidirão é o mesmo de acha.
	
	
	não é correta, porque chancelaria é singular.
	
	
	é a única correta, porque o adjunto adnominal que a precede está no plural.
	
	
	é a única possível.
	
Explicação:
O uso do verbo sublinhado - decidirão - não é adequado porque nesta frase o verbo se refere a chancelaria, no singular. O correto é que o verbo esteja no singular, "decidirá": "O argentino prêmio Nobel da Paz acha que a chancelaria dos dois países decidirá o problema."
	
	
	
	 
	
	
	7.
	A regra básica da concordância estabelece que o verbo deve concordar com o sujeito. Somente em uma das sentenças a seguir, essa regra foi seguida. Aponte-a.
	
	
	
	Couberam aos pais as críticas ao uniforme.
	
	
	Veio dele as propostas para o novo layout da empresa.
	
	
	Existe, naquele restaurante da esquina, comidas muito gostosas.
	
	
	Fazem alguns anos que não saímos à noite.
	
	
	Não existe razões para que mudemos o horário da reunião.
	
Explicação:
Na sentença correta, temos 'as críticas ao uniforme' como o sujeito. Se ele está no plural, o verbo também deveria estar no plural.
	
	
	
	 
	
	
	8.
	Assinale a única frase que está INCORRETA, de acordo com o estudado em sala de aula sobre concordância verbal.
	
	
	
	As laranjas custam barato.
	
	
	Não havia condições para recomeçar o trabalho às sete horas.
	
	
	É precaríssima as condições do prédio.
	
	
	Ajudaram no trabalho professores e secretários.
	
	
	Havia muitas reclamações registradas contra aqueles rapazes.
	
Explicação:
São precaríssimas as condições. O verbo tem que concordar, em número, com o sujeito da frase, que é "as condições". Se invertermos a frase, colocando-a na ordem direta, verificaremos que ficará assim: As condições são precaríssimas.
	
	
	
	1.
	Há algumas palavras e expressões bastante utilizadas na linguagem cotidiana que costumam ser alvo de dúvidas por parte dos falantes.  Marque a opção em que o uso da palavra/expressão sublinhada está correto:
	
	
	
	Ao meu ver, ele agiu muito mal.
	
	
	Tudo foi refeito, haja vistas as solicitações.
	
	
	Face ao novo decreto, não podemos mais apresentar atestados.
	
	
	A data do evento foi modificada, haja visto a previsão do tempo.
	
	
	Por favor, não retifique o documento.
	
Explicação:
O único uso correto é o do verbo RETIFICAR (= corrigir). As outras expressões devem ser corrigidas para: HAJA VISTA, EM FACE DO e A MEU VER.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	O tópico frasal por declaração inicial representa uma frase que afirma ou nega um aspecto de um determinado tema. Essa declaração inicial representa a tese, a ideia a ser desenvolvida. Marque a alternativa que contém um exemplo de tópico frasal por declaração inicial.
	
	
	
	Por outro lado, pessoas que ingerem muito açúcar ficam mais sujeitas à diabetes.
	
	
	Outro aspecto a ser analisado é a capacidade de fotossíntese das plantas superiores.
	
	
	O aborto deve ser analisado, então, como uma atitude condenável por todos.
	
	
	Portanto, os jovens devem passar menos tempo usando seus aparelhos celulares.
	
	
	Todo cidadão brasileiro precisa pagar um plano de saúde para não passar aperto.
	
Explicação:
A alternativa que se inicia com o "portanto" está errada, porque essa palavra não começa texto. Essa palavra geralmente fecha algum raciocínio desenvolvido anteriormente. A questão pede uma frase que possa ser usada como a primeira frase de um texto.
A  opção que contém a palavra "então"indica que algum raciocínio estava sendo desenvolvido antes. Logo, essa alternativa não poderia ser marcada.
O item que contém a expressão "Outro aspecto a ser analisado" indica que um raciocínio estava sendo desenvolvido antes. Logo, essa frase também não poderia iniciar um texto.
O mesmo acontece com que apresenta a expressão "Por outro lado", pois pressupõe uma ideia anterior para se contrapôr.
Dessa forma, a única alternativa correta é "Todo cidadão brasileiro precisa pagar um plano de saúde para não passar aperto." Uma declaração inicial que pode vir a ser desenvolvida.
	
	
	
	 
	
	
	3.
	O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico frasal utilizado no texto..
            A prática da redação é muito importante para a formação profissional. Não é apenas por causa da necessidadede redigir cartas, relatórios, ofícios e, eventualmente, artigos que um agrônomo, por exemplo, precisa saber escrever. A prática da redação é fundamentalmente um excelente treinamento para a organização do raciocínio e para o desenvolvimento da capacidade de se expressar. (MORENO, Cláudio; GUEDES, Paulo Coimbra. Curso básico de redação. São Paulo: Ática, 2007).
	
	
	
	Tópico frasal por alusão
	
	
	Tópico frasal por divisão
	
	
	Tópico frasal por interrogação
	
	
	Tópico frasal por citação
	
	
	Tópico frasal por declaração inicial
	
Explicação:
O tópico frasal está explicitado logo no início do parágrafo, garantindo maior clareza e coerência ao texto e facilitando a leitura. Nesse caso, ele se dá através de uma Declaração Inicial ¿ uma afirmação, que é seguida de fundamentação e evidências a fim de explicar a ideia apresentada: "A prática da redação é muito importante para a formação profissional".
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	4.
	A aprovação do direito ao aborto é um grande erro. Causará a morte de muitos inocentes.
Com base no conceito de tópico frasal, a partir da análise do parágrafo acima, é possível verificar que o tópico frasal é formado por
	
	
	
	Alusão.
	
	
	Definição.
	
	
	Divisão.
	
	
	Interrogação.
	
	
	Declaração inicial.
	
Explicação:
Em ´´A aprovação do direito ao aborto é um grande erro. Causará a morte de muitos inocentes. encontramos um tópico frasal por declaração inicial.
	
	
	
	 
	
	
	5.
	O radical de uma palavra é aquela parte que serve para formar outras palavras de mesma família. Marque a opção que NÃO contém palavras de mesma família.
	
	
	
	animado - anônimo
	
	
	natural - sobrenatural
	
	
	semente - sementeira
	
	
	extraterreno - soterrar
	
	
	corpanzil - corporificar
	
	
	 
	
	
	6.
	O parágrafo é um dos mais importantes componentes do texto. Podemos dizer que tem ele tem a função de organizar o olhar do leitor quanto à disposição das informações. De acordo com Garcia (1997), o parágrafo-padrão é composto por: Tópico Frasal, Desenvolvimento e Conclusão.
Leia as opções abaixo e marque a única que apresenta a definição correta de Tópico Frasal:
	
	
	
	Um ou dois períodos curtos finais em que expressamos, de maneira abrangente, a ideia principal do texto.
	
	
	Dois ou três períodos iniciais em que expressamos, de maneira detalhada, a ideia completa do texto.
	
	
	Três ou mais períodos iniciais em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia secundária do texto.
	
	
	Dois ou três períodos iniciais em que expressamos as ideias finais compatíveis com o texto.
	
	
	Um ou dois períodos curtos iniciais em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia principal do texto.
	
Explicação:
A opção A é a única correta porque aponta características adequadas em relação a Tópico Frasal, ressaltando-se  a referência à apresentação ¿sucinta da ideia principal  em um ou dois períodos curtos iniciais¿.  
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	7.
	"Democracia é um regime de governo em que todas as importantes decisões políticas estão com o povo. É um regime de governo que pode existir no sistema presidencialista, no qual o presidente é o maior representante do povo. Uma das principais funções da democracia é a proteção dos direitos humanos fundamentais, como as liberdades de expressão, de religião, a proteção legal e as oportunidades de participação na vida política, econômica e cultural da sociedade. Os cidadãos têm os seus direitos expressos".
Assinale a alternativa em que está adequadamente identificado o trecho que corresponde ao tópico frasal do trecho.
	
	
	
	Como as liberdades de expressão, de religião, a proteção legal e as oportunidades de participação.
	
	
	Uma das principais funções da democracia é a proteção dos direitos humanos fundamentais.
	
	
	No qual o presidente é o maior representante do povo.
	
	
	É um regime de governo que pode existir no sistema presidencialista.
	
	
	Democracia é um regime de governo em que todas as importantes decisões políticas estão com o povo.
	
Explicação:
O tópico frasal, geralmente, é a primeira frase da passagem, o que não acontece a não ser na alternativa ¿Democracia é um regime de governo em que todas as importantes decisões políticas estão com o povo¿.
 
	
	
	
	 
	
	
	8.
	O tópico frasal por definição é aquele que delimita o significado de algo, quando utilizamos uma definição. Assinale a alternativa em que há tópico frasal por definição.
	
	
	
	Há quem diga que não devemos passar por debaixo de escadas; entretanto, para muitos, isso não passa de uma superstição.
	
	
	A família deve garantir educação e respeito a seus membros.
	
	
	Hoje em dia as penitenciárias estão superlotadas. Até quando o governo ficará de olhos fechados?
	
	
	Na língua portuguesa, há três modos verbais: indicativo, imperativo e subjuntivo.
	
	
	O tópico frasal é a introdução do parágrafo que contém a ideia-núcleo.
	
Explicação:
O tópico frasal apresentado a partir de uma DEFINIÇÃO, muito comum em parágrafos de textos didáticos e científicos,  inclui  termos-chave que precisam ser explicitados para a compreensão do leitor. 
	
	
	 
	
	
	1.
	O sujeito e o predicado são chamados termos essenciais porque constituem a estrutura básica das orações mais típicas da língua portuguesa. Por isso, a ligação que mantêm entre si não pode ser interrompida por uma vírgula, a menos que haja a intercalação de termos entre eles.
A opção que apresenta o uso adequado da VÍRGULA é:
	
	
	
	Os ministros ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros ontem à noite encaminharam, a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta, de reajuste.
	
Explicação:
Os ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
Ordem direta: Os ministros encaminharam a proposta de reajuste ontem à noite.
 O adjunto adverbial ( ontem à noite) foi deslocado da ordem direta, portanto destacado por vírgulas. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Assinale a alternativa que indica o emprego das vírgulas para marcar o aposto:
	
	
	
	O rapaz, aluno do curso de Direito, enviou a documentação para o estágio.
	
	
	Doutor, o senhor pode me atender hoje?
	
	
	No sábado à noite, comemoraremos no meu aniversário.
	
	
	Futebol, vôlei, tênis e judô são esportes muito populares no Brasil.
	
	
	São Paulo, 10 de novembro de 2018.
	
	
	
	 
	
	
	3.
	Usa-se a vírgula para separar elementos que fazem parte de uma enumeração.
Assinale a alternativa correta em relação a este emprego da vírgula:
	
	
	
	Pedro Paulo deixou um recado na secretária eletrônica.
	
	
	Tenho aulas de manhã; meu irmão, à tarde.
	
	
	Se fizer sol, iremos à praia; se chover, ficaremos em casa.
	
	
	Eu comi brigadeiro e sorvete com calda de morango.
	
	
	Vou comprar ovos, farinha, açúcar, chocolate e leite para fazer um bolo.
	
Explicação:
A vírgula foi usada para separar itens da lista 
	
	
	
	 
	
	
	4.
	Imaginemos que, em uma rede social, alguém se apresente assim:
"Olá meu nome é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro por isso quero estudar muito".
Percebemos no texto acima a ausência de pontuação na escrita. Qual das alternativas a seguir representa a correta pontuação do texto acima?
	
	
	
	Olá meu nome, é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro por isso, quero estudar muito.
	
	
	Olá, meu nome é Fulano tenho sonhos, de ser engenheiro por isso quero, estudar muito.
	
	
	Olá meu, nome, é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	
	Olá meu nome é Fulano, tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	
	Olá, meu nome é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.5.
	A frase em que há erro de pontuação é:
	
	
	
	Precisamos buscar soluções viáveis para este problema.
	
	
	Não limparam as salas nem o corredor.
	
	
	Colega, ainda que mal lhe pergunte, que negócio é este? 
	
	
	Comprei frutas e legumes.
	
	
	Foi ao balcão da padaria pediu um pão e duzentos gramas de mortadela e deu ao homem que estava faminto.
	
Explicação:
Orações coordenadas assindéticas são separadas por vírgula. 
Não use vírgula antes de E OU e NEM (a não ser em algumas exceções).
Expressões intercaladas ficam entre vírgulas.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.
	
	
	
	Foi assim que, a partir de Recife Nassau dirigiu as terras e a população. 
	
	
	Foi assim que, a partir de Recife, Nassau dirigiu as terras e a população. 
	
	
	Foi assim, a partir de Recife que Nassau dirigiu as terras e a população.
	
	
	Foi assim, que Nassau a partir de Recife, dirigiu as terras e a população. 
	
	
	Foi assim que Nassau dirigiu, a partir de Recife as terras e a população. 
	
Explicação:
Apresenta pontuação correta: "Foi assim que, a partir de Recife, Nassau dirigiu as terras e a população."
	
	
	
	 
	
	
	7.
	Há vários casos para o uso da vírgula. Um deles é para marcar a omissão (ou elipse) do verbo. De acordo com o padrão frasal e sua influência na pontuação, marque a opção que apresenta o uso correto da vírgula para este caso.
	
	
	
	Minha mãe que era, italiana cozinhava muito bem.
	
	
	A bola o carrinho a pipa todos são, brinquedos infantis.
	
	
	Paulo trouxe a cerveja e eu, o refrigerante.
	
	
	Peguei o macaco ergui o carro, o Marcelo tirou a roda.
	
	
	Quanto mais você, lê mais inteligente fica.
	
Explicação: A vírgula se justifica porque o verbo 'trazer' foi suprimido.
	
	
	
	 
	
	
	8.
	Como vimos, a vírgula é uma pequena pausa entre as frases ou entre termos de uma frase e não uma pausa para respiração. Ela tem a ver com o tamanho da frase e com a posição dos elementos na frase. Assinale a opção em que a alteração ou a eliminação da vírgula mudou o sentido da oração:
	
	
	
	Se você não sabe ainda, sou médico. Se você não sabe, ainda sou médico.
	
	
	O gerente compareceu à reunião com duas secretárias. O gerente, com duas secretárias, compareceu à reunião.
	
	
	Pedro, João e Antônio não aceitaram a proposta. Não aceitaram a proposta Pedro, João e Antônio.
	
	
	Quando a crise chegou, estavam desprevenidos. Estavam desprevenidos quando a crise chegou.
	
	
	Você não me conhece, sou amiga de José. Você não me conhece sou amiga de José.
	.
	
	Sabemos que a ordem direta (sujeito + verbo + complemento) é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Sendo assim, marque a única opção que está na ordem direta.
	
	
	
	Todos os alunos foram ao espetáculo de final de ano.
	
	
	Durante toda a apresentação, eles ficaram calados.
	
	
	As escolas, no horário da saída, deveriam ter mais funcionários.
	
	
	Após horas de espera, o médico chegou ao consultório.
	
	
	Com medida simples, o povo pode economizar luz.
	
Explicação:
A única frase que apresenta a ordem direta é: "Todos os alunos foram ao espetáculo de final de ano.", nas outras orações temos na frente um complemento.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Observe o período a seguir e indique o sentido que a conjunção "embora" estabelece entre as orações: "Embora tenha chegado atrasado, o aluno assistiu à aula".
	
	
	
	oposição
	
	
	adição
	
	
	conclusão
	
	
	alternância
	
	
	concessão
	
	
	 
	
	
	3.
	Assinale a única alternativa cuja frase está na ordem direta das palavras:
	
	
	
	Parece que despertei a simpatia dos guardas para a minha pressa.
	
	
	Os homens nenhum comentário fizeram
	
	
	Homem este que não conheço
	
	
	Ele ouviu as injúrias todas
	
	
	Não farão revolta com dinheiro nosso.
	
Explicação:
A única frase que está na ordem direta é "Parece que despertei a simpatia dos guardas para a minha pressa."
	
	
	
	 
	
	
	4.
	O emprego de complexas inversões dificulta a leitura de uma frase. Aponte entre as alternativas abaixo a oração que não está na ordem direta:
	
	
	
	Aspiraram o incenso de rosas
	
	
	Na Rua Koeller, coração de um bairro nobre da cidade de Petrópolis, se eleva a vivenda da Princesa Isabel.
	
	
	Ao mestre, dedicamos todo nosso afeto.
	
	
	Os clientes que atendo com simpatia sempre voltam à loja.
	
	
	E a maravilhosa mulher voltou contente da vida para o convento
	
Explicação:
A oração que não está na ordem direta é,
E a maravilhosa mulher voltou contente da vida para o convento (mulher maravilhosa seria a ordem direta)
	
	
	
	 
	
	
	5.
	Leia as frases:
As crianças independentes são mais felizes.
O projeto será votado hoje, independentemente da vontade do presidente da Cámara.
Classificamos os termos destacados nas frases respectivamente como:
	
	
	
	adjetivo e pronome.
	
	
	advérbio e advérbio.
	
	
	substantivo e advérbio.
	
	
	adjetivo e advérbio.
	
	
	adjetivo e adjetivo.
	
Explicação:
No primeiro caso temos uma adjetivo pois oferece uma característica do substantivo crianças. Já no segundo caso está especificando alguma coisa sobre o verbo votar e, portanto, é um advérbio.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	O uso da ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Assim, na Língua Portuguesa, a ordem preferencial é:
Sujeito + Verbo + Objeto.
Assinale a opção que corresponde à ordem direta.
	
	
	
	Nos dias chuvosos, o pobre homem dormia sob as marquises.
	
	
	Ontem à noite, todos resolveram sair mais cedo a fim de assistir ao jogo.
	
	
	Antes do amanhecer, o barco se aproximou, cautelosamente, da pequena ilha.
	
	
	Não quero deixar de expressar meus agradecimentos.
	
	
	Nesse momento, aproximaram-se os operários.
	
Explicação:
Somente no caso de "Não quero deixar de expressar meus agradecimentos" temos a ordem direta:
sujeito: neste caso não está presente, mas sabemos que se trata de "eu"
verbo: quero deixar de expressar
objeto (complemento): meus agradecimentos.
Nos outros casos temos vários complementos no início da frase.
 
	
	
	
	 
	
	
	7.
	A ambiguidade interfere na clareza textual, por isso deve ser evitada. Assinale a alternativa cuja frase NÃO apresenta ambiguidade.
	
	
	
	Fabiano é o personagem protagonista de Vidas Secas.
	
	
	O guarda viu a criança de sua janela.
	
	
	Fabiano discutia com o filho sobre sua educação.
	
	
	Tereza disse à amiga que seu vizinho saiu.
	
	
	O guarda conduzia a criança para sua casa.
	
Explicação:
O guarda conduzia a criança para a sua casa: a casa do guarda ou da criança?
Fabiano discutia com o filho sobre sua educação: a educação do filho ou de Fabiano
Tereza disse à amiga que seu vizinho saiu: o vizinho da amiga ou de Tereza?
O guarda viu a criança de sua janela: da janela do guarda ou da criança?
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	8.
	Os enunciados que, muitas vezes, apresentam problemas no entendimento, são ambíguos. Sendo assim, marque alternativa em que se observa a ambiguidade na sentença:
	
	
	
	Senti a brisa do mar passando em meus cabelos.
	
	
	As crianças devem aprender desde cedo os valores corretos.
	
	
	As pessoas assistiam ao show e ficaram maravilhadas.
	
	
	A mãe olhava o menino correndo na sala.
	
	
	Comprou utensílios novos para toda a casa.
	
Explicação:
Na frase "A mãe olhava o menino correndo na sala", temos ambiguidade por não ficar claro quem é que corre, se a mãe ou o menino.
	1.
	
	A coesão, que pode ser referencial ou sequencial,  tem por objetivo estabelecer relações lógicas entre as ideias do texto. Leia o trecho a seguir e aponte a opção que lhe dá coesão sequencial:
 
É verdade que já nos anos 50 numerosos estudos haviam demonstrado que fumar provoca câncer, enfisema, ataque cardíaco e muitas outras doenças, mas a estratégia de defesa adotada pela indústria do tabaco foi a do contra-ataque: de um ladocontratava técnicos para criticar a metodologia empregada nessas pesquisas; de outro, pressionava os meios de comunicação para garantir que não fossem divulgadas
	
	
	
	Resultado de pesquisa conduzida pelo Ministério da Saúde em sete capitais brasileiras comprova que o número de dependentes de nicotina no país é de aproximadamente 20%.
 
	
	
	Naquela época, a indústria do tabaco acatava incondicionalmente ações judiciais de ressarcimentos milionários às famílias dos que morriam vitimados pelos efeitos nocivos da nicotina.
	
	
	Nos anos 50, não só se divulgam as pesquisas que atenuavam o impacto do tabaco no organismo, como se buscava o controle da venda de cigarro a menores de idade, oferecendo tratamento gratuito aos que queriam abandonar o vício de fumar.
 
	
	
	Nos anos 50, a disseminação da epidemia de tabagismo corria velozmente de encontro à forma aliciadora e atraente com que fumavam os astros e estrelas no cinema e na tevê.
	
	
	Qualquer jornal, emissora de rádio ou de televisão que ousasse levantar a menor suspeita de que o cigarro pudesse trazer algum malefício à saúde sofria retaliação financeira imediata.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Entre os tipos de coesão textual, a referencial é usada para evitar a repetição de palavras que tornam o texto cansativo e feio.  Os elementos de coesão referencial podem ser pronomes, sinônimos, hiperônimos ou a simples omissão da palavra. Com isso, várias possibilidades podem alterar o texto para promover a coesão referencial.  Marque a opção em que esse tipo de coesão NÂO ocorre.
	
	
	
	Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de antecedência. No local, os candidados precisam apresentar identificação. A identificação dos candidatos é a ficha de inscrição acompanhada da identidade.
	
	
	Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de antecedência. Lá, eles precisam apresentar identificação que é a ficha de inscrição acompanhada da identidade.
	
	
	Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de antecedência porque é onde precisam apresentar identificação de posse da ficha de inscrição acompanhada da identidade.
	
	
	Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de antecedência onde eles precisam apresentar identificação. A documentação é a ficha de inscrição acompanhada da identidade.
	
	
	Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de antecedência porque precisam apresentar identificação. A documentação é a ficha de inscrição acompanhada da identidade.
	
Explicação:
Há várias possibilidades de alteração pelo uso de pronomes (relativo, possessivo), advérbio (lá) ou a omissão do termo sublinhado para evitar a repetição de palavras.
	
	
	
	 
	
	
	3.
	Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
	
	
	
	no entanto
	
	
	conforme
	
	
	contanto
	
	
	além de
	
	
	de acordo
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	4.
	Sabe-se que a coesão referencial pode se valer da omissão de palavras já expostas no texto, ou da substituição delas por sinônimos, pronomes, numerais ou equivalentes. Assim sendo, assinale a opção que apresenta a coesão referencial.
	
	
	
	A esposa do Presidente declarou não estar de acordo com a determinação do Presidente, enfaticamente, a esposa do Presidente disse não pertencer ao país que o Presidente governa.
	
	
	Os jogadores chegaram atrasados ao estádio e foram vaiados pela torcida de maneira implacável. Os atletas entraram arrasados em campo.
	
	
	Os pacientes não poderão fazer os exames sem que a mensalidade esteja em dia. Esses pacientes reclamaram, mas a ordem do médico é a de que os pacientes em débito não tenham acesso à sala.
	
	
	A chave do carro não entrou no local de partida, foi chamado um chaveiro para que o chaveiro tentasse colocar a chave do carro no local de partida e resolvesse o problema.
	
	
	Antonio comprou uma geladeira pequena para levar no carro os seus lanches preferidos. Só que a geladeira pequena, de tão pequena,não gelava nada.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	5.
	(UDESC 2008)
Identifique a ordem em que os períodos devem aparecer, para que constituam um texto coeso e coerente. (Texto de Marcelo Marthe: Tatuagem com bobagem. Veja, 05 mar. 2008, p. 86.)
I - Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene.
II - As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais.
III - Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro.
IV - Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, em que os períodos devem aparecer.
	
	
	
	II, I, III, IV
	
	
	IV, I, II, III
	
	
	I, III, II, IV
	
	
	IV, II, III, I
	
	
	III, I, IV, II
	
Explicação:
Vejamos agora o texto pronto:
Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal.
Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene.
As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais.
Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	 Para verificar se alguns dos conteúdos sobre articuladores coesivos foram assimilados, solicitamos sua atenção para o trecho do poema 'Quadrilha' de Carlos Drummond de Andrade:
"João amava Teresa que amava Raimundo // que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili // que não amava ninguém."
No poema acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido e sem perder suas características de gênero e número, nos versos, respectivamente, por:
	
	
	
	 a qual; o qual; a qual; o qual; a qual
	
	
	a qual; a qual; a qual; o qual; o qual
	
	
	a qual; o qual; o qual; o qual; a qual
	
	
	o qual; a qual; o qual; a qual; o qual
	
	
	o qual; o qual; o qual; a qual; a qual
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	7.
	Em discurso realizado num evento em Brasília, a presidente Dilma Rousseff disse o seguinte: "Eu acho que o Uber é complexo porque ele tira o emprego de muitas pessoas".
Sabendo que a coesão referencial é utilizada para retomar aquilo de que se fala - o referente ¿-por mecanismos gramaticais importantes, indique o tipo de coesão que foi usado na frase da presidente.
	
	
	
	Referencial por hiperônimo.
	
	
	             Referencial por hipônimo.
	
	
	         Referencial por pronome.
	
	
	Referencial por sinônimo
	
	
	             Referencial por elipse.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	8.
	Preencha as lacunas com a opção entre parênteses e escolha a opção correta:
 A professora __________ a nota do aluno em mais um ponto. (ratificou / retificou)
O aluno __________ sua falta. (ratificou / retificou)
O técnico ________ a máquina de lavar.   (ratificou / retificou)
O juiz _________ a sentença e prendeu o réu. (ratificou / retificou)
	
	
	
	retificou - retificou - retificou - retificou
	
	
	ratificou - ratificou - ratificou - ratificou
	
	
	retificou - ratificou - retificou - retificou
	
	
	retificou - ratificou - retificou - ratificou
	
	
	ratificou - retificou - retificou - retificou
	
Explicação:
Embora parecidasas diferenças são grandes nas palavras:
Retificou =  corrigiu
Ratificou =  confirmou
	
	
	
	1.
	Ladrões de carros falsificavam as placas dos veículos e circulavam pelas ruas de Florianópolis. Contudo, policiais atentos à ortografia do nosso idioma notaram que havia algo estranho nas placas de alguns veículos. Certas placas apresentavam a seguinte grafia Florianopolis.
Marque a opção que revela o tipo de erro cometido pelos ladrões:
	
	
	
	 O nome impresso na placa pode ter grafia sem acento porque o Detran-SC admite escrever desse modo para ser mais rápido o atendimento dos usuários;
	
	
	A palavra faz parte de um grupo de vocábulos que dispensa o acento grave. Assim não há necessidade de acentuar graficamente;
	
	
	Com o acordo da nova norma ortográfica, o acento precisa ser colocado na penúltima sílaba e os ladrões não estudaram isso na escola.
	
	
	O MEC não foi consultado para que os ladrões pudessem escrever adequadamente. Além disso eles se evadiram da escola cedo demais.
	
	
	O erro indica que eles não tinham observado a regra da língua portuguesa que orienta acentuar as palavras proparoxítonas na antepenúltima sílaba;
	
Explicação:
A regra da língua portuguesa é clara: todas as palavras proparoxítonas devem ser acentuadas graficamente. Logo o topônimo Florianópolis precisar ser acentuado. A opção correta é "O erro indica que eles não tinham observado a regra da língua portuguesa que orienta acentuar as palavras proparoxítonas na antepenúltima sílaba;".
	
	
	
	 
	
	
	2.
	Existem algumas regras básicas para a acentuação; ela é um dos requisitos que perfazem as regras estabelecidas pela Gramática Normativa. Marque a oração que apresenta corretamente a acentuação gráfica.
	
	
	
	Os exercícios apresentaram um alto indíce de acertos.
	
	
	Maria levou begônias para sua mãe.
	
	
	Meus alunos são otímos leitores.
	
	
	Ontem, João chegou do Cánada.
	
	
	A industría fechou em queda neste semestre.
	
Explicação:
Acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns). Lavável, pólen, repórter, tórax, lápis, bônus, bíceps, ímãs, sótão, álbum. Paroxítonas terminadas em ditongos orais (seguidos ou não de s) também são acentuadas.
	
	
	
	 
	
	
	3.
	Quanto à ortografia oficial, assinale o item correto:
	
	
	
	espectativa, geito
	
	
	expectativa, jesto
	
	
	cuscuz, maizena
	
	
	espectador, espectativa
	
	
	ojeriza, angelical
	
Explicação:
A ortografia correta é:
a) cuscuz, maisena
c) espectador, expectativa
d) expectativa, jeito
e) expectativa, gesto
	
	
	
	 
	
	
	4.
	Antigamente, as pessoas sabiam de cor o nome de ruas e o melhor trajeto para qualquer canto da cidade. O conhecimento que hoje vive restrito ___ cabeça dos taxistas foi transferido quase que por completo aos auxiliares de navegação via satélite (o mais famoso deles sendo o Sistema de Posicionamento Global - GPS). Essa mudança modifica fortemente nossa capacidade cognitiva para localização. Segundo uma pesquisa inglesa, quando utilizamos o serviço do GPS para nos locomover, é como se "desligássemos" algumas áreas de nosso cérebro.
Os pesquisadores analisaram o cérebro de 24 voluntários, colocados em um simulador de navegação que recriava ___ vizinhança de Soho, bairro da região central de Londres. Eles tinham de chegar a um destino predeterminado, se locomovendo por ruas da área no menor caminho possível. A análise monitorava o comportamento da região do cérebro associada ___ memória e localização e da região ligada ao  planejamento e tomada de decisão.
Enquanto "dirigiam" pela cidade sem a ajuda do GPS, os participantes mantinham um número muito maior de funções cerebrais. Eram registrados picos de atividade quando eles entravam em novas ruas e quando se deparavam com várias opções de caminhos. Da mesma maneira, áreas ligadas ao planejamento eram acionadas quando precisavam reorientar a rota. Quando auxiliados por serviços de localização, no entanto, as mesmas regiões permaneciam sem atividade. "Quando a tecnologia diz para você aonde ir, essas partes do cérebro simplesmente não respondem aos estímulos da cidade. É como se nosso cérebro desligasse o interesse nas ruas ___ volta", disse Hugo Spiers ao jornal britânico The Guardian.
http://super.abril.com.br/tecnologia... - adaptado
Considerando-se o uso ou não da crase, assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:Parte superior do formulário
	
	
	
	a - à - a - a
	
	
	à - a - à - a
	
	
	à - a - à - à
	
	
	à - à - a - à
	
	
	a - à - a - à
	
Explicação:
Restrito a (prepositção + a (cabeça)
Recriar (não pede preposição) = a (só artigo)
Associada a (preposição) + a (memória)
À volta = adjunto adverbial de lugar (feminino)
	
	
	
	 
	
	
	5.
	Leia a notícia abaixo, extraída do jornal 'O Globo', e indique a opção correta das palavras acentuadas pelo mesmo motivo, ou seja, se as três são paroxítonas, se são paroxítonas terminadas em ditongo, se são oxítonas etc.
      "Uma briga de condomínio vai parar na Justiça. A juíza federal Edna Carvalho, da 12a. Vara Federal, é acusada de ter chamado de 'bolo de banha' o porteiro de seu prédio, em Copacabana, depois de tê-lo flagrado dormindo em serviço. A ofensa teria sido feita em um e-mail enviado à síndica, no início deste ano. Agora, o funcionário, Jaílson Andrade, entrou com uma ação por danos morais contra a magistrada."
	
	
	
	condomínio, juíza, é.
	
	
	funcionário, prédio, síndica.
	
	
	síndica, prédio, juíza.
	
	
	funcionário, condomínio, prédio.
	
	
	síndica, tê-lo, já.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	6.
	Observe as palavras : lâmpada - câmara - tímpano - médico - ônibus. Essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra:
	
	
	
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
	
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
	7.
	Assinale a alternativa com ERRO de acentuação.
	
	
	
	Zagalo tem o mesmo time para o jogo de domingo.
	
	
	Os jogadores mantêm um ritmo acelerado.
	
	
	Participantes obtêm os ajustes pedidos.
	
	
	Aposentados mantêm a esperança no reajuste.
	
	
	Polícia intervêm na greve dos metalúrgicos
	
Explicação:
ele tem ¿ eles têm
ele vem ¿ eles vêm
Verbos conter, obter, reter e convir
Acentua-se as formas verbais relativas à terceira pessoa do plural do presente do indicativo (todas elas recebem acento circunflexo) para se diferenciar da terceira pessoa do singular, a qual recebe acento agudo:
ele obtém ¿ eles obtêm
ele retém ¿ eles retêm
ele convém ¿ eles convêm
ele contém ¿ eles contêm
	
	
	
	 
	
	
	8.
	Uma das regras de acentuação gráfica diz que as paroxítonas são acentadas quando terminarem em ditongo. Portanto, marque a alternativa em que TODAS as palavras devam receber acento por conta do princípio citado.
	
	
	
	giboia - reu - aneis - tedio
	
	
	orgão - regua - radio - meio
	
	
	ministerio - falatorio - ginasio - colegio
	
	
	ideia - fugidia - sadia - horario
	
	
	serio - caustico - gratuito - historia
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