Avaliação Institucional na Educação

Prévia do material em texto

1a Questão
	
	
	
	
	Quanto à Avaliação Institucional podemos afirmar que:
		
	
	E) avalia tão somente o Projeto Político desenvolvido pela Escola.
	
	C) o sujeito da avaliação é, basicamente, o professor.
	
	A) nem todos os que fazem parte da instituição são avaliados e avaliadores, não sendo, com isso, uma relação multidirecional.
	 
	B) no caso da escola e do sistema educacional, destina-se à avaliação de políticas e projetos.
	 
	D) avalia os níveis de conhecimentos adquiridos pelos alunos.
	Respondido em 22/03/2020 16:40:17
	
Explicação:
A avaliação institucional destina-se 'a avaliação de politicas e projetos.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O modelo político oficial de avaliação tem sido expresso pelo Ministério da Educação, ao longo do tempo. No que diz respeito à avaliação institucional realizada pelo Estado Avaliador das escolas, a opção que NÃO explica uma concepção democrática é quando
		
	
	os avaliadores divulgam os indicadores que serão considerados em seus objetivos de melhoria.
	
	o projeto de avaliação é discutido pela instituição, valorizando sua identidade.
	 
	os instrumentos utilizados consideram as múltiplas áreas relativas ao ensino.
	 
	os avaliados desconhecem os critérios e a garantia de isenção dos avaliadores.
	
	os resultados são disponibilizados para os envolvidos no processo avaliativo.
	Respondido em 22/03/2020 16:40:22
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A sistemática de avaliação institucional estabelecida pelo SINAES é construída com base em processos de avaliação que  na perspectiva de constituírem um sistema, estão ligados e articulados entre si. Buscam captar indicadores de qualidade, em distintos níveis e enfoques, cujos resultados serão analisados de modo sistemático e integrado. Assinale os procedimentos que englobam esse processo. 
I. Avaliação da Instituição (Auto-Avaliação e Avaliação Externa) 
II.  Avaliação do Desempenho dos Estudantes (ENADE)
III. Avaliação dos Cursos de Graduação.       
		
	
	Apenas I e III estão corretas
	 
	Apenas a afirmativa I está correta
	 
	As opções I, II e III estão corretas.
	
	Todas estão incorretas
	
	Apenas I e II estão corretas
	Respondido em 22/03/2020 16:40:30
	
Explicação:
Todasas alternativas apresentadas são esforços do SINAES para garantir a consecução da avaliação como um sistema integrado.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo Bordgnon, educação libertadora só é possível com avaliação emancipatória. A opção que está de acordo com a concepção de avaliação emancipatória é:
		
	
	Priorizar os critérios objetivos no processo avaliativo.
	
	Focar o processo no avaliador.
	 
	Classificar os avaliados com base nos resultados obtidos.
	 
	Analisar as causas determinantes dos resultados alcançados.
	
	Garantir legitimidade com propostas dos especialistas.
	Respondido em 22/03/2020 16:40:40
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A avaliação institucional em educação compreende duas modalidades, que se orientam pelos mesmos objetivos, porém desenvolvem-se de formas distintas por causa de seus objetos de avaliação, a saber:
		
	
	avaliação dos funcionários e avaliação da instituição como um todo.
	 
	avaliação da instituição, voltada para uma escola e avaliação do sistema, voltada para o sistema educacional como um todo.
	
	avaliação da educação de uma escola e avaliação comunitária.
	
	avaliação meritocrática, voltada para avaliar os bons dos maus funcionários e avaliação mediadora, aquela em que há a preocupação em mediar problemas internos.
	
	avaliação processual das escolas como um todo e avaliação punitiva, voltada para processar e punir aqueles que desempenharem seu papel de forma inadequada.
	Respondido em 22/03/2020 16:40:57
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Questão 1
O inciso V do Artigo 9° da Lei 9.394/96, estabelece que é dever da  União
"assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino."
Qual é o instrumento utilizado pelo MEC para avaliar as instituições do ensino superior?
		
	
	PISA.
	 
	ENADE.
	
	ENCEJA
	
	SAEB.
	 
	SINAES.
	Respondido em 22/03/2020 16:41:13
	
Explicação: O MEC UTILIZA O SINAES PARA VALIAR A EDUCAÇÃO SUPERIOR.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	8. Qual desses exames não faz parte do Sistema de Avaliação da Educação Básica?
		
	 
	e) ENADE- EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
	
	c) Prova Brasil
	 
	b) ENEM - O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes.
	
	d) Provinha Brasil
	
	a) ENCCEJA - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja).‎
	Respondido em 22/03/2020 16:41:19
	
Explicação:
O ENADE é a valiação de desempenho dos alunos de nível superior , enquanto o SAEB corresponde à educação básica.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	 
A sistemática de avaliação institucional estabelecida pelo SINAES é construída com base em processos de avaliação que  na perspectiva de constituírem um sistema, estão ligados e articulados entre si. Buscam captar indicadores de qualidade, em distintos níveis e enfoques, cujos resultados serão analisados de modo sistemático e integrado. assinale a alternativa que reúne esses processos
  I. Avaliação da Instituição (Auto-Avaliação e Avaliação Externa)
 II.  Avaliação do Desempenho dos Estudantes (ENADE)
III. Avaliação dos Cursos de Graduação.
 
 
 
 
 
		
	
	D) II e III
 
	 
	A) I, II e III
 
 
	
	E) Nenhuma das alternativas 
	
	
C) I e III
 
 
	
	B) I e II