A Pedagogia Hospitalar consegue levar para a criança autoconfiança de que não será tirada de sua vida habitual

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A Pedagogia Hospitalar consegue levar para a criança autoconfiança de que não será tirada de sua vida habitual, que em um ambiente hospitalar consegue ter uma participação educacional, conservará sua certeza da continuidade dos seus conhecimentos. “Quando a criança tem apoio Pedagógico dentro de um ambiente Hospital a criança se sente mais tranquila, pois tem um cantinho de seu dia a dia dentro de um espaço que muitas vezes descobre que as tarefas pedagógicas em um hospital é vasto e não se retrata à aulas para repor seu afastamento à escola de origem. O trabalho pedagógico realizado no HIJG busca atender a criança em sua totalidade, respeita suas limitações e estimula suas potencialidades, sempre com o objetivo de auxiliar no desenvolvimento integral do ser. Não se trata de apenas disponibilizar um local para que o paciente possa brincar, mas de realizar um conjunto de ações que visam melhorar todos os aspectos da criança. “A Pedagogia Hospitalar é muito mais ampla do que as pessoas imaginam, quando falamos nela muitas pessoas pensam se tratar de algumas professoras que brincam com os pacientes e não sabem o quanto é ampla e quantos projetos existem dentro dela. No Hospital tem as aulas, as brincadeiras e a brinquedoteca que alguns Hospitais têm o ambulatório que auxilia na dificuldade de crianças que não necessariamente estejam internadas e a estimulação essencial para crianças que estimula o desenvolvimento neuromotor das crianças, é uma área da educação importante e necessária.” (MARGARIDA, entrevista do dia 30 de Março de 2011)