AVALIAÇÃO CURRICULO

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Questão 1
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Texto da questão
[QUESTÃO ANULADA - ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA]
Os modelos de currículos são: tradicional, Tecnicista, reconstrução social e centrado no aluno. Portanto podemos afirmar que:
I- Que currículos são diferentes, porém devem sempre priorizar as necessidades dos alunos em seu total benefício.
II- Todo e qualquer tipo de currículo deverá ser pautado na necessidade da escola e dos professores para elaborarem aulas diferentes, atendendo o maior número possível de alunos.
III- o currículo deverá ser elaborado a partir do início do aluno letivo, somente assim os professores poderão elaborar seus planos de aulas.
Escolha uma:
Estão corretas as alternativas II e II
Está correta somente a alternativa I
Está correta somente a alternativa I 
Estão corretas as alternativas I e III
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As respostas corretas são: Está correta somente a alternativa I, Estão corretas as alternativas II e II, Estão corretas as alternativas I e III, Está correta somente a alternativa I
Questão 2
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Texto da questão
A teoria tradicional teve seu início após a Guerra Civil dos Estados Unidos onde a produção industrial passou a ser central na evolução de sua economia, onde foi estimulado o fim dos monopólios e a competição livre entre o mercado passou a vigorar. A escola passa a ser inserida nesse novo contexto político, onde a competitividade e produtividade são centrais na concepção de bom desempenho educacional. De acordo com o pensamento do texto fornecido assinale as alternativas com verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação ao papel do professor mediador dentro da teoria tradicional.
(    ) O professor necessita estar atento não apenas à escola como também às demandas e reivindicações sociais. Para isso, deve-se compreender que o currículo é um norteador da prática docente e não um delimitador.
(    ) O professor necessita estar atento a todas as demandas já que o currículo tradicional faz a reprodução de conhecimentos não levando o aluno constantemente a ter total interesse ou despertando o sentimento de crítico e reflexivo em seu processo de crescimento intelectual.
(    ) O professor como norteador de conhecimentos sempre estará atento tanto na teoria(educação) tradicional como em qualquer outra, já que é o professor que faz a mediação do conhecimento e aplicabilidade dos mesmos. Lembrando que o professor também realiza o incentivo as práticas.
Escolha uma:
V; V e V 
F; F e F
F; F e V
V; F e F
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A resposta correta é: V; V e V.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Socializar, Culturalizar e incentivar comportamentos que elevem os valores morais e éticos são algumas das funções da escola. Na concepção atual de educação a instituição de ensino sempre é importante para análises e elaborações de currículos diferenciados e propostas pedagógicas que ajudem e estimulem a educação de um modo geral e pleno. Assinale a alternativa relacionada as figuras que melhor representa a função dos currículos diferenciados.
I.                                                                     
II.             
                                                   
Escolha uma:
A figura I não tem nenhuma relação com a figura II.
A figura I e a figura II se completam. 
A figura II é totalmente dependente da figura I.
A figura II não necessita dos componentes da figura I para efetivar os ensinamentos.
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A resposta correta é: A figura I e a figura II se completam..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A expressão Currículo é usada para designar o programa de uma disciplina, conjunto de atividades educativas, as metodologias e os materiais usados no processo ensino-aprendizagem. Com base na figura abaixo o que representa o projeto pedagógico na construção de um currículo pleno e satisfatório?
Escolha uma:
Evolução do aluno em todas as suas dimensões, priorizando os aspectos sociais, culturais, educacionais e econômicos. 
Evolução das aulas para que os professores possam passar a fazer uma aula diferenciada com base no que já foi estabelecido pela escola.
A evolução do aluno levando em consideração seu aspecto social e entendendo que a escola não poderá fazer adaptações para melhorar a qualidade do produto ofertado.
As atividades educativas e metodológicas somente serão implantadas a partir do momento que houver necessidade de alteração da grade curricular.
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A resposta correta é: Evolução do aluno em todas as suas dimensões, priorizando os aspectos sociais, culturais, educacionais e econômicos..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
A partir de 1837, com a criação do Colégio Pedro II, as disciplinas do ensino secundário passaram a contar com um centro de referência. As instituições de ensino das províncias, oficiais ou não, conquanto não imperativamente, miravam-se no espelho dos currículos e até mesmo dos livros didáticos adotados pelo Colégio Pedro. É correto afirmar que em relação aos estudos:
Escolha uma:
a existência de exames de admissão para o ingresso no primeiro ciclo do ensino secundário (médio) criava uma situação em que aqueles exames condicionavam os conteúdos dos estudos anteriores.
a existência de exames de admissão para o ingresso no primeiro ciclo do ensino secundário (ginásio) criava uma situação em que aqueles exames não condicionavam os conteúdos dos estudos anteriores.
a existência de exames de admissão para o ingresso no primeiro ciclo do ensino secundário (ginásio) criava uma situação em que aqueles exames condicionavam os conteúdos dos estudos anteriores.
a existência de exames de admissão para o ingresso no primeiro ciclo do ensino secundário (ginásio) criava uma situação em que aqueles exames condicionavam os conteúdos dos estudos posteriores. 
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A resposta correta é: a existência de exames de admissão para o ingresso no primeiro ciclo do ensino secundário (ginásio) criava uma situação em que aqueles exames condicionavam os conteúdos dos estudos anteriores..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
No século XXI surgem as teorias pós-críticas que direcionam suas bases para um currículo no qual se vincula conhecimento, identidade e poder com temas como gênero, raça, etnia, sexualidade, subjetividade, multiculturalismo, entre outros. Em relação a figura abaixo o que podemos observar?
Escolha uma:
Que o currículo independente de sua teoria deve ser elaborado de uma maneira que todas as disciplinas possam se beneficiar das elaborações e assim construírem junto um ensino de maior qualidade levando o aluno a vivenciar a realidade do mundo em que vive. 
As teorias crítica e pós-crítica são teorias que não são usadas constantemente, pois os professores não estão preparados para tal atividade interativa.
Não existe interação entre tipos diversos de currículos, cada disciplina deverá ser feita somente para seu conteúdo, não deverá preocupar-se em interação social dentro ou fora da escola.
Os currículos são diversos e com isso causam um problema muito grande em termos de unificar os padrões de conduta da escola e das salas de aulas.
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A resposta correta é: Que o currículo independente de sua teoria deve ser elaborado de uma maneira que todas as disciplinas possam se beneficiar das elaborações e assim construírem junto um ensino de maior qualidade levando o aluno a vivenciar a realidade do mundo em que vive..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Para a elaboração de uma aula baseada nos currículos escolares o professor deverá levar em consideração:
Escolha uma:
organizar e dirigir situações de aprendizagens; administrar a progressão das aprendizagens individualmente sem o contexto do grupo; Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho e utilizarnovas tecnologias.
organizar e dirigir situações de aprendizagens; administrar a progressão das aprendizagens; Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho e Utilizar novas tecnologias em casos extremos e diferenciados.
organizar e dirigir situações de aprendizagens; administrar a progressão das aprendizagens;  não envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho e Utilizar novas tecnologias.
organizar e dirigir situações de aprendizagens; administrar a progressão das aprendizagens; Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho e Utilizar novas tecnologias. 
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A resposta correta é: organizar e dirigir situações de aprendizagens; administrar a progressão das aprendizagens; Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho e Utilizar novas tecnologias..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
As dimensões da política educacional que sempre estiveram às voltas com a questão federativa e com a questão da participação são momentos em que devemos observar a importância das normas e regras dadas a educação nacional, assinale a alternativa correta em relação aos nomes recebidos:
Escolha uma:
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos máximos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos mínimos, diretrizes comuns nacionais.
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos mínimos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos máximos, diretrizes comuns nacionais.
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos máximos, currículos básicos, currículos centralizadores, conteúdos mínimos, diretrizes comuns nacionais.
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos mínimos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos mínimos, diretrizes comuns nacionais. 
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A resposta correta é: Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos mínimos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos mínimos, diretrizes comuns nacionais..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A escola, enquanto um local de produção do saber deve estar aberta para todos os tipos de conhecimentos e ao retirá-los, não apenas fere o direito ao conhecimento como também silencia aquilo que um determinado grupo social, que detém o controle do poder, compreende como desnecessário ou que deva ser censurado. Um material enviado pelo MEC, formado e analisado por uma ampla comissão de educadores, tem muito mais conhecimento do que um grupo de vereadores ou sociedade em geral, pois essa comissão tem competência e estudos para saberem o que é necessário para que a escola seja um local que respeite as diferenças e não fomente as discriminações. Com base nesta informação podemos analisar como necessário e importante o papel da educação:
Escolha uma:
A educação está diretamente ligada ao processo de transmissão de conhecimentos e o papel do currículo é adequar as realidades vividas de todos de uma forma que todos os dias devem-se construir conteúdos e aplicá-los de acordo com a demanda e não necessariamente com a população que está presente.
A educação tem um papel de grande importância, pois ela serve para aperfeiçoar o que a sociedade de um modo geral debate por conta do berço familiar evitando o máximo possível de problemas que venham ocasionar distúrbios em escolas e salas de aulas abertas, o papel do professor neste momento é não permitir o processo de exclusão.
A educação tem papel meramente ilustrativo no processo de ensino e nas diferenças de classe, gênero e culturas existentes nos países que forma a cultura geral de uma nação, não ocorrendo necessariamente silenciamento de uma parcela da população.
A educação tem um papel de grande importância, pois ela serve para debater a sociedade e não para evitar temas polêmicos, principalmente quando o ato de evitar está ligado diretamente ao silenciamento de uma parcela populacional historicamente excluída e silenciada. 
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A resposta correta é: A educação tem um papel de grande importância, pois ela serve para debater a sociedade e não para evitar temas polêmicos, principalmente quando o ato de evitar está ligado diretamente ao silenciamento de uma parcela populacional historicamente excluída e silenciada..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O currículo escolar é uma construção social que ao longo de toda a história vai se adaptando conforme a sua necessidade e evolução e, por isso, devemos compreendê-lo não apenas como algo que tenha como intuito construir cidadãos críticos como também que ele está diretamente inserido em uma relação de poder que nem sempre, necessariamente, terá como real interesse essa criticidade de seus cidadãos. Entende-se por relação de poder e construção social:
I - A partir do momento em que se compreende o seu objetivo, passa-se a entender, também, a quem ele (currículo) de fato interessa sem ignorar, de fato, às questões positivas existentes nele como a contribuição social, justiça e debates que podem ser fomentados com o intuito de democratizar o acesso à informação.
II - O currículo sempre foi e será estático, ele está em constante análise e mudança pelo próprio dinamismo em que a sociedade se encontra.
III - A relação de poder está diretamente ligada ao currículo que melhor apresenta conteúdos diferenciados e diversificados para que haja assim uma melhor ascensão social.
Estão corretas as afirmações:
Escolha uma:
I, II e III
I e III
II e III
I 
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A resposta correta é: I.
TESTE 2
Questão 1
Correto
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Texto da questão
O conceito de atividades educativas se baseia na criação de situações de aprendizagem pelo professor. Elas possuem o intuito de elevar a possibilidade de que os alunos tenham contato com experiências que os permitam atingir os objetivos educacionais. Essas atividades educacionais podem consistir em experiências durante as aulas ou extraclasse. Crianças e adolescentes são fascinados por atividades que os transportam para uma outra atmosfera. Por isso, vale organizar visitas a museus, zoológicos e planetários. O importante é que a atividade esteja correlacionada com algum assunto tratado em sala de aula.
(https://www.somospar.com.br/como-promover-atividades-extraclasse-na-sua-escola/)
Com base na afirmação acima assinale a alternativa correta:
a)    Através da sua participação na medida do possível, das atividades dos adultos ou simplesmente por observação e imitação o aluno poderá fazer a relação entre teoria e prática.
b)    As experiências vividas pelos alunos em seu meio ambiente também servem como suporte no processo de aprendizagem e desenvolvimento.
c)    O papel do professor não é de mediar conhecimento e sim de repetir o currículo e planejamento elaborado pela instituição.
Escolha uma:
Estão corretas somente as afirmações I e II. 
Estão corretas somente as afirmações II e III.
Todas as afirmações estão corretas.
Todas as afirmações estão erradas.
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A resposta correta é: Estão corretas somente as afirmações I e II..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Educar para mudar, educar para crescer, educar para prosperar. A Educação sempre vista como sendo uma ponte que leva de um extremo ao outro, porém nota-se a necessidade clara de reformas educacionais para acompanhamento da modernidade. Entende-se por Reforma Educacional:
Escolha uma:
mudar as concepções teóricas e práticas do ambiente escolar, o currículo é uma das etapas de grande importância para tal empreendimento, tanto na fase de construção como de execução das teorias curriculares. 
mudar as concepções práticas do ambiente escolar, o currículo e uma das etapas de grande importância para tal empreendimento, tanto na fase de construção como de execução das teorias curriculares.
mudar as concepções teóricas e práticas do ambiente escolar, o currículo e uma das etapas com alguma importância para tal empreendimento,tanto na fase de construção como de execução das teorias curriculares.
mudar as concepções teóricas e práticas do ambiente escolar, o currículo e uma das etapas de grande importância para tal empreendimento, somente na fase de construção como de execução das teorias curriculares.
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A resposta correta é: mudar as concepções teóricas e práticas do ambiente escolar, o currículo é uma das etapas de grande importância para tal empreendimento, tanto na fase de construção como de execução das teorias curriculares..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Reconhece-se que não apenas a cultura é central em uma sociedade, como a sua produção cultural e a sua reprodução cultural são determinantes para a produção de saberes ditos legais ou autorizados, assim como saberes que são compreendidos como tabus e que normalmente são evitados em sala de aula. Lembrando que não estamos dizendo que é certo ou errado. De acordo com a definição abaixo assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A função da teoria crítica está ligada diretamente com as mudanças que ocorreram nos últimos anos no país, sendo assim, não houve necessidade de reestruturação da BNCC.
A teoria crítica não está em foco nos dias atuais, os novos currículos já são programados para serem reprodutores de conhecimentos e o professor não tem papel de protagonista neste momento.
A criança cresce em um meio social de reprodução de conhecimentos muito maior do que a construção de novos conhecimentos. É papel fundamental da escola levar o aluno a ser um ser reflexivo e crítico. 
A criança cresce em um meio social de reprodução de conhecimentos muito menor do que a construção de novos conhecimentos. É papel fundamental da família resolver esta diferença que ocorre na formação da criança.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A criança cresce em um meio social de reprodução de conhecimentos muito maior do que a construção de novos conhecimentos. É papel fundamental da escola levar o aluno a ser um ser reflexivo e crítico..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Ainda que muitos pensem existir apenas uma Diretriz Curricular Nacional (DCN), de acordo com o documento oficial (Brasil, 2013), temos diretrizes para a Educação Básica, a Educação Infantil, o Ensino Fundamental I e II, o Ensino Médio, a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, as escolas do campo, a educação do campo, para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais, para o EJA (Ensino de Jovens e Adultos). Podemos afirmar que ainda temos outros tipos de diretrizes curriculares nacionais tais como:
Escolha uma:
Educação escolar indígena, para crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância, quilombola, educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, educação em Direitos Humanos de jovens e adultos e para a educação ambiental naturalista.
Educação escolar indígena, para crianças, adolescente e jovem em situação de itinerância parcial, educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, educação em Direitos Humanos e para a educação ambiental.
Educação escolar indígena, para crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância, quilombola, educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, educação em Direitos Humanos e para a educação ambiental. 
Educação escolar indígena, para crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância, quilombola, educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, educação em Direitos Humanos e para a educação ambiental naturalista.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Educação escolar indígena, para crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância, quilombola, educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, educação em Direitos Humanos e para a educação ambiental..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Segundo Canen (2000, 2001, 2002, e 2003), Assis & Canen (2004), Canen e Moreira (2001), o currículo, na visão multicultural, deve trabalhar em prol da formação das identidades abertas à pluralidade cultural, desafiadoras de preconceitos em uma perspectiva de educação para a cidadania, para a paz, para a ética nas relações interpessoais, para a crítica às desigualdades sociais e culturais. É função do professor\educador:
Escolha uma:
Criar e colocar em prática um currículo multifacetado com abrangência as necessidades dos alunos e sua aplicabilidade como meio de crescimento pessoal e intelectual. 
Criar e colocar em prática um currículo pré-determinado pela unidade escolar sem levar em consideração as reais necessidades do ambiente onde os alunos vivem.
.Criar e colocar em prática um currículo multifacetado com abrangências significativas sem interferir no meio em que vivem.
Criar e colocar em prática um currículo único e estruturado dentro das legislações vigentes.
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A resposta correta é: Criar e colocar em prática um currículo multifacetado com abrangência as necessidades dos alunos e sua aplicabilidade como meio de crescimento pessoal e intelectual..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Para entendermos melhor o papel do currículo é preciso que se conheçam suas funções e como estas serão desempenhadas dentro das atividades educativas escolares. Tais atividades educacionais são executadas de acordo com
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, tomando como parâmetro as legislações que regem a educação em âmbito nacional, estadual e municipal.
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, tomando como parâmetro as legislações que regem a educação municipal somente.
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, tomando como parâmetro as legislações que regem a educação em âmbito nacional, porém de forma bastante coesa para que haja um melhor aproveitamento e empregabilidade do currículo
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, não tomando como parâmetro as legislações que regem a educação em âmbito nacional, estadual e municipal
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
Escolha uma:
V; V F e F
V; V; V e F
F; F; F e V
V; F; V e F 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; F; V e F.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Relacione a primeira coluna com a segunda coluna de acordo com as definições.
                                                (Definições obtidas via internet)
 
	1.    Parâmetros curriculares nacionais.
	(   ) apresenta o objeto de uma avaliação e é formada por um conjunto de descritores que mostram as habilidades que são esperadas dos alunos em diferentes etapas de escolarização e passíveis de serem aferidas em testes padronizados de desempenho.
	2.    Diretrizes curriculares.
	(   ) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino.
	3.    Currículos.
	(  )  foram escritos como referenciais e orientações pedagógicas para os profissionais docentes da educação infantil. 
	4.    Matriz de referência.
	(   ) organização – feita principalmente no projeto-político-pedagógico de cada escola – deve levar em conta alguns princípios básicos da sua construção.
Escolha uma:
1; 2; 3; 4
4; 2; 1; 3 
3; 2; 1; 4
1; 3; 4; 2
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4; 2; 1; 3.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Identidade e Autonomia Busca possibilitar a formação da criança a partir das relações sócio-histórico-cultural,de forma consciente e contextualizada, oferecendo condições para que elas aprendam a conviver com os outros, em uma atitude básica de respeito e confiança. O trabalho educativo pode assim criar condições para as crianças conhecerem, descobrirem e resignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais. A identidade é um conceito de distinção, a começar pelo nome. A autonomia é a capacidade de se conduzir e tomar decisões por si próprias, levando em conta regras, valores. Identidade e autonomia é resultado da construção do próprio cotidiano em sala de educação infantil, onde a criança necessita estar conhecendo, desenvolvendo e utilizando seus recursos pessoais e naturais, para fazer frente às diferentes situações que surgirão. 
(https://pedagogiaaopedaletra.com/proposta-curricular-para-educacao-infantil/ - recorte de texto)
O controle do currículo é uma forma de manter a escola alinhada com aquilo que a sociedade busca e compreende como correto, cabendo ao professor:
I. Defender uma postura mais política, mais atuante e que fomente a discussão sobre as desigualdades que a própria escola produz e como a sociedade também mantém essa mesma desigualdade.
II. Observar e colocar em prática currículos e metodologias que informem e demonstrem a importância da cultura na formação do aluno crítico e responsável por seus atos, um ser atuante na sociedade onde está inserido.
III. Levar os alunos a entenderem que o dever de todo cidadão é trabalhar e viver em sociedade, de forma pacífica, harmônica e com critérios de ética e valores morais a serem seguidos, não cabendo em nenhum momento a participação do professor.
Estão corretas somente as afirmações:
Escolha uma:
I e II 
I e III
II e III
Todas estão erradas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
De acordo com a figura abaixo podemos entender que o processo de aprendizagem em grande parte é externo à pessoa, o que se coloca em evidencia é o enfoque cognitivo-evolutivo e o enfoque alternativo, em relação a visão de Piaget e Vygotsky poderemos afirmar:
Escolha uma:
Piaget ressalta a importância dos estágios de desenvolvimento e Vygotsky ressalta o processo de socialização, ambos autores concordam que somente na escola ocorre o ato de ensinar e aprender.
Não existe a interação de Piaget em relação aos estágios de desenvolvimento, sendo que para Vygotsky a zona de desenvolvimento proximal deverá ser feita na escola por profissionais preparados.
Piaget ressalta a importância dos estágios de desenvolvimento levando em consideração os conhecimentos de vida da criança e Vygotsky ressalta a importância do meio social e a capacidade de socialização da criança. 
Piaget e Vygotsky não ressaltam a importância do meio sobre a interação social da criança. A escola é o maior meio de aprendizado que a criança poderá ter para crescimento social.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Piaget ressalta a importância dos estágios de desenvolvimento levando em consideração os conhecimentos de vida da criança e Vygotsky ressalta a importância do meio social e a capacidade de socialização da criança..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Pode-se afirmar sobre os tópicos curriculares a serem abordados no Sistema de Educação em relação ao novo sistema curricular proposto que melhor interprete os tópicos que estão envolvidos no sistema de educação com qualidade e com foco na integração social:
I – Conceito de educação; entender o que é o currículo; considerar as fontes do currículo; analisar as contribuições da psicologia para o currículo e currículo aberto e flexível.
II-  Conceito de instrução; entender o que é o currículo; considerar as fontes do currículo; analisar as contribuições da psicologia para o currículo e currículo aberto e flexível.
III- Conceito de educação; entender o que é o currículo; considerar algumas fontes parciais do currículo; analisar as contribuições da psicologia para o currículo e currículo aberto e flexível.
Em relação a afirmação acima assinale a alternativa que melhor representa a visão do professor:
Escolha uma:
III
I e II
II
I 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I.
TESTE 3
Questão 1
Correto
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Texto da questão
No desenvolvimento do currículo, formar alunos reflexivos implica em uma prática docente reflexiva, de que as instituições escolares são também responsáveis, pois a construção do projeto político-pedagógico das escolas exige uma permanente avaliação e formação.  Outro fator intervém a despeito das novas tecnologias, da modernização dos currículos, da renovação das ideias pedagógicas, o trabalho dos professores evolui lentamente porque depende pouco do progresso técnico, porque a relação educativa obedece a uma trama bastante estável e porque as condições de trabalho e sua cultura profissional instalam os professores em rotinas. É por isso que a evolução dos problemas e dos contextos sociais não se traduz 'ipso facto' por uma evolução de práticas pedagógicas. PERRENOUD (1999, p. 12). 
O texto acima afirma:
Escolha uma:
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma mudança na estratégia de novas aprendizagens, vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais compactado e apropriado aos novos tempos.
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma mudança na estratégia de novas aprendizagens, vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais voltado as necessidades da sociedade do aluno sem necessariamente estar apropriado aos novos tempos.
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma prática diferenciada na estratégia de novas aprendizagens, vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos novos tempos. 
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma estratégia de aprendizagens, não necessariamente vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos novos tempos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma prática diferenciada na estratégia de novas aprendizagens, vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos novos tempos..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Art. 26. (LDB) Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Pode-se afirmar em relação aos 3 primeiros itens do Art 26.
I. Os currículos a que se refere o art. devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
II. O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
III. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno: (Redação dada pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)
Escolha uma:
Estão incorretas as alternativas I; II e III.
Estão corretas as afirmações I; II e III 
Apenas a alternativa III está correta
Apenas a alternativa I está incorreta
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I; II e III.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A figura abaixo mostra o PPP de uma escola, fazendo a leitura da figura pode-se afirmar que:
Escolha uma:
O PPP é um instrumento elaborado pelas políticas públicas e adaptado pela escola, levando sempre em consideração o local onde a escola está inserido, podendo ser modificado apenas bimestralmente.O PPP é um instrumento elaborado para que seja efetivamente aplicado um currículo diferenciado com o uso da legislação e de todos os setores da escola sempre priorizando o aluno como o agente principal na construção de um ensino de qualidade. 
A estrutura organizacional e estrutura espaço físico está inserido no PPP apenas para as aulas de educação física e artes, sendo primordial a participação do professor.
Os objetivos e metas do PPP é uma ação paralela a qualquer outro tipo de instrumento utilizado na formação da criança dentro da escola, não há participação do professor na elaboração do mesmo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O PPP é um instrumento elaborado para que seja efetivamente aplicado um currículo diferenciado com o uso da legislação e de todos os setores da escola sempre priorizando o aluno como o agente principal na construção de um ensino de qualidade..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
De acordo com a figura abaixo podemos afirmar que se trata:
Escolha uma:
Diretrizes educacionais, papel do professor e PCNs.
Matriz de referência, papel do professor e autonomia do aluno
LDB, papel do professor e autonomia do aluno.
Currículo da escola, papel do professor e autonomia do aluno. 
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A resposta correta é: Currículo da escola, papel do professor e autonomia do aluno..
Questão 5
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Texto da questão
O ensino competente é um ensino de boa qualidade. O conceito de qualidade é totalizante e ela é, em nossos dias, uma palavra de ordem mobilizadora. O que se tem, no entanto, é uma "retórica da qualidade", à qual é preciso superar, denunciando-se e evitando-se o "discurso competente", o discurso do conhecimento que dissimula a dominação na sociedade. A reflexão de um currículo adequado na construção de um ensino de qualidade leva-se a entender por competência:
Escolha uma:
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de dados, de propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de " algumas qualidades". Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de atributos, de propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de "qualidades". Qualidades não são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de atributos, de propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de "qualidades". Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma educação qualquer.
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de atributos, de propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de "qualidades". Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação. 
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A resposta correta é: Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de atributos, de propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de "qualidades". Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação..
Questão 6
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Texto da questão
A elaboração dos PCNs oficial começou em 1995 após diversas instituições de ensino elaborar de forma preliminar um documento que servisse de parâmetro para o conteúdo a ser ministrado em sala de aula nos anos escolares e universitários, conforme visto no texto anterior.
 Em relação a afirmação do quadro acima assinale a alternativa correta.
I. Os PCNs dão suporte a construção de matrizes de referência e orientação para professores trabalharem o processo interdisciplinar.
II. É necessário estar atento as reformas curriculares e orientação ao uso de novas metodologias de ensino.
III. Os PCNs não traçam um novo perfil de currículo, apenas ajustam conteúdos e saberes.
Escolha uma:
Todas estão erradas
Estão corretas apenas as afirmações I e II 
Estão corretas apenas as afirmações II e III
Todas estão corretas
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A resposta correta é: Estão corretas apenas as afirmações I e II.
Questão 7
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Texto da questão
A aprovação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional significou um momento de grande importância para a prática educativa no Brasil, visto que a sua atualização teve como objetivo atender as novas demandas sociais existentes até então, assim como normatizar o sistema educacional brasileiro. A sua criação se deu por meio de um amplo debate entre os poderes (............) a lei recebendo o nome de Lei (...........) com o número (..........)
Escolha uma:
Legislativo e comerciária; Darcy Ribeiro e 9394\96
Executivo e legislativo; Darcy Ribeiro e 9394\96 
Legislativo e Judiciário; Diretrizes Educacionais e 9394\96
Executivo e Judiciário; Darcy Ribeiro e 9694\96
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A resposta correta é: Executivo e legislativo; Darcy Ribeiro e 9394\96.
Questão 8
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Texto da questão
Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
(   )  Ao iniciar sua trajetória de vida, as crianças têm direito a saúde, amor, aceitação e segurança, que constituem um forte alicerce para suportar as fases posteriores de desenvolvimento. (pedagogia ao pé da letra)
(   )  Uma percepção clara das diferenças e especificidades dos saberes e práticas, no sentido de inter-relacioná-las, faz-se necessária num mundo sob o fenômeno da globalização, o que requer uma reflexão no sentido da interdisciplinaridade.
(   ) A educação deve ser essencialmente lúdica, prazerosa, fundada nas mais variadas experiências e no prazer de descobrir a vida, colocando as crianças em contato com uma variedade de estímulos e experiências que propiciem a ela seu desenvolvimento integral. (pedagogia ao pé da letra)
Escolha uma:
V; V; V 
F; F; V
F; F; F
V; F; V
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A resposta correta é: V; V; V.
Questão 9
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Texto da questão
O currículo escolar busca as suas fontes de inspiração no saber e nas necessidades do contexto social. É função da escola, hoje, entre outras, apresentar ao aluno, com os instrumentos de cada disciplina, as possibilidades de leitura das dimensões do todo, integrando-as interdisciplinarmente, para uma visão de complexidade da realidade. Em relação a afirmação abaixo assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
Cabe ao professor fazer a equivalência da função social da escola com a necessidade de um currículo escolar pleno de forma a usar os conteúdos como sendo um meio de efetivamente tornar o aluno um ser reflexivo e crítico. Parte integrante de uma sociedade melhor, autores de suas histórias. 
O aluno não usa necessariamente o fator reflexivo aliado ao crítico, portanto não há necessidade da função social da escola está ligada diretamente ao currículo elaborado pela escola.
Cabe ao professor utilizar currículos diferenciados para alunos diferenciados, não cabendo necessariamente a formação plena de um aluno para que possa utilizar o que aprende como sendo suporte na construção da autonomia de vida.
Não cabe ao professor fazer com que ocorra efetivamente o uso de conteúdos de várias disciplinasno processo de construção do cidadão crítico e reflexivo.
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A resposta correta é: Cabe ao professor fazer a equivalência da função social da escola com a necessidade de um currículo escolar pleno de forma a usar os conteúdos como sendo um meio de efetivamente tornar o aluno um ser reflexivo e crítico. Parte integrante de uma sociedade melhor, autores de suas histórias..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O que são diretrizes nacionais na educação?
Escolha uma:
São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que assinala ser incumbência da União "estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito”. 
São normas de educação básica que foram descritas somente pelos PCNs em conjunto com os componentes curriculares das instituições de ensino.
São normas que são realizadas através de decretos leis, não precisam necessariamente seguir a LDB.
São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e não dos sistemas de ensino, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que assinala ser incumbência da União "estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito”.
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A resposta correta é: São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que assinala ser incumbência da União "estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito”..