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1 O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Maria Lúcia Almeida Martins Meta da aula Apresentar uma breve história da alimentação e a evolução dos serviços de alimentação e sua importância no turismo. Objetivos Esperamos que, ao fi nal desta aula, você seja capaz de: 1 caracterizar a alimentação como um ato social; 2 relacionar a alimentação com o turismo. 8 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Introdução Juntar a fome com a vontade de comer... A alimentação e o turismo são dois elementos que cami- nham lado a lado. O alimento é um dos elementos essenciais da experiência turística, podendo tanto satisfazer as necessidades biológicas, quanto ser visto como um atrativo pelos turistas. A história da humanidade tem estreita relação com a his- tória da alimentação. Nos primórdios da humanidade, os homi- nídeos migravam constantemente em busca, principalmente, de ambientes propícios para caçar e colher. Ao longo do tempo, no entanto, o papel da alimentação na vida dos homens foi se alte- rando e, concomitantemente, ampliando-se. A comida passou a ter seu signifi cado ligado a elementos como opulência, religiosi- dade, festejos. O ato de alimentar-se passou a ter uma conotação de prazer e satisfação. A aproximação desses dois fatores é que interessa para o estudo das relações entre alimentação e turismo. A mudança do signifi cado simbólico da alimentação de simples necessidade para prazer foi o que levou ao aparecimento de termos como “gastronomia” e “culinária”. Para compreender o surgimento desses termos, é necessário conhecer a diferença entre seus percussores: “fome” e “apetite”. “Fome” pode ser defi - nida como ”(...) a carência biológica de alimento que se manifes- ta em ciclos regulares”. “Apetite”, por sua vez, “(...) é fundamen- talmente um estado mental, uma sensação muito mais ligada ao psicológico do que de fi siológico”. Não há como afi rmar o momento exato em que essa di- ferenciação passou a ocorrer. Entretanto, em meados do século XIX, já era feita uma distinção clara e, pode-se dizer, moderna, entre fome e apetite. Com o intuito de que você compreenda a diferença entre alimentar-se por necessidade ou por prazer e a inserção da ali- mentação nos segmentos turísticos, conheceremos a origem, a Opulência Relacionado a valores de luxo, grande pompa, magnifi cência. Alimentos e Bebidas 9 história e a evolução da alimentação. Assim como apresentare- mos alguns tipos de serviços de alimentação e a relação da ali- mentação com o turismo, dentro dos diversos segmentos. R af al K ie rm ac z Figura 1.1: Alimentar-se com prazer não é uma boa ideia? Fonte: http://www.fl ickr.com/photos/kiermacz/6102217972/ Uma breve história da alimentação Nenhuma atividade será tão permanente na história da hu- manidade como a alimentação. Assim, a sociologia da alimenta- ção decorre do próprio fundamento do ato social. A arte pré-his- tórica é a responsável pelos registros da comensalidade da época, onde aparece a caça, a pesca e o ato de se alimentar em grupo. O alimento representa o povo que o consome, além de denotar: a maneira de viver, o temperamento e principalmente o ato de nutrição em uma “cerimônia indispensável de convívio humano”. Nesse sentido, é possível comparar a humanidade a ani- mais como os búfalos e colibris. Esses últimos são incapazes de lembrar uma festa popular com toda a tradição. Desse modo, uma das grandes diferenças entre o homem e os outros animais é o momento da refeição, onde o homem imagina o que vai co- mer, antes mesmo de fazê-lo, e com quem irá fazê-lo. Já os ani- mais comem apenas para suprir uma necessidade. Comensalidade Camaradagem ou reunião daqueles que comem juntos à mesa. 10 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico A partir do início do terceiro milênio a.C., na Suméria, ou no mais tardar, no segundo milênio, em outras regiões da Me- sopotâmia e da Síria, inúmeros textos comprovam a existência de banquetes em ritos precisos. Embora eles descrevam princi- palmente os banquetes dos deuses ou dos príncipes, referem-se também às festas das pessoas comuns. Comer e beber juntos já serviam para fortalecer a amizade entre os iguais, para reforçar as relações entre o senhor e seus vassalos, seus tributários, seus servidores e, até, os servidores de seus servidores. Da mesma forma, em nível social mais baixo, os mercadores selavam seus acordos comerciais na taberna, diante de uma “panela”. Pode-se perceber que as representações simbólicas, quan- to ao comer, quanto à comensalidade e os aspectos sociais do entorno à mesa, desde cedo na história humana, aproximam-se e permeiam-se nos contextos religiosos. Se realmente, como acreditavam os mesopotâmicos, a so- ciedade divina reproduziu algumas características da sociedade humana é, sem dúvida, nas descrições dos banquetes em que as divindades participam que este paralelo pode ser mais bem estabelecido. Com efeito, tanto o espírito quanto à forma dessas reuniões ilustram, de maneira clara, a função deste tipo de feste- jo na Suméria, na Babilônia ou na Assíria. Vários textos literários forneciam-nos detalhes reveladores em relação a isso. Muitas vezes, a assembleia dos grandes deuses, em que são tomadas decisões importantes, acontece durante um banquete. O banque- te aparece como uma das principais marcas da solidariedade que une esse grupo, ao mesmo tempo em que ilustra as delícias da vida divina, segundo à concepção humana. Surgem, nessa época, as refeições servidas diariamente, nos templos, de manhã e de noite, sendo esse último o período mais adequado para os banquetes. Carnes variadas, condimen- tos e bebidas fermentadas são ingredientes comuns para ban- quetes e festas em diversos povos. Há também o sal, partilhado durante as refeições, que é símbolo de relações de amizade; o azeite, sempre presente, não para temperar os pratos, mas para Alimentos e Bebidas 11 dar brilho aos cabelos dos convivas, sendo esses muitas vezes perfumados e, por isso, mais apreciados. Com caráter menos festivo, mas também presentes em banquetes e festas, têm-se os peixes, frutas, legumes, massas guarnecidas com frutas ou preparadas com mel, bolos, pães de cevada e até cereais em es- tado bruto ou como farinhas. Não sabemos se o consumo de bebidas alcoólicas (as cer- vejas, o vinho, bebidas a base de tâmaras fermentadas ou ou- tras), que tinham posição de destaque nas festas e nos banque- tes, precedeu o início da agricultura e da criação de animais. Mas a arqueologia prova que existia cerveja no Irã no sexto milênio a.C.; por outro lado, não podemos descartar a possibilidade de festas e banquetes sem consumo de tais bebidas. Figura 1.2: Festas em Roma: os banquetes e as orgias. Fontes: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_Roman_feast_in_the_ time_of_the_Caesars.jpg?uselang=pt; http://commons.wikimedia.org/wiki/ File:Svedomsky-Orgy.jpg 12 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Nesse contexto, durante milhões de anos, as frutas, folhas ou grãos parecem ter fornecido ao homem pré-histórico o essen- cial das calorias que necessitava. Foi a partir da era paleolítica inferior, principalmente na Europa, que a caça e o consumo de carne tiveram um aumento signifi cativo. Só nos tempos antigos, as elites tinham uma comida farta e variada. As tumbas do Egito, a partir do 4º milênio a.C., mos- tram os alimentos consumidos pelos faraós: massas, carnes, peixes, laticínios, frutas, legumes, cereais, condimentos, espe- ciarias, mel e bebidas. Para os egípcios, a saúde e a longevidade dependiam dos prazeres da mesa. A inapetência era considerada sinal de doen- ça. Eram grandes conhecedores dos segredos da farmacopeia e das propriedades das ervas medicinais, e já relacionavam a ali- mentação com a cura de moléstias, estabelecendo uma ligação muito próxima entregastronomia e medicina. Figura 1.3: Preparo da comida pe- los antigos egípcios. Fonte: http://commons.wikimedia.org/ wiki/File:Henry_Holiday_food_in_ancient_ Egypt.jpg Alimentos e Bebidas 13 O regime alimentar tem um papel essencial nesse proces- so de defi nição de um modelo de vida civilizado (modelo já por si ligado profundamente à noção de cidade). Pode-se dizer que ele funda sua própria “diferença” no que diz respeito ao não civiliza- do e ao não citadino em três valores decisivos: a) a comensalidade; b) os tipos de alimentos consumidos; c) a cozinha e a dietética. No sistema de valores, elaborado pelo mundo greco-roma- no, o primeiro elemento que distingue o homem civilizado dos animais e dos bárbaros (que estão eles próprios ainda próximos do estado animal) é a comensalidade. O homem civilizado come não somente (e menos) por fome, e sim para satisfazer uma ne- cessidade elementar para o corpo. Mas também (e, sobretudo) para transformar a ocasião alimentar em um ato carregado de forte conteúdo social e de grande poder de comunicação. Os médicos da Antiguidade (séculos V a X d.C.), em geral, conheciam os efeitos preventivos e terapêuticos da alimentação. Textos de Hipócrates, célebre médico da Grécia antiga, revelam alguns produtos alimentícios consumidos pelos gregos e tam- bém a associação entre alimentos e o combate a doenças. São citados o cultivo de cevada, trigo, favas, grão-de-bico, lentilhas, gergelim; a criação de bovinos, suínos, ovinos e de cães (para consumo); a caça de javalis, lebres, raposas e aves; a pesca de peixes e moluscos; destaca-se o consumo de queijos, frutas se- cas e frescas, hortaliças como alho, cebola e agrião e condimen- tos como poejo, manjericão e tomilho. A principal bebida era o vinho. A alimentação na Roma antiga era bastante parecida com a alimentação na Grécia. Na Roma antiga, o leite de vaca era incluído nos sacrifícios fúnebres e nas oferendas aos deuses. Tratava-se de um alimen- to proibido aos budistas e considerado um produto do paraíso para os muçulmanos. Gregos e romanos incluíam tal bebida às histórias de suas fi guras mitológicas. O leite das burras animava Não citadino Pessoa que não mora na cidade. Hipócrates Famoso personagem grego, nascido em aproxi- madamente 460 a.C., conhecido como o pai da medicina ocidental. Ele separou a medicina da religião: acreditava que as doenças não eram pro- vocadas por superstições ou pelos Deuses e sim, por fatores ambientais, por dietas alimentares e/ ou por hábitos de vida. Fonte: http://commons. wikimedia.org/wiki/ File:Hippocrates_Light. JPG 14 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico crianças doentes e os tuberculosos, crença mantida nos sertões do nosso país. O sertanejo vivia no meio das vacas, mas não be- bia o leite a não ser o da cabra. O modelo alimentar grego, baseado em pão, vinho e azei- te, na realidade, é levado como um símbolo de vida simples e de pobreza digna, feita de trabalho duro e satisfação singela. Nos textos gregos, essa imagem apresenta-se como oposição ao luxo decadente do povo persa e presta-se a um propósito ideológico-político. Estas mesmas imagens encontrar-se-ão na literatura latina da época imperial, exprimindo a nostalgia dos “bons e velhos tempos”, em que os costumes não eram corrom- pidos para satisfazer uma gula perversa. Flandrin e Montanari (1998) avaliam bem esse modelo: Não nos deixemos iludir: não há humildade por trás desses louvores à civilização agrícola e ao “simples” trabalho de terra por trás dessa mitologia da qual são intérpretes tanto gregos, como latinos; elas exprimem, antes, o orgulho de pertencer à civilização e uma forte reivindicação da primazia cultural que, historicamente, lhe cabe. Lembremo-nos das extraordinárias potencialidades imperialistas dos juramen- tos que os jovens atenienses faziam ao chegar à idade adul- ta no santuário de Agraule para assegurar sua fi delidade à pátria, como conta Plutarco. Mas que pátria? Segundo os termos desse juramento é onde “crescem o trigo, a vinha e a oliveira”. O que signifi ca que, em qualquer lugar em que houver um grego, essas plantas e árvores serão cultivadas, o que, de fato, aconteceu, como sabemos. Mas experimen- temos resolver a equação em sentido inverso: em qualquer lugar que plante a vinha, o trigo e as oliveiras, os gregos terão introduzido sua civilização e expandido sua “pátria”. No que se refere à comensalidade romana, Flandrin e Mon- tanari (1998), afi rmam que: A documentação disponível privilegia duplamente os ali- mentos e a comensalidade das elites, valorizando mais a prática do banquete, excepcional até para estas, do que para as práticas cotidianas. Antes de qualquer coisa, é preciso Alimentos e Bebidas 15 romper com grande tradição que associa os banquetes de forma quase sistemática, imagens de “grande bazófi a” onde o número e a qualidade (ou a raridade) dos pratos estariam associados às maneiras grosseiras à mesa. Os contemporâ- neos valorizavam, sobretudo, o caráter de refeições toma- das em comum. Prova disso é a defi nição do convivium dada por Cícero: “tomar lugar à mesa entre amigos, o que eles têm uma vida em comum”. A referência a convivialidade estendia-se à palavra latina que designa o jantar – a cena, para qual os autores antigos haviam criado uma etimolo- gia, ligando o grego koinon, que signifi ca “em comum”. A fórmula ambígua: “Luculo janta com luculo”– era, portanto, surpreendente para uma sociedade que não concebia a ali- mentação como um prazer solitário. O jantar era antes de mais nada, a ocasião para estas conversas à mesa (...). De resto, a realização desse encontro caracteriza o acesso à convivialidade, ainda que a comida seja frugal. A refeição da qual as mulheres, às vezes, participam, “acontece”; ela é uma forma essencial da sociabilidade das elites. Os orientais não admitem a possibilidade de comer na mesma sala com um inimigo e servem-se em silêncio. O mesmo acontecia com os indígenas. Hoje, o indígena conversa enquanto come, por infl uência do homem branco. Nos antigos banquetes ingleses, conversava-se depois do brinde ao rei. Nas refeições do velho sertão brasileiro, rezava-se antes e depois de comer. Os hábitos e práticas alimentares de grupos sociais fazem, muitas vezes, com que o indivíduo considere-se inserido num contexto sociocultural que lhe concede uma identidade, reafi r- mada pela memória gustativa. Tais práticas, recentes ou não, po- dem vir a constituírem-se em tradições culinárias. A culinária brasileira sofreu grande infl uência dos povos que se instalaram aqui. Houve uma mistura dos ingredientes dis- poníveis aos povos que já habitavam nossa terra antes da colo- nização com as especiarias trazidas pelos portugueses e outros que aqui estiveram. Isso fez surgir uma gama de sabores e pratos muito apreciados, tanto naquela época, quanto nos dias atuais. Bazófi a Na culinária, tipo de ensopado ou guisado preparado com sobras de comida. 16 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Observando a história do Brasil, podemos perceber a infl uên- cia principalmente dos nossos colonizadores (os portugueses), dos negros, dos índios e dos demais povos e culturas em nossa culiná- ria e sua relação com os sabores de cada região. O povo português trouxe seus conhecimentos adquiridos com as navegações para a culinária brasileira, assim como tempe- ros, carnes, peixe, trigo, pão, mel, alho, entre outros. Porém, por perceberem certa difi culdade em encontrar certos ingredientes, no Brasil. para suas receitas, passaram a adaptá-las, assim deixando a sua marca naquela que seria o início da culinária brasileira. Fo- ram os portugueses que introduziram também o hábito da sobre- mesa aos negros e índios, e a utilização do sal e do açúcar. Devido à condição de escravos quando vieram ao Brasil,os negros tinham pouca possibilidade de cozinhar, o que lhes era de costume, no entanto contribuíram de forma marcante para a nos- sa culinária. A eles, não era oferecida uma boa alimentação e nem poderiam se valer de suas preferências culinárias. Mas conforme foram se adaptando a nova vida, conseguiram driblar o cardápio imposto pelos senhores. Quando encontravam alguns alimentos provenientes da África, como quiabo, inhame, coco, banana, entre outros, também se alimentavam deles. Pode-se assim perceber que grande parte destes alimentos foi incorporada à culinária bra- sileira e até adquirindo uma identidade genuinamente brasileira. O povo indígena tinha uma alimentação composta basica- mente por mandioca, peixe, frutas, carne de caça, milho e alguns outros legumes ou tubérculos, sendo a primeiro o seu alimento preferido. Hoje, podemos observar, na culinária brasileira, o uso re- corrente de mandioca e milho, também a tapioca, castanha de caju, paçoca de carne, pimenta, além do guaraná e do chocolate. Perce- bemos uma infl uência indígena maior nas regiões Norte e Centro- Oeste, onde as tradições indígenas permanecem mais enraizadas. Os vários imigrantes que aqui estiveram também contri- buíram para agregar valor à culinária brasileira. Os italianos, espanhóis, alemães, holandeses e japoneses contribuíram cada um com uma parcela da sua cultura gastronômica para a rica diversidade da culinária brasileira. Alimentos e Bebidas 17 Atividade Atende ao Objetivo 1 1. Observe as três informações a seguir: a. “No decorrer da história da humanidade, comer deixou de ser somente um ato puramente fi siológico”. b. Fonte: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Caveman_1.jpg?uselang=pt-br 18 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico c. Fonte: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_Court_Dinner_in_the_times_of_ King_James.jpg Com base no que você estudou, até esse momento, na aula, rela- cione o texto a às fi guras b e c e responda: você concorda com o escrito? Discorra, sucintamente, sobre a sua resposta. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Resposta Comentada Quando o homem pensa na alimentação, o seu signifi cado vai além de um ato para suprir apenas necessidades fi siológicas, para a sua simples sobrevivência. Há fatores muito mais complexos que Alimentos e Bebidas 19 infl uenciam o ato de comer, tais como: culturais, biológicos, questões sociais e econômicas, dentre outros. O homem carrega consigo toda a cultura de um povo. Nos primórdios, o homem retirava os seus alimentos da natureza, onde o alimentar-se consistia apenas em satisfazer uma necessida- de biológica. O aperfeiçoamento das técnicas agrícolas e da criação de animais, o surgimento de novos produtos e a dinamização do intercâmbio comercial transformaram, sob a infl uência de diferentes povos, os costumes à mesa principalmente das classes mais abas- tadas. A comida passou a ter seu signifi cado ligado a elementos, como: opulência (grande riqueza) religiosidade, festejos e outros. Origem, história e evolução dos serviços de alimentação Os serviços de alimentação são compreendidos como tipo de estabelecimento que oferecem alimentos e bebidas aos con- sumidores, independente de pagamento ou não. Estes serviços originaram-se na Grã-Bretanha, no início da II Guerra Mundial, quando o governo Britânico decidiu pelo racionamento dos ali- mentos, devido à escassez dos mesmos. Para que a produção atendesse à demanda de consumo da época, as cantinas e restaurantes de hotéis e os snak’s existentes foram induzidos pelo governo a produzir alimentos para toda a população. Desse modo, todos os civis teriam pelo menos uma refeição quente por dia. A partir daí, portanto, surgiram estabe- lecimentos comerciais voltados para a alimentação de diversos tipos e classes. Entre 1940 e 1943, as fábricas e outras instituições, recla- maram da instalação e do incentivo dado a tais cantinas e rei- vindicaram também esses benefícios. A partir daí, gradualmente, essas vantagens governamentais foram estendidas à maioria das companhias e organizações com mais de 250 empregados. Tais benefícios alcançaram os estabelecimentos educacio- nais. Em 1944, a seção 49 da Lei de Educação, passou a obrigar os centros educativos a fornecer alimentação a todos os alunos. Snak’s Locais onde são co- mercializadas refeições simples e rápidas. 20 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Para tal, o governo concedeu meios e incentivos também às es- colas para a implantação dos serviços de alimentação. Para se ter uma ideia do crescimento do setor de alimenta- ção à época, na Grã-Bretanha, antes da Guerra existiam aproxi- madamente 1.000 cantinas. Ao fi nal da guerra, este número che- gou a 25.000 unidades implantadas. Os restaurantes foram um dos serviços de alimentação que mais se destacaram. Eles surgiram em meados da Revolução Francesa, quando os cozinheiros da burguesia foram demitidos e, não tendo do que viver, começaram a montar pequenos res- taurantes individuais ou ligados a hospedarias. Na realidade moderna, novos e diferentes tipos de restau- rantes são criados e implantados, tornando-se redes e difundin- do-se pelo mundo. Isso se dá graças às necessidades modernas de agilidade e praticidade. Em alguns casos, levando-se em con- sideração uma necessidade de rapidez cada vez maior em função da globalização, o homem é obrigado a modifi car os seus hábi- tos alimentares, deixando de lado, inclusive, a necessidade de se alimentar bem. Em meados do século XX, com o aparecimento do turismo em grande escala e da globalização da economia, surgem novas necessidades, motivações e desejos gastronômicos, satisfeitos através de novos tipos de restaurantes. Em vista disso, surgiram outras formas de se fornecer comida e bebida ao público, como veremos com mais detalhes a seguir. Lembra-se da Revolução Francesa? A Revolução Francesa é considerada o mais importante aconteci- mento da história contemporânea. Começou no século XVIII e ini- ciou a Era das Revoluções Burguesas, fazendo parte do movimento revolucionário global, atlântico e ocidental. Este movimento come- çou nos Estados Unidos, em 1776, passando por Inglaterra, Irlanda, Holanda, Bélgica, Itália, Alemanha, Suíça e termina na França, em 1789. Teve repercussão em outros países, mas retorna a França, em 1830 e 1848. Alimentos e Bebidas 21 A Revolução Francesa signifi cou o fi m do absolutismo e dos privilé- gios da nobreza. O povo ganhou direitos sociais e passaram a ser re- speitados. Porém, um lado negativo da Revolução Francesa foi que os grandes chefs de cozinha fi caram sem sua principal ocupação. Mas como o momento era de uma maior democratização, também no ato de alimentar-se, surgem as primeiras ações para a criação dos restaurantes, onde o alvo era o atendimento à classe média. Como você leu anteriormente, os serviços de alimentação podem objetivar o lucro ou não. Sendo assim, eles podem ser classifi cados como: • comerciais: atividades com fi ns lucrativos, como restau- rantes de hotéis, restaurantes de um modo geral e os fast-foods; • institucionais: atividades sem fi ns lucrativos, como res- taurantes de indústrias, de hospitais, de escolas, de quartéis e de asilos públicos. Figura 1.4: Atualmente, há diversas redes de restaurantesmultina- cionais (como exemplo, a rede de fast-food McDonald’s), cujos ser- viços são especializados e, de alguma forma, padronizados. Assim, podemos inferir o elevado grau de evolução e modernização que os serviços de alimentação sofreram com o tempo. Fonte: http://www.sxc.hu/photo/115057 Fast-food É um estabelecimento destinado ao forneci- mento de alimentos que objetiva um atendimento rápido sem, porém, per- der em termos de qua- lidade e sabor. Apesar de se destinar a grande volume de vendas e ao atendimento de um gran- de número de pessoas, emprega pouca mão de obra. Possui cardápio restrito, cujos pratos são preparados com ante- cedência e conservados em congelamento ou refrigeração. A refeição é consumida, geralmen- te, no próprio local que, nem sempre, dispõe de mesas e cadeiras, mas de balcões onde se come em pé. A le x Li n g 22 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico A relação da alimentação com o turismo Foi a mudança no signifi cado simbólico da alimentação de “simples necessidade” para “prazer”, que levou ao aparecimento de termos como “gastronomia” e “culinária”. A gastronomia e a culinária passaram a existir justamente graças ao apetite que leva as pessoas a alimentarem-se por outro motivo que não especial- mente a fome. A palavra gastronomia advém de vocábulos gregos: gaster que signifi ca “ventre, estômago” e “nome” que signifi ca “lei”. Essa palavra pode ser traduzida como “estudo das leis do estômago”. Por volta de 1623, século XVII, surgiu a versão francesa do vocábulo, gastronomie, mostrando uma evolução do conceito original grego para “preceitos de comer e beber bem, além de arte de preparar os alimentos para, deles, obter o máximo de satisfação e prazer”. No fi nal da década de 1840, surgiu uma defi nição mais am- pla, que considerava a gastronomia “(...) conhecimento racional de tudo o que diz respeito ao homem, quando se alimenta”. Dessa maneira, considera-se gastronomia o termo mais amplo, englo- bando a culinária, que se ocupa mais especifi camente das técni- cas que envolvem a preparação dos alimentos. O ramo da gastro- nomia preocupa-se com o refi namento da alimentação, incluindo aí a sua forma de preparação e a sua apresentação. Entretanto, não se deve esquecer que a palavra alimentação é ainda mais ampla, englobando também o comer por necessidade fi siológica. Para melhor compreensão da diferença entre gastronomia e alimentação, vale entender um pouco melhor sobre as mudan- ças dos hábitos alimentares e dos contextos que cercam tais há- bitos dentro da sociedade. Eles estão correlacionados com inú- meros fatores que envolvem a alimentação e a gastronomia. Hábitos alimentares, portanto, podem ser defi nidos como um conjunto de regras e maneiras que orientam um indivíduo ou um grupo de pessoas na preparação e no consumo de ali- mentos comuns, defi nidos pela cultura da sociedade na qual estão inseridos. Alimentos e Bebidas 23 Os hábitos alimentares estão diretamente relacionados às características psicográfi cas de cada região ou país (FRAN- CO, 2001). Tais variações psicográfi cas referem-se ao indivíduo e seus: estilo de vida, personalidade, motivos de compra, co- nhecimento e utilização do produto. Esses aspectos variam, pois indivíduos dentro do mesmo grupo exibem traços ampla- mente diferentes. A segmentação do turismo e a alimentação Os segmentos do turismo estão relacionados ao motivo de viagem e têm por base atrativos que os compõem, tais como: la- zer, comércio, religião, entre outros. Segundo Beni (1998), a mo- tivação para viajar é o principal meio disponível para segmentar o mercado, classifi cando tais segmentos em turismo de: • descanso ou férias; • negócios e compras; • desportivo; • ecológico; • rural; • aventura; • religiosos; • cultural; • científi co; • gastronômico; • estudantil (congressos, convenções, encontros e similares); • familiar e de amigos; • saúde ou médico-terapêutico. Já Youell (2002), aponta que os diferentes motivos de via- gem e, dependendo dessa, podemos categorizar o turismo como: • de lazer; • de negócios; • de visita. Desses segmentos, o turismo de lazer é o tipo mais co- mum, podendo ser subdividido em férias, saúde e boa forma fí- sica, esporte, religião, instrução e cultura. 24 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Como podemos ver, cada estudioso possui sua própria ti- pologia, não havendo consenso sobre a mais adequada classifi - cação. No entanto, a mais usual é a classifi cação de Youell. Diver- sos segmentos desenvolvem-se, a partir dessa classifi cação. Mas é preciso comentar que, independente do tipo de classifi cação, o turismo de lazer praticamente encontra-se inserido em quase todos os outros segmentos. É importante notar que a alimentação pode ter diversas formas de utilização, transcendendo os demais recursos de uso turístico. Isso acontece porque esse elemento está obrigatoria- mente inserido em todos os segmentos desse setor, assim como em todos os destinos de viagem. Essa questão deve-se ao fato de ela atender a uma necessidade básica do visitante e por fazer parte do cotidiano das comunidades receptoras. Os elementos gastronômicos passíveis de utilização tu- rística são diversos, os quais podem ser tanto privados (refeitó- rios nos centros urbanos e cozinhas no campo), como públicos (restaurantes, cafés, bares etc.) (Schlüter, 2003). Esses devem ser analisados, levando em consideração não apenas seu papel usual como oferta técnica, mas também todo potencial que pos- suem para se constituírem em oferta diferencial, complementar ou principal. Como oferta complementar, insere-se um atrativo turístico a mais, tais como tradições e expressões culturais re- gionais que podem ser traduzidas na culinária local, diferente da oferta principal, que caracteriza como atrativo central. Os elementos gastronômicos, na maioria dos casos, atin- gem caráter complementar, já que existe difi culdade de congre- gar elementos sufi cientemente coesos e numerosos para consti- tuir a oferta principal de uma localidade turística. Enquanto oferta complementar, esses atrativos têm público-alvo bastante amplo, já como oferta principal, lida-se com um grupo bastante restrito e seleto de visitantes. Oferta técnica Pode-se entender como uma oferta o atendimento às necessidades fi siológi- cas, como a fome. Alimentos e Bebidas 25 Figura 1.5: O que dizer de um ótimo atrativo junino com diversas comidas típicas? Fonte: http://www.fl ickr.com/photos/claudia_midori/5850854880/ Atividade Atende ao Objetivo 2 2. Você é um estudante de turismo que mora no Rio de Janeiro, cidade que recebe milhares de turistas por ano, vindos princi- palmente em busca de lazer. Mas você deve concordar comigo que não são somente as belas paisagens que dão prazer aos que visitam a terra carioca, certo? C la u d ia M id o ri 26 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Fonte: http://www.fl ickr.com/photos/chrisandsue/363084547/ Baseado no que você leu na aula sobre a relação do turismo com o setor de alimentação, indique a um grupo de turistas pelo me- nos três estabelecimentos alimentícios que eles poderiam visitar. Aponte também quais seriam os objetivos pelos quais eles deve- riam fazê-lo. Use a tabela a seguir para enumerá-los. Estabelecimentos Objetivos dos turistas com a visita Resposta Comentada Estabelecimentos Objetivos dos turistas com a visita Casa da Feijoada – Ipanema Local dedicado ao mais famo- so prato brasileiro, a feijoada. Além de servir o melhor dos doces caseiros. C h ri s an d S u e Alimentos e Bebidas 27 Espírito Santa – Santa Teresa Neste local, encontram-se co- midas típicas amazonenses e utilização de temperos de ou- tras regiões brasileiras. Bar Urca – Urca Com uma das atrações, a vista incomparávelda baía, os clien- tes usam a mureta à beira-mar para servir de balcão para apreciar as bebidas e tira-gos- tos apetitosos. CT Boucherie – Leblon Casa decorada como um anti- go açougue, com paredes co- bertas de azulejos brancos e desenhos de cortes de carne, serve o melhor do rodízio e a famosa costeleta de cordeiro. Conclusão A alimentação esteve e estará sempre presente na vida social do ser humano. Com a evolução da alimentação, ela, hoje, no ramo do turismo e da hotelaria, passou a ser compre- endida como gastronomia. A gastronomia não é simplesmente o ato de se alimentar. É, ao contrário, um ritual de interação en- tre os homens. O sentar-se à mesa ou em qualquer outro meio de fornecimento da alimentação inclui um procedimento quase religioso: é o comungar junto ao próximo. Parte integrante de todas as culturas, não há como isolá-lo dos movimentos espa- ciais que os homens realizam. Se o turismo é sair do seu mundo para entrar no mundo do outro, um dos caminhos mais prazerosos é o da gastrono- mia. O homem civilizado come não somente por fome, ou para satisfazer uma necessidade elementar do corpo, mas, também para transformar essa ocasião em um momento de sociabilida- de, em um ato carregado de forte conteúdo social e de grande poder de comunicação. 28 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico Alimentar-se não signifi ca um ato para suprir apenas as ne- cessidades fi siológicas de um corpo, mas sim, carrega consigo toda a cultura de um povo. Em todos os segmentos turísticos, a alimentação faz-se presente, nos mais diferentes elementos gas- tronômicos. Estes elementos são diversifi cados e são constituí- dos de acordo com o poder de desenvolvimento político, social e cultural de cada região. Atividade Final Atende aos Objetivos 1 e 2 Com base nos pequenos textos a seguir, reportando a tudo que já estudou até o momento, analise se a afi rmação dos autores abaixo condiz com a sua opinião sobre o conteúdo estudado. 1. As especialidades culinárias locais (...) delimitam espaços culturais e sociais, independentemente de limites geográfi cos, como sinais distintivos de suas representações e diversidade. Mapas gastronômicos podem ser delineados a partir da culinária regional mediante suas especialidades. É nesse contexto que o turismo torna-se prática fundamental na divulgação e valoriza- ção das cozinhas locais (LIMA, 1999 apud FAGLIARI, 2005). ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. Fagliari (2005, p. 9) cita que a importância da alimentação du- rante as viagens pode ser tamanha a ponto de ter papel funda- mental na tomada de decisão de algumas pessoas (POLÀCEK, 1986 apud FAGLIARI, 2005). Alimentos e Bebidas 29 (...) a escolha de atrações naturais e equipamentos de re- creação nos destinos turísticos é parcialmente infl uenciada (algumas vezes intencionalmente e algumas inconsciente- mente) pela satisfação com a alimentação. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ Resposta Comentada O turismo é uma área em ampla expansão no mercado e que vem gerando muitos lucros para a economia brasileira. Neste contexto, o setor de A & B vem se tornando um dos pontos principais da atração turística de muitos lugares. Os serviços de alimentação, por sua vez são responsáveis pela maior contribuição dos gastos realizados pe- los turistas em suas viagens, lembrando que a alimentação também é uma das formas de expressão da sociedade na representação da sua cultura, bem como seu modo de ser e seus hábitos. Para que tenhamos compreensão da importância da alimentação para o turista, devemos conhecer os segmentos onde ela está inseri- da para saber identifi car seu signifi cado e valorizar contextualizando com a região e com a cultura local. Resumo A alimentação sempre teve papel fundamental na vida e na evolução humana. A história da humanidade tem estreita rela- ção com a história da alimentação. Nos primórdios da humani- dade, os hominídeos migravam constantemente em busca, principalmente, de ambientes propícios para caçar e colher. Ao longo do tempo, o papel da alimentação na vida dos homens foi se alterando e, concomitantemente, ampliando-se. 30 Aula 1 • O serviço de alimentos e bebidas no contexto turístico A alimentação não refl ete somente a satisfação de uma ne- cessidade fi siológica, idêntica em todos os homens, mas também refl ete a diversidade de culturas e tudo aquilo que contribui para modelar a identidade de cada povo: ela de- pende de suas técnicas de produção, de suas estruturas so- ciais, de suas representações dietéticas e religiosas e das receitas que delas resultam, de sua visão do mundo e do conjunto de tradições construídas lentamente no decorrer dos séculos. As relações entre esses aspectos da cultura e da maneira de se alimentar sempre existiram, desde a con- quista do fogo à chegada do McDonald’s. O caldeirão cultural da cozinha brasileira inclui um pat- rimônio gastronômico formado pelas heranças indígena, portuguesa, negra e imigrante. O alimento é um dos elementos essenciais da experiência turística, podendo tanto satisfazer necessidades biológicas, quanto ser visto como um atrativo pelos turistas. Pesquisas mostram que os viajantes despendem cerca de um quarto de seu gasto total com o consumo desses elementos. Além disso, os elementos gastronômicos apresentam potencial de atratividade para os visitantes, existindo, inclusive, atra- tivos de cunho gastronômico bem desenvolvidos em todo o mundo. O desenvolvimento de tais atrativos gera muitos benefícios – econômicos, sociais e culturais – tanto para órgãos públi- cos gestores, quanto para iniciativa privada e comunidades receptoras. Informação sobre a próxima aula Na próxima aula, trataremos da confi guração das ofertas e dos elementos gastronômicos no contexto turístico. Tema de relevância, pois contextualiza o uso de elementos gastronômicos pelo turismo.