Gestão de Carreira - Questionário Unidade III

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Curso
	Gestão de Carreira
	Teste
	Questionário - Unidade III
· Pergunta 1
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Dentre os tipos de crenças, existem três que são as mais relevantes: crença hereditária, crença social e crença pessoal. Assinale a alternativa que corresponde à crença hereditária:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Crença popular imposta pela mídia ou pela sociedade.
	
	b. 
Crença criada a partir da experiência individual.
	
	c. 
É representada por tudo aquilo que o indivíduo ouve dos professores e observa em seu sistema escolar.
	
	d. 
Crença que tem origem hereditária, mas se torna verdade pelas experiências.
	
	e. 
Vivência de situações que envolvem traição, brigas por dinheiro, excesso ou ausência de regras, relação com a comida e injustiças.
	Feedback da resposta:
	A resposta é a alternativa: E será encontrada no Capítulo 2.1 pág. 9)
	
	
	
· Pergunta 2
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Para Junqueira (1988), a administração do tempo torna o executivo mais eficaz, dando a ele mais tempo para aplicar em atividades importantes. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Resolver, importante e prioridade.
	
	b. 
Urgente, importante e procrastinar.
	
	c. 
Urgente, importante e prioridade.
	
	d. 
Urgente, desenvolver e prioridade.
	
	e. 
Programar, importante e prioridade.
	Feedback da resposta:
	A resposta é a alternativa: C será encontrada no Capítulo 1 pág. 6)
	
	
	
· Pergunta 3
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Nos últimos anos, as organizações e o RH vêm buscando profissionais que, além da competência técnica, possuam aptidões emocionais desenvolvidas. Podemos dizer que:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Em alguns casos, as empresas não abrem mão de ferramentas que mapeiam o perfil do candidato, para entenderem melhor o conhecimento necessário ao exercício da função e as aptidões emocionais, não garantindo que o candidato realmente contribua positivamente para o crescimento da organização
	
	b. 
Em alguns casos, tem-se lançado mão de ferramentas que mapeiam o perfil do candidato, para entender melhor o conhecimento necessário ao exercício da função e aptidões técnicas, garantindo que o candidato realmente contribua positivamente para o crescimento da organização.
	
	c. 
Em alguns casos, tem-se lançado mão de ferramentas que mapeiam o perfil do candidato, para entender melhor o conhecimento necessário ao exercício da função e aptidões emocionais, garantindo que o candidato realmente contribua positivamente para o crescimento da organização.
	
	d. 
Em alguns casos, tem-se lançado mão de ferramentas que mapeiam o perfil do candidato, para entender melhor o conhecimento necessário ao exercício da função e as competências técnicas, garantindo que o candidato realmente contribua positivamente para o crescimento da organização.
	
	e. 
As empresas não querem abrir mão de ferramentas que mapeiam o perfil do candidato, pois o conhecimento técnico é primordial ao exercício da função e das aptidões emocionais, garantindo que o candidato realmente contribua positivamente para o crescimento da organização.
	Feedback da resposta:
	A resposta é a alternativa: C será encontrada no Capítulo 3.1 pág. 16)
	
	
	
· Pergunta 4
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Existem fatores que podem impedir seu autodesenvolvimento na vida profissional e pessoal, conhecidos como crenças limitantes. Como essas crenças podem ser representadas?
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
As crenças podem ser representadas por todas as ideias que você viu, ouviu de familiares, amigos, professores, líderes e que acabaram se tornando uma verdade absoluta para você.
	
	b. 
As crenças podem ser representadas por todas as ideias que você viu, ouviu de familiares e que acabaram se tornando uma verdade absoluta para você.
	
	c. 
As crenças podem ser representadas por todas as ideias que você sentiu e ouviu de seus amigos e que acabaram se tornando uma verdade absoluta para você.
	
	d. 
As crenças podem ser representadas por todos comportamentos que você viu, ouviu de familiares, amigos, professores, líderes e que acabaram se tornando uma verdade absoluta para você.
	
	e. 
As crenças podem ser representadas por todas as frustrações que você viu, ouviu de familiares, amigos, professores, líderes e que acabaram se tornando uma verdade absoluta para você.
	Feedback da resposta:
	A resposta é alternativa: A será encontrada no Capítulo 2 pág. 7)
	
	
	
· Pergunta 5
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Existem cinco etapas que podem ser praticadas diariamente para eliminar de forma gradativa as crenças limitantes. Assinale qual alternativa corresponde às cinco etapas:
I- Identifique as crenças limitantes que impedem você de agir. Escreva em um caderno.
II- Avalie a causa por trás dela e compreenda quando iniciou.
III- Retome o gosto por se desenvolver e avalie quais são as metas, sonhos e objetivos que você deseja alcançar. Em seguida, anote as crenças limitantes por trás dessas decisões.
IV- Nesse momento, sua mente começa a substituir a crença limitante por uma crença existencial. É importante que agora deixe a procrastinação tomar conta da situação.
V- Tenha disciplina e comece a usar a nova crença em sua rotina.
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
I, II e III estão corretas.
	
	b. 
I, II e IV está correta.
	
	c. 
I, II, III e V estão corretas.
	
	d. 
I, II, III, IV e V estão corretas.
	
	e. 
I, III e IV estão corretas.
	Feedback da resposta:
	A resposta é a alternativa: C será encontrada no Capítulo 2.2.1 pág. 11)
	
	
	
· Pergunta 6
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Ao tomar consciência do quão importantes são as emoções na vida, é possível obter grandes benefícios para si e para o próximo e pode-se com isso desenvolver aptidões que serão úteis em qualquer situação. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Automotivação, controle das emoções, trabalhar em equipe, canalizar produtivamente as emoções, empatia, lidar com relacionamentos.
	
	b. 
Autoconsciência emocional, automotivação, autoconfiança, trabalhar em equipe, empatia, lidar com relacionamentos.
	
	c. 
Controle das emoções, automotivação, alcançar as metas, autoconfiança, trabalhar sozinho, empatia, comunicação gerando bons relacionamentos.
	
	d. 
Canalizar produtivamente as emoções, automotivação, alcançar as metas, ego elevado, trabalhar em equipe, empatia, controle das emoções.
	
	e. 
Autoconsciência emocional, controle das emoções, canalizar produtivamente as emoções, empatia, lidar com relacionamentos.
	Feedback da resposta:
	A resposta é a alternativa: E será encontrada no Capítulo 3 pág. 15)
	
	
	
· Pergunta 7
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Druker (1968 apud JUNQUEIRA, 1988) salienta que não se consegue atingir metas diárias porque, em termos de administração do tempo, trabalha-se de maneira totalmente inversa. Logo, podemos dizer que:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
A primeira medida para melhorar a utilização do planejamento é verificar como ele vem sendo empregado.
	
	b. 
A primeira medida para melhorar a utilização do tempo é verificar como distribuir na semana.
	
	c. 
A primeira medida para melhorar a utilização do tempo na carreira é verificar como ele vem sendo empregado.
	
	d. 
A primeira medida para melhorar a utilização do tempo é verificar como ele vem sendo empregado.
	
	e. 
A primeira medida para melhorar a utilização do tempo é verificar como ele vem sendo empregado nas organizações.
	Feedback da resposta:
	A resposta é alternativa: D será encontrada no Capítulo 1 pág. 5)
	
	
	
· Pergunta 8
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Para se obter o tão sonhado sucesso profissional, é preciso acrescentar inteligência emocional à inteligência racional, formando assim a inteligência executiva (RYBACK, 2002). Assinale a alternativa que corresponde a algumas atitudes que conseguem integrar a inteligência emocional à forma de trabalhar:
I - Aguçar os sentidos: ter conhecimento dos seus sentimentos é essencial para ser uma pessoa inteligente emocionalmente, pois é por esse meio que fica mais fácil controlar suas atitudes em relação ao próximo, entender as outraspessoas e, assim, conseguir motivar-se a si e ao outro.
II - Controlar os sentimentos negativos: quando o indivíduo consegue olhar e entender os seus sentimentos, fica mais fácil para ele desenvolver a empatia, o que é muito importante para aprimorar as relações interpessoais.
III - Descobrir seus talentos e fazer com que eles trabalhem para você: quando o indivíduo consegue ter conhecimento de suas próprias emoções, ele é capaz de ajustar sua forma de trabalho para um melhor aproveitamento daquilo que o faz se sentir bem no ambiente organizacional.
IV - Controlar os sentimentos negativos: todos os dias, algumas situações no ambiente de trabalho fazem com que sejamos invadidos por sentimentos de raiva, frustração, ansiedade, entre outras sensações desagradáveis.
V- Aguçar os sentidos:  por muito tempo pensou-se que o mais apropriado era expor nossos sentimentos, desabafando simplesmente, porém pesquisas recentes mostram que o mais saudável é reconhecer os sentimentos negativos que temos em relação a algo ou alguém e depois nos livrar deles.
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
I, II e III estão corretas.
	
	b. 
I, III e V estão corretas.
	
	c. 
I, II, III, IV e V estão corretas.
	
	d. 
I, III e IV estão corretas.
	
	e. 
I, II, IV e V estão corretas.
	Feedback da resposta:
	A resposta é a alternativa: D será encontrada no Capítulo 3.1 pág. 18)
	
	
	
· Pergunta 9
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Segundo Chaves (1992, p. 10), oitenta por cento do sucesso que você obtém, ou virá a obter, depende, ou dependerá, de vinte por cento de suas atividades. Isso significa que:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Se você não se contentar com apenas oitenta por cento do sucesso que você aspira alcançar, você poderá eliminar oitenta por cento das coisas que hoje faz.
	
	b. 
Se você se contentar com apenas oitenta por cento do sucesso que você aspira alcançar, você poderá eliminar oitenta por cento das coisas que hoje faz.
	
	c. 
Se você se contentar com apenas oitenta por cento do sucesso que você aspira alcançar, você poderá conquistar oitenta por cento das coisas que hoje faz.
	
	d. 
Se você não se contentar com oitenta por cento do sucesso que você aspira alcançar, você poderá eliminar vinte por cento das coisas que hoje faz.
	
	e. 
Se você se contentar com apenas vinte por cento do sucesso que você aspira alcançar, você poderá eliminar oitenta por cento das coisas que hoje faz.
	Feedback da resposta:
	A resposta é alternativa: B será encontrada no Capítulo 1 pág. 6)
	
	
	
· Pergunta 10
0,1 em 0,1 pontos
	
	
	
	Fulanetto (2012) diz que a inteligência emocional está intimamente ligada às habilidades do ser humano, como a automotivação e a persistência diante de dificuldades vividas. Assinale a alternativa correta que corresponde às emoções na tomada de decisão:
	
	
	
	
		Respostas:
	a. 
Durante milhões de anos de evolução, nossas emoções desenvolveram-se naturalmente e disso resultou um dispositivo que nos orienta e nos alerta quando nossas necessidades naturais não são supridas.
	
	b. 
As emoções nos possibilitam impor limites que são necessários para proteger nossa saúde física e mental. Isso é possível quando aprendemos a confiar em nossas emoções e sentidos em relação ao próximo.
	
	c. 
Podemos nos relacionar com outras pessoas com nossas expressões faciais que, por serem várias, também demonstram vários sentimentos e isso facilita a socialização.
	
	d. 
As emoções podem ser utilizadas para unir todos os membros da espécie humana. Infelizmente, isso não acontece devido às diferenças de pensamento, mesmo as emoções sendo universais.
	
	e. 
As emoções são grandes aliadas na tomada de decisões. Existem estudos evidenciando que, quando as conexões emocionais de uma pessoa estão danificadas, até mesmo suas decisões mais simples são comprometidas, pois ela não consegue sentir nada sobre o escolhido.
	Feedback da resposta:
	A resposta é a alternativa: E será encontrada no Capítulo 3 pág. 15)