FUNDAMENTOS Filosóficos e sociológicos da educação

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PERGUNTA 1 
1. O modelo da socialização escolar que temos hoje em dia é tributário da 
modernidade e dos valores burgueses que lhe deram contornos. A instituição escolar, 
assim, incorporou os sentidos da socialização do indivíduo moderno. De modo a 
desenvolver tal ideia, responda à pergunta abaixo: 
Quais são as características do projeto educativo das instituições escolares 
modernas? 
Seu texto será avaliado a partir dos seguintes critérios: 
• Sua questão deverá conter no mínimo 5 linhas e no máximo 10 linhas. 
• Os conceitos expostos no conteúdo referencial deverão ser utilizados em seu texto; 
• Relacione os conceitos da disciplina ao caso apresentado no enunciado da questão; 
• A resposta deve ser redigida de forma coesa e coerente, com boa organização de 
parágrafo; 
• A resposta deve ser escrita na norma padrão da língua portuguesa. 
 
AVISO IMPORTANTE: “É importante que saiba: sua resposta deve ser original, 
elaborada a partir de suas reflexões e leituras. As respostas que contiverem textos 
copiados de outras fontes sem os devidos créditos não serão aceitas. Caso você decida 
enriquecer seu texto com uma citação, forneça os créditos do autor da produção original 
seguindo as normas da ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Lembre-se 
de que a citação pode complementar sua resposta, mas sua atividade será avaliada com 
base na sua reflexão e adequação em relação ao enunciado da questão”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 1 
0 em 0,25 pontos 
 
O paradigma do conflito deu origem a um conjunto de obras sociológicas fundamentadas para a 
compreensão da realidade sociológica brasileira e francesa. A esse respeito, leia os títulos a seguir e 
identifique quais delas são fruto dessa perspectiva: 
I. Educação e Sociologia, de Émile Durkheim; 
II. A estrutura da ação social, de Talcott Parsons. 
III. A reprodução, de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron; 
IV. Educação e Desenvolvimento no Brasil, de Luiz Antônio Cunha; 
V. Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire. 
 
 
 Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, II e IV. 
Resposta Correta: d. 
III, IV e V. 
Feedback da 
resposta: 
Os livros são A reprodução, de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, Educação 
e Desenvolvimento no Brasil, de Luiz Antônio Cunha e Pedagogia do Oprimido, 
de Paulo Freire. 
 
 Pergunta 2 
0 em 0,25 pontos 
 
As pesquisas educacionais de perfil sociológico são realizadas por 
pesquisadores em Universidades e Centros de Pesquisa independentes. Um 
exemplo desse último é o Cenpec, instituição que realiza muitas pesquisas 
sobre a educação. Leia abaixo os dados de uma pesquisa realizada pela 
instituição: 
Em 2014, 14,7 milhões de jovens entre 18 e 29 anos não concluíram o 
ensino médio, a etapa final da educação básica e obrigatória no Brasil. 
Uma parte deles continua estudando no ensino fundamental e médio, mas a 
maioria abandonou a instituição escolar. É o que demonstra pesquisa 
realizada pelo Cenpec, que analisa dados oficiais sobre o tema no período 
entre 2005 e 2014. A investigação ainda mostra que a baixa renda familiar, 
que impulsiona esses jovens a ingressar mais cedo no mundo do trabalho, 
deve ser considerada como um elemento importante, ao lado de outros, 
para compreender o abandono da escola. Mostra, além disso, que as 
relações étnico-raciais e de gênero também fazem parte desses elementos 
que podem explicar a evasão escolar dos jovens, pois ela é maior entre os 
negros e os estudantes do sexo masculino. 
Fonte: Boletim Educação & Equidade. N.1. Disponível 
em: http://www.cenpec.org.br/boletim/boletim01/, acessado em: 15/05/2018. 
É possível afirmar acerca do excerto acima que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Podemos identificar uma mescla de perspectiva macrossocial e microssocial no 
excerto acima. 
Resposta 
Correta: 
e. 
Esse é um exemplo de pesquisa macrossocial, pois se trata de uma pesquisa em 
larga escala, que fornece uma imagem geral a respeito da educação. 
Feedback da 
resposta: 
Esse é um exemplo de pesquisa macrossocial, pois se trata de uma 
pesquisa em larga escola, que fornece uma imagem geral a respeito da 
educação. 
 
 
 Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Uma abordagem dos estudos sociológicos se expressa por meio do paradigma do conflito. Leia a 
seguir algumas de suas características: 
I. O paradigma do conflito leva em conta as desigualdades sociais e o papel da escola nesse processo. 
II. Esse paradigma está ligado predominantemente às pesquisas macrossociológicas. 
III. A teoria marxista é um de seus fundamentos. 
IV. Durkheim é um dos influenciadores do paradigma do conflito. 
 
V. O paradigma do conflito não teve influência nas pesquisas brasileiras da área de sociologia da 
educação. 
 
 
Está correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: e. 
I, II e III. 
Resposta Correta: e. 
I, II e III. 
Feedback da 
resposta: 
É correto dizer que: O paradigma do conflito leva em conta as desigualdades sociais 
e o papel da escola nesse processo;Esse paradigma está ligado predominantemente 
às pesquisas macrossociológicas e a teoria marxista é um de seus fundamentos. 
 
 
 Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
As pesquisas de sociologia da educação podem ser feitas em perspectiva 
macro e microssocial. A respeito de pesquisas macrossociais, leia as 
afirmativas abaixo: 
I. O que caracteriza a pesquisa macrossocial é a realização de entrevistas e 
estudos de caso. 
II. A diferença entre a pesquisa macrossocial e a microssocial é unicamente 
a perspectiva teórica mantida por elas. 
III. Entre as pesquisas macrossociais, podemos identificar as perspectivas 
teóricas positivistas, funcionalistas, entre outros. 
IV. Essa perspectiva de pesquisa se interessa pela relação entre os 
processos de estratificação social e a escolarização. 
V. A relação entre a educação e o sistema econômico não é de interesse da 
pesquisa sociológica macrossocial. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
III e IV. 
Resposta Correta: b. 
III e IV. 
Feedback da 
resposta: 
São características das pesquisas macrossociais a fundamentação teórica das 
perspectivas positivistas, funcionalistas, entre outros; e essa perspectiva de pesquisa 
se interessa pela relação entre os processos de estratificação social e a escolarização. 
 
 
 Pergunta 5 
0 em 0,25 pontos 
 
Leia a seguir um trecho do material referencial: 
"A “disputa” entre as duas abordagens pode ser resumida na seguinte questão: a ordem social 
se impõe aos indivíduos, determinando e estruturando seus comportamentos e valores ou a 
ordem social é dialeticamente reconstruída a toda hora por meio das trocas, ações e 
negociações autônomas entre os indivíduos?" (Unidade 4). 
A "disputa" a qual o material se refere ocorre entre: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Os funcionalistas e a perspectiva crítica; 
Resposta Correta: c. 
A pesquisa macrossocial e a microssocial; 
Feedback da resposta: A pesquisa macrossocial e a microssocial; 
 
 
 Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A constituição da Sociologia da Educação como campo de estudos possibilita que um conjunto de 
questões possam se constituir em problemas de pesquisa. Observe as afirmações abaixo acerca de 
objetos de pesquisa da Sociologia da Educação: 
I. A relação entre a escola e a sociedade; 
II. O processo de aprendizagem da alfabetização; 
III. Os sistemas escolares em determinadas sociedades; 
IV. A função social do professor; 
V. A socialização escolar. 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, III, IV e V. 
Resposta Correta: c. 
I, III, IV e V. 
Feedback da 
resposta: 
 
A pesquisa sociológica se debruça sobre as relações entre a escola e a sociedade 
bem como sobre os sentidos do trabalho pedagógico. Assim, estão corretas as 
afirmações I, III, IV e V. 
 
 
 Pergunta 7 
0,25 em0,25 pontos 
 
O conhecimento sociológico pode exercer papel importante na formação de professores. A respeito 
dos benefícios da Sociologia na formação docente, leia as afirmações abaixo: 
Os saberes sociológicos ampliam a formação dos professores. 
PORQUE 
Fornecem conhecimentos sobre as relações de poder que estruturam os saberes que ensinam aos 
alunos. 
 
 
A respeito das afirmações e da relação entre elas é possível dizer que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa da primeira.     
Resposta Correta: b. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa da primeira.     
Feedback da 
resposta: 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa da primeira.     
 
 
 Pergunta 8 
0 em 0,25 pontos 
 
Entre os estudos sociológicos realizados na área de educação, podemos identificar que o paradigma 
da conciliação exerceu importante influência na interpretação dos problemas educacionais. A respeito 
desse paradigma, é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O paradigma educacional é marcado pela crença radical na possibilidade de 
convivência entre pessoas de diferentes grupos sociais na escola. 
Resposta 
Correta: 
a. 
O paradigma de conciliação tem como origem as teorias funcionalistas, 
decorrentes da perspectiva teórica de Durkheim. 
Feedback da 
resposta: 
O paradigma de conciliação tem como origem as teorias funcionalistas, 
decorrentes da perspectiva teórica de Durkheim. 
 
 
 Pergunta 9 
0 em 0,25 pontos 
 
A Sociologia exerce forte influência no campo educacional. As interações entre esses dois campos de 
estudos têm início a partir dos anos 1930. Naquele momento, as metodologias e conceitos 
sociológicos auxiliam na problematização do modo de ver a questão educacional. Leias as afirmações 
a seguir sobre isso: 
Os recursos metodológicos e conceituais da Sociologia permitiram identificar o potencial de 
transformação social da educação, o que indicava a necessidade de se realizarem reformas 
educacionais. 
PORQUE 
A perspectiva engajada da sociologia da educação fez com que se observasse o potencial de 
refundação de nossa República por meio da escola, fator principal de alteração dos panoramas social 
e político brasileiros. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa da primeira.   
Resposta Correta: d. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma 
proposição falsa.  
Feedback da 
resposta: 
A primeira afirmativa está correta, porém a segunda está equivocada e 
também não funciona como justificativa da primeira. 
 
 
 Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A sociologia da educação tem papel central nas discussões sobre educação e nas pesquisas a esse 
respeito. Quando se pensa nas perspectivas de pesquisa em sociologia da educação, é possível 
identificar duas fortes correntes: o paradigma da conciliação e o paradigma do conflito. Analise as 
duas afirmativas a seguir e a relação entre elas: 
O paradigma de conciliação advoga que a educação deve promover a integração social das crianças. 
PORQUE 
O paradigma do conflito se remete ao papel da escola na manutenção das relações sociais desiguais 
em nossa sociedade. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa da primeira. 
Resposta Correta: e. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa da primeira. 
Feedback da 
resposta: 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é 
uma justificativa da primeira.