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Gramática

A disciplina de Gramática estuda as regras e normas que regem a língua portuguesa. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a estrutura da língua, como acentuação, pontuação, concordância, regência, entre outros aspectos. A disciplina é importante para o desenvolvimento da comunicação escrita e oral, pois permite que o aluno compreenda e utilize corretamente a língua portuguesa. O conhecimento em Gramática é fundamental para a produção de textos claros e coesos, além de ser exigido em diversas áreas profissionais que requerem habilidades linguísticas, como jornalismo, publicidade, tradução, entre outras.

Exam

Text

Prática Processos Sintaticos

RESTRICTED

Linguagens

Português

Linguística

Graduate

Camila  Castro

Outros

Ensino de Português

Other

Leia o fragmento de texto a seguir: “A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da mat...

Leia o fragmento de texto a seguir: “A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DI NIZZO, R. Escrita criativa: o prazer da linguagem. São Paulo: Summus, 2008. p. 59.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica. ( ) Nossa constituição como sujeitos está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem. ( ) Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem. ( ) Aprendemos e reconstruímos a linguagem na interlocução e nas práticas sociais. Agora, marque a sequência correta:
A F – F – V – V
B F – V – F – V
C V – F – V – F
D V – V – F – V
E V – V – V – F

General Studies

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Linguística I é uma disciplina que introduz os estudantes aos principais conceitos da linguística, como a estrutura da língua, a fonética, a morfologia e a sintaxe. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da linguística e as diferentes abordagens teóricas para o estudo da linguagem. A disciplina é importante para estudantes de Letras e áreas afins, que precisam entender como a língua funciona e como ela é utilizada na comunicação humana.

Considere o seguinte fragmento de texto: "Santa Casa de São Paulo vendeu imóvel por R$ 3.400 a funcionária. Estava no testamento. Quando morresse, ...

Considere o seguinte fragmento de texto: "Santa Casa de São Paulo vendeu imóvel por R$ 3.400 a funcionária. Estava no testamento. Quando morresse, José Sampaio Corrêa Pacheco queria que suas três quitinetes no litoral paulista, em frente à praia, ficassem de herança para a Santa Casa de São Paulo. Sua única exigência era que os imóveis nunca fossem vendidos ou doados. A vontade de Pacheco, morto em 1984, foi descumprida em 2011. A direção do hospital não só vendeu os apartamentos como os entregou por um valor quase simbólico: R$ 10.200 pelos três – R$ 3.400 por unidade, cada uma com valor de mercado estimado em R$ 80 mil".
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, é possível afirmar que na sentença destacada no dado trecho de texto:
A O predicado é verbal, visto que seu núcleo é um verbo de ligação.
B O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo pleno.
C O predicado é verbo-nominal, já que seu núcleo (um verbo pleno) vem seguindo por um predicativo.
D O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo de ligação.
E O predicado é verbal, pois tem como núcleo um verbo pleno.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

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Considere o texto a seguir: “O sintagma nominal é a menor parte do discurso portadora de informação. Ao contrário das palavras, os sintagmas nomina...

Considere o texto a seguir: “O sintagma nominal é a menor parte do discurso portadora de informação. Ao contrário das palavras, os sintagmas nominais não são símbolos sem referências. Não resta dúvida de que os sintagmas nominais possuem uma estrutura sintática, assim como, não resta dúvida, também, que os sintagmas nominais são portadores de uma estrutura lógico-semântica.”
Com base nos estudos sobre sintaxe e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre a sentença abaixo, é correto afirmar que: “O menino comprou uma bola”
A “comprou” é o núcleo do sintagma nominal.
B “bola” é o núcleo do sintagma verbal.
C “menino” é o núcleo do sintagma nominal, o sujeito da ação.
D “uma” é o núcleo do sintagma verbal.
E “comprou” é um sintagma preposicional.

GramáticaEmFoco: Compartilhando dicas e reflexões sobre a gramática da língua portuguesa. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades linguísticas!

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Atente para a seguinte afirmação: "Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução ve...

Atente para a seguinte afirmação: "Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado". De acordo com os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, ordene as sentenças a seguir ao respectivo predicado que as constitui:
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. O imóvel é novo.
2. A imobiliária alugou o imóvel.
3. João mudou feliz.
( ) Um predicado verbo-nominal.
( ) Um predicado verbal.
( ) Um predicado nominal.
A  1 – 2 – 3
B  1 – 3 – 2
C  3 – 2 – 1
D  2 – 1 – 3
E  2 – 3 – 1

De acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, a ocorrência da palavra “professores...

De acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, a ocorrência da palavra “professores”, tal qual destacada no fragmento, justifica-se, pois:
Nota: 10.0
A Trata-se de um adjetivo que recebe flexão de gênero e de número em língua portuguesa.
B Trata-se de um substantivo que, no contexto indicado, recebe flexão de número a fim de concordar com o verbo “existir”, conjugado na terceira pessoa do plural.
C Trata-se de um substantivo que, no contexto indicado, recebe flexão de gênero devido às normas da língua portuguesa.
D É um nome que apresenta, no contexto indicado, além da flexão de número, a flexão de gênero, no caso, masculino, por ser esta a forma não marcada em língua portuguesa.
E Diz respeito a um determinante que recebe flexões de gênero e número para se adequar ao padrão culto da língua portuguesa.

Considere a afirmação a seguir: “Nossa empresa, a maior fabricante de calçados do Brasil, pretende desenvolver outras atividades”.
De acordo com os...

Considere a afirmação a seguir: “Nossa empresa, a maior fabricante de calçados do Brasil, pretende desenvolver outras atividades”.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser analisado sintaticamente como:
A Adjunto Adnominal.
B Vocativo.
C Adjunto adverbial.
D Aposto.
E Objeto direto.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

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Considere as informações abaixo do dicionário Michaelis: verbo ver·bo sm 1 Palavra oral ou escrita; discurso. 2 REL [com inicial maiúscula] Segundo...

Considere as informações abaixo do dicionário Michaelis: verbo ver·bo sm 1 Palavra oral ou escrita; discurso. 2 REL [com inicial maiúscula] Segundo a Bíblia, Deus ou a sua palavra. 3 POR EXT A sabedoria eterna. 4 GRAM, LING Classe de palavras que semanticamente denotam ação, processo ou estado e que, sintaticamente, funcionam como núcleo do predicado nas sentenças. 5 GRAM, LING A palavra que exprime, por flexões, algumas categorias como o tempo (que identifica a ação, o processo ou estado em relação ao momento em que é enunciado), a pessoa (que indica aquele que fala, a quem se fala e de quem se fala), o número (que indica se há um ou vários sujeitos), a voz (que indica o papel agente, paciente ou ambos do sujeito na enunciação da ação), o modo (que indica a maneira de conceber e de enunciar o processo) e o aspecto (indica se a ação é habitual, momentânea, progressiva etc.).
Com base no fragmento lido e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, considerando os estudos sobre morfologia assinale a alternativa que apresenta verbo:
A Cuidado, cão bravo!
B É proibida a entrada de animais.
C Socorro!!!
D Quanta bagunça...
E Como assim?

Considere a passagem de texto a seguir: “Ministro interino do Planejamento entregou o projeto para o senador Wellington Fagundes. Um dia após anunc...

Considere a passagem de texto a seguir: “Ministro interino do Planejamento entregou o projeto para o senador Wellington Fagundes. Um dia após anunciar a revisão da meta fiscal de 2017, o governo do presidente em exercício, Michel Temer, encaminhou ao Congresso a proposta que contém o déficit do governo central de R$ 139 bilhões do próximo ano.”
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, na sentença “Ministro interino do Planejamento entregou o projeto para o senador Wellington Fagundes” destacada no dado fragmento de texto, é correto afirmar que:
A Existem na sentença três sintagmas, sendo um SN, um SV e um SP.
B A sentença em questão apresenta dois sintagmas, sendo um SN e um SV.
C A estrutura sintagmática da sentença contém quatro sintagmas, sendo três SN e um SP.
D A sentença apresenta como estrutura sintagmática dois SN, um SV e um SP.
E A sentença em questão não apresenta constituintes sintagmáticos.

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