SIMULADO_VESTIBULAR_2011

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SIMULADO PARA O VESTIBULAR 2011
BIOLOGIA
1º QUESTÃO (UEPB – 2010) Espera-se encontrar maior grau de semelhança entre organismos pertencentes a um(a) mesmo(a)
a) Ordem. d) Filo.
b) Família. e) Reino.
c) Gênero.
2º QUESTÃO (UFCG – 2010) A unidade funcional do sistema nervoso é uma célula excitável, altamente especializada, o neurônio. Os neurônios, normalmente, apresentam três regiões principais: o corpo celular, os dendritos e o axônio. 
Observe as estruturas indicadas em 1, 2, 3, 4 e 5 da figura abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Figura.
 Ilustração esquemática de uma célula nervosa humana.
a) 5- dendrito, 3- corpo celular, 2- axônio, 1- botões sinápticos, 4- terminações axônicas.
b) 1- corpo celular, 2- denditros, 3- axônio, 4- telodendro, 5- terminações axônicas.
c) 3- axônio, 2- corpo celular, 1- dendrito, 4- botões sinápticos, 5- telodendro.
d) 2- corpo celular, 3- dendrito, 1- axônio, 4- telodendro, 5- terminações nervosas.
e) 4- dendrito, 3- corpo celular, 1- dendrito, 2- terminações nervosas, 5- telodendro.
3º QUESTÃO (UEPB – 2010) 
Em 1961, o cosmonauta Yuri A. Gagarin, primeiro homem a orbitar a Terra, exclamou ao observá-la do espaço: “A Terra é azul!”. A cor azul da Terra deve-se à composição atmosférica e ao fato de cerca de três quartos da superfície planetária estarem cobertos por água. Nos seres vivos ela representa cerca de 75% das substâncias que compõem seus corpos. Sobre a água, analise as proposições apresentadas, colocando V (verdadeira) ou F (falsa).
 ( ) A quantidade de água pode variar entre indivíduos de espécies diferentes, e entre indivíduos da mesma espécie pode variar em razão de fatores como idade, sexo e estado fisiológico.
 ( ) Em um indivíduo, analisando determinada etapa de seu desenvolvimento, podemos afirmar que a variação no teor de água entre seus tecidos ou entre seus órgãos está relacionada à atividade metabólica; sendo que a quantidade de água é inversamente proporcional à atividade metabólica.
 ( ) As moléculas de água são polares, isto é, apresentam zonas positivas e negativas, o que propicia o estabelecimento de pontes de hidrogênio, decorrendo daí as propriedades da água, como solidificação, calor de vaporização e calor específico, poder de
dissolução, coesão e adesão, capilaridade.
 ( ) Graças ao alto calor específico da água, a temperatura dentro da célula mantém-se equilibrada, sem variações bruscas que afetariam o metabolismo celular.
 ( ) O poder de dissolução da água é importante, pois a maioria dos reagentes químicos existentes na célula estão dissolvidos em água e as reações do metabolismo celular quase sempre ocorrem em meio aquoso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V F V V F d) F F V V V
b) V V V F F e) V F F V F
c) F V F V F
4º QUESTÃO (UFCG – 2010)
O “baião-de-dois”, uma mistura de arroz e feijão, típico na alimentação regional, fornece todos os aminoácidos essenciais ao
organismo.
Analise as assertivas e marque a alternativa INCORRETA:
a) No Brasil, o principal problema alimentar das crianças não é a má nutrição, mas a subnutrição.
b) Os alimentos de origem animal são mais ricos em aminoácidos que os alimentos de origem vegetal.
c) As pessoas vegetarianas obtém todos os aminoácidos essenciais se fizerem a combinação correta dos vegetais na alimentação.
d) As células humanas são capazes de produzir os 20 tipos de aminoácidos que compõem as proteínas do corpo.
e) A deficiência nutricional causa a doença infantil conhecida por marasmo em regiões subdesenvolvidas.
5º QUESTÃO (UEPB – 2008)
Apresenta, em sua constituição, células justapostas, com pouca ou nenhuma substância intercelular, podendo-se perceber
especializações da membrana plasmática, tais como microvilosidades, desmosomos, interdigitações, nexos. 
Referimo-nos, na descrição acima, ao:
a) tecido conjuntivo denso
b) tecido adiposo
c) tecido cartilaginoso
d) tecido epitelial
e) tecido hemacitopoiético
QUÍMICA
1º QUESTÃO (UFCG - 2010)
O efeito fotoelétrico consiste na emissão de elétrons provenientes de superfícies metálicas, através da incidência
de luz de frequência apropriada. Tal fenômeno é inversamente proporcional ao potencial de ionização dos metais,
os quais têm sido largamente utilizados na confecção de dispositivos fotoeletrônicos, tais como: 
fotocélulas de iluminação pública, câmeras fotográficas, etc. 
Com base nestas informações, assinale a alternativa que representa o metal mais susceptível a exibir o efeito fotoelétrico.
a) Fe.
b) Hg.
c) Cs.
d) Mg.
e) Ca.
2º QUESTÃO (UEPB – 2006)
27) Dentre os elementos da tabela periódica, cerca de dezessete são considerados essenciais para o crescimento dos vegetais.
Assinale o item abaixo que contém apenas elementos que podem ser considerados essenciais aos vegetais:
a) Pb, O, N, Li, C, Cu, Al, Zn
b) C, O, N, H, Se, Cd, Cl
c) O, Br, K, Mg, Hg, Fe, C
d) C, S, H, Na, P, O, N
e) He, V, Be, O, C, N, S, P
3º QUESTÃO (UEPB – 2008)
O que é fotólise?
a) Reação entre uma molécula e o ar atmosférico.
b) Quebra de uma molécula pela água.
c) Reação de duas moléculas de mesma substância.
d) Quebra de uma molécula pelo aquecimento.
e) Quebra de uma molécula pela radiação eletromagnética.
4º QUESTÃO (UEPB – 2009)
O Brasil recentemente desenvolveu uma tecnologia própria para o enriquecimento do urânio, etapa fundamental na utilização desse átomo como fonte de energia. A comunicação deste fato gerou reações negativas por parte dos Estados Unidos, que inclusive exigiram a visita ao Brasil de técnicos da ONU para inspecionar se este urânio estaria sendo usado para construção de uma arma nuclear.
Assinale a alternativa verdadeira.
a) O enriquecimento do urânio consiste no aumento da proporção do isótopo radioativo (U-235) em relação aos demais isótopos do urânio.
b) O enriquecimento do urânio tem sido buscado por muitos países em função da comprovação de que este rádio-isótopo é uma poderosa fonte de energia renovável que não gera resíduos nocivos ao ambiente.
c) O enriquecimento do urânio é na verdade o enriquecimento dos donos das minas de urânio, que no Brasil está nas mãos de estrangeiros.
d) O enriquecimento do urânio consiste no bombardeamento de um isótopo não radioativo desse átomo com partículas de alta energia para convertê-lo na forma radioativa (U-235).
e) O enriquecimento do urânio é uma taxa paga por países em desenvolvimento aos países ricos, porém, em vez de moeda é utilizado urânio radioativo. O Brasil vive atualmente um bom momento econômico graças a ter pago sua dívida externa aos Estados Unidos com esses recursos.
5º QUESTÃO (UEPB – 2009)
Julgue os itens que seguem:
I - O DDT foi utilizado na Segunda Guerra Mundial como arma química devido ao efeito mortífero que esta substância provoca aos seres humanos causando sua morte por febre tifóide.
II - O DDT é uma substância muito instável. Mesmo a temperatura ambiente, ele sofre degradação térmica resultando no produto DDE.
III - O DDE apresenta quatro átomos de cloro e oito átomos de hidrogênio em sua estrutura.
IV - O DDT apresenta átomo de carbono assimétrico e, por conseqüência, atividade óptica.
Estão ERRADOS
a) I, II e IV c) todos e) I, II e III
b) I e II, apenas d) III e IV
FÍSICA
1º QUESTÃO (UFCG – 2010)
“As duas primeiras Leis de Kepler foram enunciadas em Astronomia Nova, publicada há400 anos.
— Os planetas descrevem elipses onde o Sol ocupa um dos focos.
— O raio vetor Sol-planeta varre áreas iguais em tempos iguais.
A terceira lei, descoberta dez anos mais tarde, foi publicada em Epitomes Astronomiæ Copernicæ em 1620.
— O quadrado da duração da revolução dos planetas em torno do Sol é inversamente proporcional ao cubo dos eixos maiores da
órbita. 
Mas Kepler anunciou, também, em Astronomia Nova uma quarta lei, de características dinâmicas: 
a velocidade do planeta é, em qualquer instante, inversamente proporcional a sua distância ao Sol.”
Adaptado de KOVALEVSKY, J. La quatrième loi de Képler.
L´Astronomie, v.77, p.235, 1963.
Em relação à Quarta Lei de Kepler,pode-se afirmar, EXCETO, que
a) ela prevê, embora incorretamente, que o planeta está acelerado durante seu movimento ao redor do Sol.
b) ela é compatível com a Segunda Lei de Kepler.
c) como se viu posteriormente, mesmo sendo a força sobre o planeta inversamente proporcional ao quadrado da distância
Sol-planeta, ela é inexata.
d) considerando-se apenas o periélio e o afélio, sua previsão está correta.
e) ela é inexata independentemente da massa da estrela central de um sistema planetário.
A pressão de vapor d’água diminui à medida que a temperatura diminui. Caso o teor de vapor d’água no ar seja
mantido constante à medida que o ar se esfria, atinge-se uma temperatura chamada de temperatura de ponto de orvalho,
para a qual a pressão parcial se torna igual a pressão de vapor e o vapor fica saturado. Se o ar for resfriado ainda mais,
o vapor se condensa e passa para a fase líquida até que a nova pressão fique novamente igual a pressão de vapor na
nova temperatura. Para determinar a umidade relativa do ar numa sala cuja temperatura ambiente é igual a 300C, um
estudante resfria gradualmente uma lata metálica colocando água fria. Quando a temperatura da lata atinge 140C,
gotículas se formam em sua superfície. Nessas condições ambientais (se necessário, consulte a tabela abaixo), pode-se
afirmar que a umidade relativa do ar é
a) 40%.
b) 20%.
c) 30%.
d) 10%.
e) 50%.
2º QUESTÃO (UFCG – 2010) 
É dever de todo/a cidadão/ã respeitar as regras de trânsito, a vida própria e a dos outros, o que não faz um motorista alcoolizado à direção. Como exemplo, considere um motorista viajando a 72km/h que observando o sinal vermelho, aplica instantaneamente os freios, e para em 10 segundos, justamente na borda da faixa de pedestres. Suponha que, num outro dia, cometendo a imprudência de consumir bebida alcoólica e dirigir e viajando à mesma velocidade e exatamente na mesma estrada e no mesmo ponto, ele observa a mudança de cor do sinal para o vermelho. Acontece que agora ele demora 0,20 segundo até aplicar os freios. Considerando que o carro freie com a mesma aceleração anterior, pode-se afirmar que avança sobre a faixa de pedestre
a) 1,0m. b) 4,0m. c) 2,0m. d) 5,0m. e) 6,0 m.
3º QUESTÃO (UFCG – 2010)
Um bloco de massa M se desloca por uma pista horizontal de atrito desprezível e em seguida sobe a rampa mostrada na figura. 
Entre a rampa e o bloco o atrito não pode ser desprezado. O bloco passa pela posição A com velocidade v0 subindo a rampa e para na posição B, retornando à posição A.
Em relação ao fenômeno observado, pode-se afirmar que
a) a velocidade do bloco ao retornar à posição A é igual a v0.
b) a componente do peso do bloco paralelo à rampa é menor do que a força de atrito estático máxima.
c) a aceleração sobre o bloco é nula na posição B.
d) a reação normal do plano sobre o bloco influi na sua aceleração ao subir o plano.
e) diminuindo-se a inclinação da rampa o bloco para antes de atingir a posição B.
4º QUESTÃO (UFCG – 2010)
Durante uma
viagem, Lucinha observou as enormes curvas que os cabos das linhas de transmissão de energia elétrica apresentavam
 (figura). Ao comentar a observação, disse que os engenheiros poderiam economizar o material dos cabos se os esticassem
entre as torres de sustentação até que estivessem dispostos horizontalmente. Proponha um modelo, fundamentado nas Leis de Newton, para a situação observada e discuta o comentário feito por Lucinha.
5º QUESTÃO (UFCG – 2010)
A Sociedade Civil Organizada tem se destacado no resgate, na produção e na difusão de estratégias para a Convivência com o Semiárido Brasileiro. A bomba d’água popular acionada pelo/a trabalhador/a através de um volante é um exemplo. O gráfico
mostra a vazão da bomba em função da profundidade. Para um poço de 60m de profundidade, o/a trabalhador/a deverá dispensar, ao operar a bomba por 15 minutos, uma energia mínima, aproximadamente igual a
a) 5 x 105J. b) 1 x 105 J. c) 8 x 103J.
d) 5 x 104J. e)8 x 102J.
6º QUESTÃO (UEPB – 2008)
Coitado do Cascão!!! Quase era atropelado. Por sorte o carro estava a uma velocidade de 36 km/h e foi possível o motorista frear bruscamente, provocando no carro uma aceleração de –2,0 m/s2 e parar o carro, evitando atropelá-lo. Nessas circunstâncias, qual é a distância percorrida em metros, pelo carro, no instante em que o motorista pisa no freio até parar?
a) 2,5
b) 2,8
c) 1,6
d) 1,8
e) 2,0
LÍNGUA PORTUGUESA
1º QUESTÃO (UEPB – 2009)
Leia o texto abaixo, e responda às questões 
Texto 02 (fragmento):
Características do internetês como abreviações, repetição de vogais, modificações do registro gráfico e as chamadas
 “risadinhas” estão associadas às possibilidades de registro gráfico-visual de certos padrões rítmico-entoacionais, que 
são assim registrados pelo sujeito. Não se trata, portanto, de degradação da modalidade escrita do português.
Pode-se pensar, pois, que a presença desses fatos lingüísticos da fala na escrita produzida no contexto da tecnologia digital (mas não somente) aponta, por um lado, para a identidade de um grupo ou de uma comunidade que quer se reconhecer por eles e por meio deles ser reconhecido, e, por outro, para a heterogeneidade característica da linguagem. [...]
As aspas usadas em “risadinhas” (linha 3)
a) destacam o termo, sinalizando pistas sobre a atitude da autora, em relação aos recursos gráficos usados pelos internautas.
b) marcam um discurso não assumido pela autora sobre a heterogeneidade da linguagem.
c) citam o discurso da comunidade digital com quem a autora quer se identificar.
d) enfatizam um repertório significativo restrito ao uso da língua portuguesa.
e) servem de argumento discursivo para a autora ressaltar as modificações da escrita.
2º QUESTÃO (UFCG - 2010)
Em relação à obra O judas em sábado de aleluia, de Martins Pena, é correto afirmar que
a) há um exagero romântico, típico da escola literária vigente,
exemplificado principalmente através do amor entre
Maricota e Faustino.
b) é uma comédia de costumes que traz como temática
principal a idealização do amor.
c) através de uma linguagem irônica e engraçada, o autor faz
uma crítica à instituição familiar.
d) os personagens, em suma, são anti-heróis, com exceção
de José Pimenta, pai de Chiquinha e Maricota.
e) as irmãs Chiquinha e Maricota apresentam distintos
posicionamentos em relação ao amor e à vida, já que esta é
mais serena e romântica, em oposição àquela, que é mais
interesseira.
3º QUESTÃO (UEPB – 2009)
Na charge acima, a temática do texto é revelada pelos traços da linguagem não-verbal e todo o contexto discursivo. Nesse sentido,
pode-se depreender que:
I - A fala do personagem estabelece uma contradição entre o real e o imaginário.
II - Os procedimentos de construção subjetiva do autor contribuem para referendar as condições de exclusão social.
III - O discurso do personagem coloca em cena um enunciador que assume uma posição absurda, gerando um distanciamento marcado pelo contexto.
IV - A fala irônica do enunciador revela o conflito instaurado pela posição social que o personagem ocupa.
Analise as proposições acima, e marque a alternativa que corresponde às verdadeiras.
a) II e IV, apenas
b) I e II, apenas
c) I, II e IV, apenas
d) II e III, apenas
e) I, II, III e IV
4º QUESTÃO (UFCG – 2010)
LITANIA DOS POBRES
Os miseráveis, os rotos são as flores dos esgotos. São espectros implacáveis os rotos, os miseráveis.
São prantos negros de furnas caladas, mudas, soturnas. São os grandes visionários dos abismos tumultuários.
As sombras das sombras mortas, cegos, a tatear nas portas. Procurando o céu, aflitos e varando o céu de gritos.
Faróis à noite apagados por ventos desesperados. Inúteis, cansados braços pedindo amor aos Espaços.
Mãos inquietas, estendidas ao vão deserto das vidas. Figuras que o Santo Ofício condena a feroz suplício.
Arcas soltas ao nevoento dilúvio do Esquecimento. Perdidas na correnteza das culpas da Natureza.
 (...)
(CRUZ E SOUSA, Os melhores poemas
de Cruz e Sousa, p.89)
Analise as afirmações sobre o poema “Litaniados pobres”, de Cruz e Sousa e, em seguida, assinale as verdadeiras (V) e
as falsas (F).
( ) O poema é composto por dísticos rimados que lhe conferem musicalidade – característica comum do Simbolismo.
( ) A temática central gira em torno da denúncia social, muito comum entre os simbolistas que se preocupavam
demasiadamente com as questões sociais.
( ) Ele possui alto poder sugestivo, trazendo, através de adjetivos, qualificadores para definir os miseráveis.
( ) Apresenta várias características típicas do Simbolismo como a subjetividade, o universalismo e a racionalidade.
A sequência correta é:
a) F, V, V, F. b) V, F, V, F. c) F, F, F, V. d) V, F, F, V. e) V, V, V, F.
ESPANHOL
1º QUESTÃO (UFCG – 2010)
Responda AS CINCO QUESTÕES SEGUINTES com base na leitura do texto 1
Texto 1
Los niños olvidados del vertedero
Medio millar de menores sin escolarizar viven en un barrio ilegal de Madrid entre droga y escombros
A 10 kilómetros de la Puerta del Sol, en Madrid, junto a la carretera de Valencia, hay un pueblo que no tiene derecho a existir pero
que se empeña en hacerlo. Es parte de la Cañada Real Galiana, un antiguo camino de trashumancia en el que no está permitido
edificar pero que tiene más de 2.000 casas, todas ilegales. Y unos 40.000 habitantes, según cálculos policiales, que se han ido asentando poco a poco, desde los años 70, a lo largo de 15 kilómetros de esta vía pecuaria.
Españoles -gitanos y payos-, marroquíes, búlgaros, rumanos, croatas, bosnios y serbios se mezclan en la zona. La mayoría vive en casas de ladrillo de todos los tamaños y condiciones -algunas incluso con piscina-, pero también hay chabolas y caravanas. Y
barro, polvo y escombros. Y un intenso hedor, a azufre y basura, que proviene de las plantas de residuos del complejo de
Valdemingómez y que en algunos tramos lo impregna todo. Y droga. Los narcotraficantes del cercano poblado chabolista de Las Barranquillas, conocido por haber sido durante años el mayor hipermercado europeo de la droga, llevan unos tres años trasladándose a la Cañada ante la próxima desaparición de su pueblo, cercado por carreteras y viviendas en construcción. Los servicios sociales tienen constancia de la mudanza de al menos 126 familias.
En esta ciudad, "sin ley", según describen algunos de sus moradores, malviven miles de niños con una realidad vital muy heterogénea, como la propia Cañada. Al menos medio millar de niños no va jamás al colegio. Algunos viven en casas de lujo y montan en Mercedes último modelo: son los hijos de los vendedores de droga. Otros están en chabolas infrahumanas y se dedican a la mendicidad y a los pequeños hurtos. Los hay también escolarizados e integrados, hijos de familias trabajadoras con pocos recursos que no pueden pagar los altos precios de la vivienda en Madrid. Y casi todos viven temblando por los atropellos. Cada día más de 4.500 camiones atraviesan una parte de la Cañada para llegar a Valdemingómez y, desde 2002, 10 menores han sido arrollados por vehículos. Cuatro murieron, y los otros sufren graves secuelas. "Es un milagro que no pasen más cosas", se sorprende Hanan, una chica marroquí de 19 años. "Aquí todos hemos estado a punto de ser atropellados alguna vez". Como este lugar no existe a ojos de la administración, no hay semáforos, ni pasos de cebra, ni aceras o arcenes por donde caminar.
Dentro de la Cañada hay varios micromundos. En uno de los tramos, entrando por el kilómetro 14 de la carretera de Valencia camino a Valdemingómez, es donde se vende más droga. Un lunes cualquiera a las doce de la mañana se puede ver a decenas de niños de distintas edades jugando a la pelota, llenos de polvo. Como de costumbre, no van al colegio. Algunos jamás han ido y no saben leer ni escribir. Pasan el día deambulando por la Cañada y jugándose la vida circulando con sus quads (motos de cuatro ruedas) entre los camiones. El dinero del narcotráfico hace que no les falte ningún capricho.
Adaptado de El País 29/10/2006
Assinale a alternativa que apresenta um problema abordado no texto.
a) O analfabetismo de crianças e adultos é um fator que agrava as condições sociais da Cañada.
b) A corrupção de parte da polícia permite que o tráfico se instale no lugar.
c) A falta de infraestrutura básica das residências põe em risco a saúde dos moradores.
d) A violência familiar é um fator que torna mais distantes as esperanças de um futuro melhor às crianças do lugar.
e) A situação de pobreza extrema de algumas famílias leva suas crianças a pedir esmolas e a praticar delitos.
2º QUESTÃO (UFCG – 2010)
Assinale a alternativa INCORRETA, com referência à Cañada.
a) As construções estão proibidas, mas, mesmo assim, elas existem.
b) O conjunto de seus habitantes é formado por imigrantes europeus.
c) O espaço foi sendo povoado ao longo de mais de três décadas.
d) Os habitantes correm constante perigo devido à proximidade da estrada.
e) A localidade não recebe a devida atenção dos órgãos públicos.
3º QUESTÃO (UFCG – 2010)
Com relação à vida das pessoas a que se refere o texto, podemos afirmar que:
a) a poeira e o mau cheiro são apenas dois problemas com que convivem as pessoas citadas.
b) devido aos altos preços da moradia em Madri, famílias de classe média continuam a mudar-se para a Cañada.
c) apesar de haver várias escolas no lugar, muitas crianças não as frequentam.
d) a violência provocada por algumas gangues assusta demasiadamente a população.
e) o tráfico impõe o silêncio e a cumplicidade dos moradores do lugar em destaque.
4º QUESTÃO (UFCG – 2010)
Analise as informações presentes no segundo parágrafo e julgue as assertivas a seguir:
I) Os termos casas de ladrillo (L 6), chabolas (L 6) e caravanas (L 6) ilustram os contrastes descritos na Cañada.
II) Ao utilizar de forma repetida a conjunção Y (“Y barro, polvo y escombros. Y un intenso hedor, a azufre y basura… Y droga.”) (L 6-8), o autor pretende enfatizar a situação social em que se encontram os moradores da localidade em questão.
III) Para o autor, os narcotraficantes são os principais responsáveis pelo desaparecimento da Cañada.
Está(ão) correta(s):
a) I. b) II. c) III. d) I e II. e)I, II e III.
GEOGRAFIA
1º QUESTÃO (UFCG – 2010)
No mapa abaixo se encontram destacadas e numeradas com 1, 2 e 3, as áreas de domínio de três das formações vegetais
que compõem o mosaico das paisagens fitogeográficas brasileiras.
Sobre estas áreas, as formações vegetais que as identificam e a classificação fisionômico-estrutural dessas formações vegetais (florestais ou arbóreas, arbustivas e herbáceas, e complexas e litorâneas) analise as proposições abaixo e, em seguida,
assinale a alternativa que contém APENAS as corretas.
I) As áreas 1, 2 e 3 correspondem aos domínios da Floresta Equatorial, da Caatinga e da Mata de Araucária ou dos Pinhais.
II) Nas áreas 1 e 3, predominam formações florestais ou arbóreas (Floresta Equatorial e Mata de Araucária ou dos Pinhais, respectivamente) e, na área 2, as formações arbustivas e herbáceas (Caatinga).
III) As áreas 1, 2 e 3 representam os domínios da Floresta Equatorial, da Mata dos Cocais e dos Campos do Brasil Meridional, respectivamente.
IV) Na área 1, predominam as formações vegetais complexas (Vegetação do Pantanal), na 2, as formações florestais ou arbóreas (Mata Tropical) e, na área 3, as formações arbustivas e herbáceas (Campos).
V) Nas áreas 1 e 2, predominam as formações florestais ou arbóreas (Floresta Amazônica e Mata dos Cocais, respectivamente) e
na área 3, as formações arbustivas e herbáceas (Campos).
Está(ão) correta(s):
a) I e II. b) I. c) III. d) III e IV. e) V.
2º QUESTÃO (UEPB – 2010)
A Geografia vem sendo marcada por uma forma peculiar de operacionalizar a complexidade da sociedade. A velocidade da mídia
eletrônica altera o campo dos conceitos e introduz uma nova forma de experienciar o tempo e o espaço. Com base nos seus
conhecimentos, assinale V ou F, conforme sejam Verdadeiras ou Falsas, as proposições que tratam da dimensão sócioespacial do
ciberespaço.
( ) O ciberespaço é parte integrante dasociedade contemporânea. É uma dimensão da sociedade em redes, onde os fluxos definem
novas formas de relações sociais.
( ) A velocidade dos meios eletrônicos vem substituindo a noção de tempo-duração por tempo-velocidade e a instantaneidade
das relações sociais.
( ) O tempo advindo das novas tecnologias comunicacionais é marcado pela interatividade on-line, fato constatado em tempo
real que altera o nosso sentido cultural de tempo e espaço.
( ) O espaço virtual está em vias de globalização e já constitui um espaço social de trocas simbólicas entre pessoas dos mais
diversos locais do planeta.
( ) O tempo instantâneo e o espaço virtual são os novos vetores que se inserem e se articulam ao ambiente construído pela
sociedade em rede telemática.
A alternativa que apresenta a sequência correta é
a) V V V V V d) F F F F F b) V F V F V c) F V F V V e) V V F F F
3º QUESTÃO (UEPB – 2010)
Identifique, entre as proposições, a que NÃO está correta em relação ao processo das Redes no mundo globalizado.
a) O sistema de redes permite que diversas atividades e a estrutura da produção sejam reorganizadas e as interações complexas
impulsionem a economia mundial.
b) A globalização e os avanços tecnológicos tornaram a informática e as comunicações mais acessíveis, permitindo o processamento, o armazenamento e a distribuição rápida de informações através de redes de comunicação para o mundo financeiro globalizado.
c) A economia cibernética e virtual não é excludente e está ao alcance de todas as camadas da sociedade.
d) A confiabilidade no tráfego de informações concretizou a mundialização do mercado financeiro e comercial. A cibereconomia
gira diariamente em moedas nacionais bilhões de dólares e euros.
e) Os satélites artificiais, a telefonia e a informática constituem o tripé da era da comunicação em tempo real.
4º QUESTÃO (UEPB – 2010)
O elevado grau de mecanização da agropecuária requer, além da aplicação de capitais e investimentos, o uso de tecnologia de ponta para o seu desenvolvimento.
Estabeleça a relação entre a 2ª coluna e a 1ª, de acordo com as proposições apresentadas.
Coluna 1
(1) Biotecnologia
(2) Engenharia Genética
(3) Lei de Biosegurança
(4) Transgenia
(5) Protocolo de Cartagena
Coluna 2
( ) Trabalha com organismos vegetais e animais geneticamente modificados.
 ( ) Preocupa-se com a melhoria genética, com cruzamento controlado e seleção planejada, revolucionando o processo da
produção agropecuária.
( ) É conhecida como a “indústria da vida”. É responsável pelos grandes avanços e o uso integrado da bioquímica, da
microbiologia e da engenharia química na medicina e na agropecuária.
 ( ) Estabelece os padrões mínimos de segurança no transporte e comércio dos transgênicos entre países, a fim de proteger a
diversidade biológica natural e os impactos decorrentes na criação dos transgênicos.
 ( ) Assegura ao consumidor o direito de obter informações claras, corretas e precisas, constantes no rótulo, sobre a composição
do produto que está indo para o mercado.
A alternativa que apresenta a sequência correta é
a) 5 2 3 4 1
b) 3 5 1 4 2
c) 1 2 3 5 4
d) 2 4 3 5 1
e) 2 4 1 5 3
HISTÓRIA
1º QUESTÃO (UFCG – 2010)
“Ao escrever a sua História, Heródoto de Halicarnasso teve em mira evitar que os vestígios das ações praticadas pelos
homens se apagassem com o tempo e que as grandes e maravilhosas explorações dos Gregos, assim como as dos
bárbaros, permanecessem ignoradas; desejava ainda, sobretudo, expor os motivos que os levaram a fazer guerra
uns aos outros.”
(HERÓDOTO, História. 484 a.C.-425 a.C.)
O fragmento textual acima sugere pensar as práticas dos historiadores. Em relação à prática do historiador na
atualidade, é INCORRETO afirmar que:
a) O problema de pesquisa para o historiador é uma investigação sobre as experiências humanas, contribuindo
para “evitar que os vestígios das ações praticadas” desapareçam no tempo.
b) As fontes para o historiador são selecionadas a partir do problema de pesquisa e trabalhadas de acordo com os
procedimentos metodológicos julgados adequados.
c) A organização das fontes, desde a sua seleção até o seu tratamento, é uma prática construída a partir do diálogo
com a(s) teoria(s) da história.
d) Na atualidade, busca-se enfaticamente a objetividade, afastando a subjetividade do historiador da prática
historiográfica.
e) Ao longo do século XX, com a intensificação das trocas intelectuais entre brasileiros e estrangeiros, a historiografia
brasileira se sintonizou com os debates mais importantes do seu campo.
2º QUESTÃO (UFCG – 2010)
Em uma sociedade basicamente iletrada que ainda perdurava entre os séculos XIII e XV na Europa, o papel dos
teólogos da Reforma foi extremamente importante para o letramento das pessoas comuns e para o aumento das
possibilidades de cidadania.
Sobre as conquistas intelectuais advindas com a Reforma é INCORRETO afirmar que:
a) A Reforma nasceu no próprio seio da Igreja e procurou dar visibilidade ao conjunto de valores que preconizavam o
retorno às origens do cristianismo.
b) Os clérigos reformistas renovaram a abordagem da teologia pastoral a fim de responder às angústias dos crentes,
elaborando obras curtas sobre a moral e a prática da fé.
c) As traduções da Bíblia (como a de Gutenberg, 1456) difundiram-se na Europa, permitindo aos leigos acesso
mais fácil às escrituras.
d) A nova relação mais direta, mas íntima entre os fiéis e Deus, intermediada pelos textos sagrados, incomodava a
Igreja, porque diminuía fortemente a autoridade do Papa e do clero e quebrava a ordem social do mundo medieval.
e) As traduções mais livres da Bíblia permitiram a liberalidade dos costumes, fazendo com que alguns protestantes não
seguissem mais os valores morais pregados pelo Cristianismo.
3º QUESTÃO (UFCG – 200)
Na construção do conhecimento que a Europa ilustrada tinha sobre o Brasil, privilegiava-se a observação direta.
O saber produzido pelos “homens da ciência” contribuiu para que o território brasileiro no período colonial
fosse mais divulgado pela elite europeia.
Coloque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.
Roteiros, diários de viagens, mapas e vistas de marinheiros, traficantes e corsários são documentos que:
 ( ) Tornaram o Brasil mais conhecido dos europeus, pois muitos marinheiros, traficantes e corsários percorreram o
litoral brasileiro durante o século XVIII.
( ) Produziram identidades do Brasil, tornando mais conhecidas, na Europa, as práticas culturais e os produtos locais.
 ( ) Tornaram-se escrituras fundamentais para a representação do comportamento social dos habitantes da América Portuguesa.
 ( ) Glorificaram as façanhas individuais dos estrangeiros, principalmente dos comerciantes portugueses, russos e judeus.
A sequência correta é:
a) F V F V. b) F F F V. c) V F V F. d) V V V F. e) V V F F.
4º QUESTÃO (UFCG – 2010)
O Império do Brasil representou um momento único na história brasileira. Sobre a dinâmica e a identidade política
nesse contexto, é correto afirmar que:
I – as câmaras e os juizados municipais, durante o Primeiro Reinado e as Regências, defenderam os interesses
centralizadores das elites do Rio de Janeiro, o que se articulava aos projetos do Estado Imperial.
II – o combate à autonomia municipal era recorrente, gerando conflitos em muitas circunstâncias (as revoltas regenciais,
por exemplo), as quais a Monarquia reprimia duramente.
III – o voto era um direito de poucos, uma prática política relacionada ao sexo masculino, à idade e às condições
financeiras.
IV – A escravidão tanto era parte constitutiva da cena política quanto uma indicação de seus limites, visto que, para mantêla,
o Estado mobilizava grande esforço na legitimação pública de uma propriedade particular.
Estão corretas:
a) I, II e III.
b) II, III e IV.
c) I, II e IV.
d) I, III e IV.
e) III e IV.
5º QUESTÃO (UEPB – 2010)
“Era 1936. A Olimpíada. Os jogos de Hitler. Jesse Owens acabara de completar o revezamento 4 X 100 e
conquistou sua quarta medalha de ouro. A história de que ele era subumano, por ser negro, e darecusa de Hitler a lhe
apertar a mão foi alardeada pelo mundo afora. Até os alemães mais racistas ficaram admirados com os esforços de Owens, e
a notícia de sua proeza vazou pelas brechas”.
(ZUSAK, Markus. A menina que roubava livros. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2008,
p. 41)
É correto afirmar que o fragmento textual acima, do escritor Marcus Zusak, representa:
a) Momentos que ocorreram durante a II Guerra Mundial, quando Hitler se recusou a entregar a medalha ao atleta
Jesse Owens.
b) Reminiscências dos conflitos ocorridos durante a II Guerra Mundial, nos quais a intolerância étnico-religiosa era visível
na Alemanha.
c) Intolerância e não-aceitação do negro na sociedade alemã na década de 1930, o que se articulava com as políticas de
exclusão do não-ariano naquele contexto.
d) A admiração dos alemães pelos negros e “subumanos”, conforme ilustra a notícia da proeza de Owens nos jornais
do país.
e) A história da inclusão dos afro-descendentes na sociedade
ariana, sendo a Olimpíada de 1936 um espaço que celebrou tal feito.
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Simulado vestibular 2011 – Elaborado pelo estudante Sávio. [blog: beautiful35.blogspot.com] 
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