SOCIOLOGIA HELCIO

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Requisição: 2146602 Matricula: 519124 Data: 24/04/2020 10:20 Página: 1/4
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA HISTÓRIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 4 Grupo: 174
Município: RIO DAS OSTRAS - RJ
Disciplina(s): 100782 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Nome: 519124 - HELCIO ESTEVES BAFFA NETO
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Quando o indivíduo está de alguma forma questionando o que lhe é imposto, inclusive as normas e
regras impostas por seu grupo que orientam a vida social, ele pode estar querendo apenas exercer seu
direito de fazer sua própria história e não ceder ao conformismo quando não acredita naquilo que lhe foi
apresentado como sendo "o certo". A postura de quem resolve não só questionar, mas também se
posicionar claramente contra ou a favor de alguma coisa, chama-se
A ) discordância.
B ) conformismo.
C ) revolta.
D ) resistência.
2 ) O país pode ser uma grande economia e não ser desenvolvido socialmente. Sua população, nesse
caso, não desfruta dos direitos que deveriam ser assegurados pelo Estado - como saúde, moradia,
transporte, segurança e, é claro, educação. Educação e desenvolvimento devem caminhar juntos porque
A ) os resultados da educação demoram muito para aparecer e modificar a estrutura econômica; portanto, o melhor é investir
primeiro no avanço econômico.
B ) os resultados da educação se refletem na produção, na organização da produção, uma vez que prepara a mão de obra
necessária ao sistema capitalista, o que por si só gera desenvolvimento social.
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C ) os resultados da educação se desdobram na produção, na organização da produção, na ordem social e na formação e
preparação dos recursos humanos necessários à produção.
D ) os resultados da educação não se desdobram na produção, na organização da produção, ou ordem social, mas sim na
formação de indivíduos críticos.
3 )
Segundo Lenhard, são "regularidades que a sociedade impõe mediante uma coação que pode variar entre
intensa e aberta, por um lado, e suave e sutil, por outro".
O autor acima se refere a
A ) controle social do pensamento.
B ) dogmas morais de atuação.
C ) padrões sociais de comportamento.
D ) regras éticas de conduta.
4 ) A escola, vista como uma instituição social, assegura a conformidade dos comportamentos porque
A )
transmite valores, normas e comportamentos que dificultam o contato entre culturas.
B )
impõe práticas sociais que têm por objetivo integrar os indivíduos na sociedade, sem permitir o questionamento dessa sociedade.
C )
é dominada por indivíduos que impõem, pela violência ideológica, as suas práticas pessoais.
D )
transmite os padrões de conduta estabelecidos pela sociedade e que moldam o comportamento dos indivíduos.
5 ) Etnocentrismo pode ser definido como valorização
A ) de uma cultura pelos valores daquela cultura e valorização das demais porque são diferentes.
B ) da sua cultura pelos seus valores e desvalorização das demais apenas porque são diferentes.
C ) da sua cultura pelos seus valores e valorização das demais apenas porque são semelhantes à sua.
D ) da sua cultura pelos valores de outra cultura e desvalorização das demais apenas porque são semelhantes à sua.
6 ) De modo geral é definida como sendo um conjunto de padrões concretos de comportamento (composto
pelos costumes, usos, tradições, hábitos etc.) construídos social e historicamente e que servem de
referência para um grupo e/ou uma sociedade. Essa produção acontece a partir da interação entre os
indivíduos e se constitui num elemento-chave da identidade desse grupo e/ou dessa sociedade. Estamos
falando do conceito de
A ) diversidade cultural.
B ) miscigenação.
C ) cultura.
D ) socialização.
7 )
Com a maior divulgação e o aprofundamento das reflexões de caráter marxista, estabelecem-se relações
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entre algumas variáveis que antes eram consideradas isoladamente. É o caso das condições
socioeconômicas do aluno e seu rendimento escolar: ao se estabelecer essa correlação, tem-se o que se
chama de explicação sociológica para os fenômenos da evasão e/ou da repetência, por exemplo.
Com isso, tem-se uma mudança em termos de percepção do processo educativo, que passa a ser visto
como um
A )
conjunto de relações externas e internas.
B )
processo que está sujeito apenas às determinantes sociais.
C )
processo que está sujeito apenas às determinantes econômicas.
D )
conjunto de relações de dependência externa, mas independente internamente.
8 ) De acordo com a teoria sociológica, alguns fatores facilitam o desvio social. Entre eles, pode-se citar
A ) uma falha no próprio processo de socialização.
B ) o conhecimento dos direitos e deveres do cidadão.
C ) a transmissão das regras e normas sociais ao indivíduo por meio do processo de socialização.
D ) o desinteresse do indivíduo em se relacionar com os demais membros do seu grupo social.
9 ) Uma falha no próprio processo de socialização, a existência de sanções fracas, a não compreensão
total das normas por parte dos atores sociais, a execução injusta ou corrupta da lei, entre outros, são
fatores que contribuem para que ocorra
A ) coesão social.
B ) mudança social.
C ) transformação social.
D ) desvio social.
10 ) Segundo Oliveira, "o Estado é a instituição social que tem a exclusividade, o monopólio da violência
legítima; é assim porque a lei lhe confere o direito de recorrer à violência, caso isso seja necessário". É um
atributo próprio do Estado:
A ) poder.
B ) nação.
C ) governo.
D ) soberania.
11 ) Apesar do inegável avanço e melhoria dos indicadores sociais do país, amplamente divulgados pelo
governo, ainda vivemos
A )
uma situação semelhante à do período colonial, com ainda muito a ser mudado e por isso não havendo outra saída a não ser uma
revolução.
B ) uma situação de profundas desigualdades sociais, decorrentes da absurda concentração de renda e da falta de um projeto real
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de reforma agrária.
C ) um período fabuloso para a educação, comparada a de países desenvolvidos como Estados Unidos, Inglaterra, França e
Japão.
D ) um momento de extremo otimismo na educação, pois esses indicadores demonstram que estamos no caminho certo para o
desenvolvimento.
12 )
Determina também quais os meios e os fins das ações sociais, os quais devem ser diferenciados de
acordo com a posição do indivíduo e com seu modo de vida.
Essa afirmação se refere
A ) ao processo social.
B ) à hierarquização social.
C ) à mudança social.
D ) à produção social.