APOL 1 - Gestão Escolar - NOTA 100

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Questão 1/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A busca por uma organização cientifica da rotina de trabalho foi desenvolvida por Frederick Taylor, um 
dos teóricos que contribuíram para essa visão. Em 1911, ele publicou um estudo propondo um modelo de 
administração [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, relacione os três 
princípios propostos por Frederick Taylor, os quais estão listados abaixo, às suas respectivas 
características: 
1. Princípio do preparo. 
2. Princípio do planejamento. 
3. Princípio do controle. 
 
( ) Tempo padronizado. O trabalhador deve cumprir o mínimo de produção estabelecido. 
( )Seleção do trabalhador por aptidão o que favorece o aumento de produtividade. 
( ) Visando ganho na produção, plano de incentivo salarial proporcional à produção. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 3 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 3 
 
D 3 – 1 – 2 
 
E 1 – 3 – 2 
 
Questão 2/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] as fases de evolução das empresas vão se sucedendo sempre no bojo do desenvolvimento da 
humanidade, que caminha em busca da renovação, da atualização e da excelência de suas organizações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 16. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, relacione as três 
fases da evolução histórica da administração, listadas abaixo, às suas respectivas características: 
1. Artesanal (até 1780). 
2. Gigantismo (1914–1945). 
3. Moderna (1945–1980). 
 
( ) Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais. 
( ) Foco nas vendas. Intensa competitividade. 
( ) Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 3 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 3 
 
D 1 – 3 – 2 
 
E 2 – 3 – 1 
 
Questão 3/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A hipótese dessa fase contempla a ideia de que, se uma empresa consegue fazer com que as pessoas 
comprem seus produtos, ela será lucrativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 19. 
De acordo com o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre as fases da 
evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a fase referenciada acima: 
 
A Pré-industrial. 
 
B Desenvolvimento Industrial. 
 
C Moderna. 
 
D Gigantismo. 
 
E Artesanal. 
 
Questão 4/10 - Gestão Escolar 
Leia a citação a seguir: 
“Como você pode perceber pelas constantes mudanças assinaladas até aqui, uma empresa que vise ao 
sucesso deve estar em renovação contínua e comprometida com o futuro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 20. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa que 
indica corretamente o que uma empresa deve fazer para se manter competitiva e alcançar o sucesso: 
 
A Manter-se comprometida com a qualidade dos produtos, independentemente dos custos. 
 
B Baixar os custos dos produtos, pois isso por si só é suficiente para que a empresa obtenha 
sucesso. 
 
C Estar preparada para um mundo com menor concorrência, assim, criar um mercado 
consumidor será a alma do negócio. 
 
D Buscar um diferencial estratégico por meio da educação empresarial, para dar conta das 
adversidades. 
 
E Compreender a importância de que quanto mais barata for a produção, maior será o sucesso. 
 
Questão 5/10 - Gestão Escolar 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“[...] os gestores dos sistemas de ensino e os diretores de escolas organizam a gestão da educação 
influenciados por fatores internos e externos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 42. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre os fatores 
internos e externos, é correto afirmar que a escola, sendo uma instituição da sociedade civil, influencia: 
 
A a internacionalização da economia e das novas tecnologias da informação. 
 
B os fatores internos, pois são de ordem cultural, econômico, científico e tecnológico. 
 
C os fatores externos, cujos quais estão relacionados a qualidade de ensino. 
 
D contextos que são considerados fatores externos, como o histórico, o social e o econômico. 
 
E os fatores externos, pois estão relacionados a valorização do desenvolvimento científico. 
 
Questão 6/10 - Gestão Escolar 
Leia a passagem de texto seguir: 
“[...] os administradores consideravam que era possível fabricar produtos padronizados acessível a todos. 
Essa interpretação se baseia na ideia de que sempre haverá demanda por produtos mais baratos e por 
produção em massa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 19. 
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre as fases 
da evolução das empresas, identifique a alternativa que apresenta corretamente a fase referenciada 
acima: 
 
A Artesanal. 
 
B Desenvolvimento Industrial. 
 
C Moderna. 
 
D Globalização. 
 
E Pré-industrial. 
 
Questão 7/10 - Gestão Escolar 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o gestor escolar, além de ter uma visão de conjunto, há de compreender a escola como uma estrutura 
flexível, pois o objeto de trabalho das atividades técnico-pedagógicas apresenta características distintas 
das atividades administrativas, uma vez que lida cotidianamente com a educação de pessoas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 47. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre as formas de 
gestão, relacione as concepções listadas abaixo às suas respectivas prioridades: 
1. Gestão Empresarial. 
2. Gestão Escolar. 
 
( ) Prioriza os aspectos técnicos, administrativos e burocráticos. 
( ) Prioriza os métodos de gerência e controle. 
( ) Prioriza as condições para que se cumpram os fins da educação. 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 1 - 2 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 2 
 
D 1 – 2 – 1 
 
E 2 – 1 – 1 
Questão 8/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O fato de ser a administração, de um modo geral, compreendida como uma decorrência da evolução da 
organização social, reforça a necessidade de se explicar a sua função enquanto meio de organização do 
trabalho na sociedade capitalista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente uma correlação entre a teoria geral da administração empresarial 
e a administração escolar: 
 
A Ambos são termos mutuamente excludentes, pois estão amparados por pressupostos 
divergentes. 
 
B A correlação é visível apenas na prática, pois é no momento de realizar as ações que 
percebemos as semelhanças na forma de administrar. 
 
C A administração escolar adota os princípios da empresarial, pois é das empresas que advêm os 
recursos que possibilitam a manutenção do sistema capitalista.D Ambos apontam a necessidade de possuirmos uma visão clara dos pressupostos da 
administração. 
 
E Não existe relação entre os termos, pois a escola foca no social e a empresa visa lucros. 
 
Questão 9/10 - Gestão Escolar 
Leia a citação a seguir: 
“Na atual conjuntura social, histórica, política, econômica e cultural há um forte movimento na busca por 
espaços mais abertos e democráticos na sociedade civil e política”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 15. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa que 
indica corretamente um elemento capaz de contribuir com a construção de uma sociedade democrática: 
 
A A presença constante de um gestor escolar, pois as escolas estão dominadas pela indisciplina. 
 
B Uma gestão escolar que exija dos gestores e demais agentes escolares o retorno às práticas 
tradicionais que sempre produziram resultados satisfatórios. 
 
C A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a sociedade 
de forma crítica e responsável. 
 
D A presença dos pais na gestão escolar, pois os gestores colocam em prática apenas o que os 
pais solicitam. 
 
E Uma gestão escolar que exija dos gestores as práticas tecnicistas de gestão. 
Questão 10/10 - Gestão Escolar 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Esse direcionamento é baseado na ideia de que sempre haverá uma demanda por artigos de consumo, 
considerando-se a hipótese de que, se o produto de uma empresa for de boa qualidade, ela sempre será 
lucrativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 18. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre as fases 
da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a fase referenciada acima: 
 
A Artesanal. 
 
B Gigantismo. 
 
C Moderna. 
 
D Globalização. 
 
E Pré-industrial.