PROVA PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA II

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Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA II   
	Acertos: 10,0 de 10,0
	
	
	1a Questão (Ref.:201807306643)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos perceber no debate sobre identidade e práticas docentes que alguns autores são levados a considerarem o conceito de "Proletarização do magistério" como categoria central de análise. Sobre os elementos básicos que compõem este conceito de "proletarização do magistério" é correto citar: 
1. Formação acelerada em licenciaturas curtas
2. Arrocho salarial e perda do status social e econômico da categoria
3. Ampliação do controle administrativo e pedagógico sobre o trabalho docente
4. Valorização do ensino escolar como mecanismo de produção de senso crítico nos alunos
São elementos gerais que compõem o conceito de ¿proletarização do magistério¿ os seguintes itens:
		
	
	1,3 e 4
	
	2, 3 e 4
	
	Apenas 1 e 2
	 
	1, 2 e 3.
	
	1, 3 e 4
	Respondido em 09/04/2020 10:52:03
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201807305813)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No final do século XIX começa a se delinear um novo currículo, em face as transformações da sociedade contemporânea e do sistema capitalista. Esse novo currículo tem como característica: 
 
		
	
	A inclusão de filosofia e sociologia 
	
	A adoção de uma pedagogia não bancária 
	
	O caráter humanista
	 
	O estímulo e a análise  ao pensamento autônomo
	
	A ênfase em disciplinas como física, química, matemática
	Respondido em 09/04/2020 10:53:33
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201807306646)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podem ser indicados como itens das alterações curriculares no ensino de história da década de 1980, os seguintes aspectos:
I. Finalidades e função social do ensino de história
II. Concepção de história
III. Conteúdo
IV. Cientificismo da história
		
	
	Apenas o item II está correto
	
	Apenas o item III está correto
	
	Apenas o item IV está correto
	
	Apenas o item I está correto
	 
	Estão corretos apenas os itens I, II e III
	Respondido em 09/04/2020 10:53:47
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201807306648)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os PCNs destinado à disciplina de História, em sua parte inicial, procura apontar o contexto em que a História construiu seu percurso como disciplina escolar do Ensino Fundamental. Esta iniciativa de valorizar o contexto de formação da disciplina é chamado de:
 
		
	
	mapeamento geográfico estratégico
	 
	caracterização da área
	
	correspondência espacial
	
	contexto produtivo
 
	
	história da História pedagógica
	Respondido em 09/04/2020 10:54:25
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201807305847)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a metodologia aplicada ao ensino de história, marque a alternativa correta:
		
	
	Alguns temas, considerados polêmicos, foram retirados dos currículos, como a discussão sobre autoritarismo e democracia 
 
	 
	É importante o uso de o uso de material cotidiano ― revistas, jornais, charges e letras de música, pra dinamizar as aulas
 
	
	Deve-se utilizar somente o livro didático em sala de aula
	
	 O professor usa somente fontes oficiais como material de ensino e apoio
	
	A análise das relações de poder não possuem mais espaço na escola
	Respondido em 09/04/2020 10:56:29
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201807306585)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com o multiculturalismo tornando-se uma questão educacional curricular, especialistas passam a criticar o chamado cânone literário, estético e científico do currículo universitário tradicional. No Brasil, passou-se a reivindicar que o currículo universitário e escolar incluísse elementos que representassem as contribuições das diversas culturas e grupos minoritários existentes no país. Entretanto, essas contribuições passam a ser vistas sob duas perspectivas:  perspectiva liberal e a perspectiva crítica. 
Com relação à perspectiva liberal, leia, com atenção, as afirmativas a seguir.
I.    Considera que as diferenças são permanentemente produzidas e reproduzidas por meio de relações de poder.   
II.    Em muitos casos, o respeito e a tolerância com a cultura marginalizada não garantem o fim da hierarquização das culturas.
III.    Destaca como ponto relevante um currículo baseado nas idéias de tolerância, respeito e convivência harmoniosa entre as culturas.
IV.    As relações de poder que estão na base da produção da diferença e, em certa medida, a manutenção da cultura dominante como marco constitutivo do currículo escolar, permanecem intactas.
Assinale, abaixo, a opção que contem as afirmativas corretas com relação à perspectiva liberal sobre as contribuições das diversas culturas e grupos minoritários ao currículo escolar e universitário.
 
		
	
	As afirmativas I e III estão corretas. 
 
	
	As afirmativas I e II estão corretas. 
 
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	 
	As afirmativas III e IV estão corretas. 
	
	As afirmativas I e IV estão corretas.
 
	Respondido em 09/04/2020 11:01:34
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201807306587)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Desde 1960, a temática da História Antiga, no contexto do ensino, já constava dos currículos oficiais. A partir de 1980, passa a ocorrer, no interior dos cursos superiores, uma maior produção e valorização de estudos da Antiguidade. Esse fato vai trazer como conseqüência, duas tendências significativas que se complementam. 
Com relação a essas novas tendências, leia, com atenção, as afirmativas abaixo.. 
  
I.    A História Antiga não está pronta e acabada, mas sim reeditada constantemente pelos novos estudos que surgem e se sedimentam em nosso cenário acadêmico e escolar.
II.    A nova visão sobre a História Antiga traz possibilidades didáticas de estudos do período antigo em diálogo com os dias atuais, possibilitando fecundas abordagens em sala de aula.
III.    A nova visão sobre a História Antiga deixa de fora a vida dos camponeses e escravos e suas lutas e resistências contra a opressão e a organização dos trabalhadores nos diferentes tempos históricos.
IV.    Da mesma forma, essa nova visão não leva em conta a situação da mulher nas sociedades antiga e atual. 
Assinale, abaixo, a opção que contem as afirmativas corretas com relação à nova visão sobre o ensino de História Antiga.
		
	
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas. 
	 
	As afirmativas II e IV estão corretas. 
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas. 
	Respondido em 09/04/2020 11:01:46
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201807305914)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o texto.
¿A arte, até então eclesiástica, sob o controle dos padres-pedreiros, torna-se laica; ela passa às mãos dos pedreiros livres, servidores casados da Igreja cujas humildes colônias, postas sob sua proteção constroem, mesmo em formas independentes, esses edifícios grandiosos, onde o peito do homem encontra finalmente respiração, com a vaguidão do sonho e a liberdade dos suspiros.¿
MICHELET, Jules. A agonia da Idade Média. São Paulo: Educ, 1992, p. 23.
O extrato acima se refere à(ao):
 
		
	
	Período neoclássico
	
	Arte românica
	
	Alta idade média
	 
	Início do renascimento
	
	Idade moderna
	Respondido em 09/04/2020 11:02:36
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201807305885)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A disciplina de História do Brasil ainda carrega de forma significativa os paradigmas que a constituíram no século XIX. Estes paradigmas estão vinculados:  
 
		
	 
	Aos projetos de sedimentação da identidade nacional
	
	A fragmentação nacional 
	
	A diversidade nacional 
	
	A ausência de uma identidade nacional
	
	Ao multiculturalismo 
	Respondido em 09/04/2020 11:03:26
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201807305916)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O estágio curricular supervisionado é um componente curricular obrigatório que visa à implementação do desempenho profissional do aluno-docente por meio da experiência e vivência das práticas educativas em campo, propiciando ao aluno uma aproximação à realidade na qual atuará.  Dentre as suas práticas da disciplina, dentro do ambiente acadêmico universitário, na UNESA, não está:Respeitar e cumprir as normas e procedimentos do campo de estágio
	 
	
Analisar detalhadamente o currículo do diretor da escola que estará estagiando
	
	Estudar os procedimentos das disciplinas de estágio supervisionado dos cursos ead de licenciatura
	
	Providenciar a documentação necessária para o início do estágio na Biblioteca Virtual
	
	Discutir propostas e dúvidas dentro do ambiente do fórum da disciplina