História e Tendências da Educação Física no Brasil

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Lourran Ricardo Dourado de Souza (1658741)
	Disciplina:
	Introdução à Educação Física (LEF06)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637662) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	17171068
Parte superior do formulário
	1.
	Durante o Brasil Império, os primeiros professores de Educação Física eram oriundos do exército, sendo que não existiam escolas de ensino superior na área. Eram titulados como "instrutores de ginástica" e não professores, devido à característica prática da atividade. No século XIX, desvinculando, em parte, da Educação Física militarista, dois diferentes métodos ginásticos são introduzidos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses métodos:
	
	a) Ginástica de quarto e Ginástica alemã.
	
	b) Ginástica natural e Ginástica de quarto.
	
	c) Ginástica militar e Ginástica natural.
	
	d) Ginástica sueca e Ginástica alemã.
	 
	 
	2.
	A Educação Física no Brasil passou por uma série de mudanças que culminou em um início oficial em 1851, denominada de Ginástica, na reforma de Couto Ferraz. No entanto, foi somente em 1882 que ocorreu a Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior. Assinale a alternativa CORRETA sobre o principal personagem nessa reforma:
	
	a) Dom Pedro II.
	
	b) Couto Ferraz.
	
	c) Rui Barbosa.
	
	d) Cruz e Souza.
	 
	 
	3.
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) possuem função de orientar e assegurar a lógica dos investimentos no sistema educacional, tornando-se um referencial de qualidade para a educação em todo o Brasil. De acordo com os PCN, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Tem por ideal a igualdade de direitos entre os cidadãos, fundamentados nos princípios democráticos.
(    ) Configuram uma proposta pronta, fechada e global, sem levar em conta características regionais.
(    ) Sistematizados num modelo curricular homogêneo e impositivo.
(    ) Visam garantir acesso à totalidade e aos conhecimentos socialmente relevantes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) F - V - F - F.
	
	d) V - F - F - V.
	 
	 
	4.
	A Educação Física escolar vem passando por diversas mudanças, sempre influenciada pelas tendências pedagógicas relacionadas ao período histórico em que está inserida. Muitas vezes, foi relacionada apenas à função recreacionista, mas, na atualidade, é reconhecida como importante componente pedagógico da escola. Com relação ao período do Brasil República e a Era Vargas, analise as sentenças a seguir:
I- Ao final deste período, os métodos ginásticos perdem espaço para a prática esportiva.
II- A tendência Pedagogicista era predominante.
III- Em São Paulo são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
IV- Já nessa época se pensava nas adaptações de atividades aos deficientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e III estão corretas.
	 
	 
	5.
	Durante o regime de Ditadura Militar ocorrido no Brasil, no período de 1964 a 1985, a Educação Física e o esporte em geral foram utilizados como forma de distração e preparação de "corpos fortes" para o trabalho operário nas indústrias. Sobre a tendência prevalente da Educação Física nesse período, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Competitivista.
	
	b) Higienista.
	
	c) Militarista.
	
	d) Calistenista.
	 
	 
	6.
	Durante o Brasil Colônia os primeiros elementos da Educação Física eram praticados pelos indígenas dançando, caçando ou nadando. E além deles os escravos que praticavam a capoeira. Entretanto, de 1559 até 1759 organizaram-se os primeiros centros de educação escolar para os indígenas pelos Jesuítas. Sobre as práticas de movimento corporal permitidas nesse período, analise as sentenças a seguir:
I- O jogo de peteca e a prática de arco e flecha.
II- Os exercícios de natação e o remo.
III- Os elementos da ginástica e a capoeira.
IV- Atividades recreativas também eram permitidas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) As sentenças II e III estão corretas.
	 
	 
	7.
	A partir da década de 1980, a Educação Física no Brasil passa a questionar o uso exclusivo de conteúdos ginásticos e esportivos nas escolas, surgindo com isso diversas tendências educacionais, como a psicomotora, desenvolvimentista, saúde renovada e as críticas, no que é chamado de Educação Física na atualidade. Referente a essas tendências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O modelo desenvolvimentista proporciona ao aluno atividades motoras e experiências de movimentos adequados às faixas etárias específicas.
(    ) A psicomotricidade foi incluída inicialmente em escolas "especiais", e visa estimular o desenvolvimento da lateralidade, consciência corporal e coordenação motora.
(    ) As abordagens críticas sugerem que as atividades físicas sejam "livres", ou seja, os alunos têm o controle dos conteúdos, enquanto que o professor serve como "cuidador".
(    ) A perspectiva pedagógica saúde renovada ressalta os aspectos conceituais acerca da importância de se conhecer, adoção de conceitos que promovam a manutenção da saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - V.
	
	b) F - V - V - F.
	
	c) V - F - V - V.
	
	d) V - V - F - V.
	 
	 
	8.
	Uma das principais críticas à Educação Física tradicional, em seus modelos tecnicistas e esportivistas, é que estes estão baseados em uma concepção de corpo e movimento unicamente biológico. A Educação Física desenvolvida segundo estas abordagens estaria a serviço da sociedade capitalista, pois teria a função de adaptar o homem ao mundo do trabalho de forma irrefletida. Na contramão destas ideias surgem as abordagens críticas de Educação Física, especialmente a crítico-superadora e a crítico-emancipatória. Sobre essas abordagens, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na abordagem crítico-superadora está presente a lógica dialética, segundo a qual busca-se que os alunos aproximem-se e reflitam sobre a realidade, não apenas a aceitando, mas confrontando-a.  
(    ) A abordagem crítico-emancipatória tem como princípio o agir comunicativo, segundo o qual todos os nossos movimentos e práticas corporais devem ser vistos como formas de expressão dos sentimentos e formas de nos comunicarmos.
(    ) As abordagens críticas estão baseadas em uma concepção histórica e cultural de corpo, de movimento e de homem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V.
	
	b) F - V - F.
	
	c) V - V - F.
	
	d) V - F - V.
	 
	 
	9.
	No período da República Nova e Ditadura Militar, entre os anos de 1946 e 1985, as aulas de Educação Física nas escolas tiveram significativa participação no aumento do espírito nacionalista nos brasileiros. Referente às mudanças na Educação Física neste período, analise as sentenças a seguir:
I- A ideia do esportivismo estava fortemente disseminada, embasada no rendimento, na vitória e na busca pelo mais hábil e forte.
II- A Educação Física passa a ser obrigatória no ensino secundário.
III- Não eram previstos processos de inclusão dos alunos que não se enquadravam na ?normalidade?.
IV- Em São Paulo, são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I e III estão corretas.
	 
	 
	10.
	Durante o século XIX foi construída uma escola que atendesse às exigências dos processos de industrialização e urbanização, com aulas que abordavam o movimento humano, baseadas nos padrões europeus da época. De acordo com estes padrões, a pedagogia da EducaçãoFísica relacionava-se com:
I- Espiritualidade.
II- Exercício corporal.
III- Moral.
IV- Degeneração física.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As opções I e IV estão corretas.
	
	b) As opções I e III estão corretas.
	
	c) As opções II e IV estão corretas.
	
	d) As opções II e III estão corretas.
Parte inferior do formulário