Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física

Prévia do material em texto

02/05/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVIAcadêmico: Disciplina:
Avaliação:
Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física (LEF34)
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460474) ( peso.:4,00)
Prova:
Nota da Prova:
12411223
8,10
1. Plano de ensino ou plano de curso é um roteiro das unidades didáticas, de uma disciplina, durante um ano ou semestre letivo, que servirão como objeto de estudo. Para elaborar um plano de ensino, é necessário mencionar seus componentes. Descreva os elementos mais importantes do plano de ensino.
Resposta Esperada:
Os elementos mais importantes do plano de ensino são:
Justificativa da disciplina: deve deixar clara a sua importância e contribuição acadêmico-social para o aluno e sociedade. Os conteúdos deverão estar de acordo com os objetivos traçados para o período, pois representam o elemento central do plano e de onde derivam os demais elementos. O desenvolvimento metodológico dos procedimentos que serão usados para facilitar o processo de aprendizagem, destacando os recursos, meios, materiais e procedimentos serão adotados ao longo da disciplina para desenvolvimento das aulas e escolha das estratégias de ensino e de aprendizagem.
2. Não se preparar com um bom plano de aula afetará sua qualidade, pois improvisar pode prejudicar em relação ao conhecimento prévio do assunto e materiais necessários para a aula, por exemplo. Dada a importância do planejamento, elabore um plano de aula em que deverá ser trabalhado alguma modalidade do atletismo, descrevendo as etapas: aquecimento, formação corporal, atividades desportivas e volta à calma, do fundamento escolhido.
Resposta Esperada:
De acordo com a modalidade escolhida, o acadêmico deverá descrever as seguintes etapas: aquecimento; formação corporal; atividades desportivas; volta à calma.
Aquecimento (3 a 7 minutos): deverá descrever alguma atividade leve que servirá de preparação do aluno para as etapas seguintes.
Formação corporal (13 minutos): deverá descrever atividades para o desenvolvimento das capacidades motoras, não necessariamente relacionadas ao fundamento a ser trabalhado posteriormente.
Atividades desportivas (20 minutos): deverá descrever atividades específicas ao fundamento escolhido.
Volta à calma (10 minutos): deverá descrever atividades que servem para diminuir o ritmo e preparar os alunos para o final da aula.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php	1/1