Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física prova discursiva

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Disciplina:
	Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física (LEF34)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial peso.:4,00)
	Prova:
	29168861
	Nota da Prova:
	-
	
	
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	1.
	A origem dos estudos relacionados à didática é muito antiga. Os gregos foram um dos primeiros povos a explorarem esse campo do conhecimento, embora representando, no início, apenas sua dimensão técnica. A evolução da didática relaciona-se com a evolução da própria educação, não apresentando mudanças muito expressivas da Antiguidade até praticamente o século XIX. Disserte sobre como a didática pode ser conceituada.
	Resposta Esperada:
A disciplina pedagógica de Didática preocupa-se com o processo de ensinar e aprender. Leva em conta o desenvolvimento da aprendizagem, sem deixar de lado as finalidades humanas, sociais e políticas dentro da educação.
	2.
	Não estar preparado com um bom plano afetará a qualidade da aula, pois o improviso prejudica no que diz respeito ao conhecimento prévio do assunto e materiais necessários para a aula, por exemplo. Dado o exposto, elabore um plano de aula em que deverá ser trabalhado algum fundamento do voleibol, descrevendo as etapas: aquecimento, formação corporal, atividades desportivas e volta à calma, do fundamento escolhido.
	Resposta Esperada:
De acordo com o fundamento escolhido, o acadêmico deverá descrever as seguintes etapas: aquecimento; formação corporal; atividades desportivas; volta à calma.
Aquecimento (3 a 7 minutos): deverá descrever alguma atividade leve que servirá de preparação do aluno para as etapas seguintes.
Formação corporal (13 minutos): deverá descrever atividades para o desenvolvimento das capacidades motoras, não necessariamente relacionadas ao fundamento a ser trabalhado posteriormente.
Atividades desportivas (20 minutos): deverá descrever atividades específicas ao fundamento escolhido.
Volta à calma (10 minutos): deverá descrever atividades que servem para diminuir o ritmo e preparar os alunos para o final da aula.
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