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Questão 1/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo Um dos principais efeitos do renascimento foi justamente o reposicionamento do homem em relação ao seu meio. Este passa a ser o centro de toda a produção e pensamento. A possibilidade de se questionar a fé, aberta por este movimento, propiciou o solo fértil onde o monge Martinho Lutero pôde desenvolver as suas 95 teses em que desafiava os ensinamentos da Igreja Católica. De acordo com o estudado na Aula 1, analise as assertivas e a única alternativa correta sobre qual evento levou o questionamento da fé? Nota: 10.0 A a eventos marcantes e sem volta, como por exemplo, a reforma protestante; Você acertou! Resposta correta letra A, pois os questionamentos de Martinho Lutero desencadeou a reforma protestante. B a eventos marcantes e sem volta, como a unificação das terras pertencentes à Igreja Católica; C como a transformação da Igreja Católica em Igreja Protestante, em que todos os fieis abandonaram o catolicismo e este só foi ressurgir três séculos após; D levou a uma grande reforma da Igreja Católica, onde esta acolheu as reivindicações de Lutero. Questão 2/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo De acordo com o conteúdo estudado na aula 03 “A dualidade dos fatos morais” analise o fragmento de texto e assinale a única alternativa correta. “[...] Durkheim acredita que eles são as verdadeiras unidades de análise da realidade, já que os atos dos seres humanos só se realizam e adquirem significado na coletividade da vida em comunidade.” De acordo com texto a cima assinale a única alternativa CORRETA que Durkheim se refere a: Nota: 0.0 A Estudos Sociais; B Estudo da vida social; C Estudos Naturais; D Fatos Sociais. Resposta correta letra D. No fragmento de texto Durkheim se refere aos Fatos Sociais. Questão 3/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo De acordo com o conteúdo estudado na aula 03 “As regras do método sociológico”. A respeito das regras do método sociológico de Durkheim, assinale a única alternativa correta. Nota: 10.0 A para o autor no estudo da vida social, deveria ser único e exclusivo ao que se utilizava nas ciências exatas. B para o autor a busca de relações de causa e efeito, em hipótese alguma poderia ser buscado em leis gerais que dominem a natureza C para o autor no estudo da vida social, o método deveria se assemelhar ao que se utilizava nas ciências naturais. Você acertou! por ser a única alternativa correta. D o método se baseia na matemática. Questão 4/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Antecedentes históricos do positivismo”. Como as diversas sociedades que se formaram na antiguidade foram desenvolvendo a forma como a vida era produzida e organizada. Grandes impérios se desenvolveram na Mesopotâmia, na China e no Egito e cada um destes tinha uma forma peculiar de descrever a realidade. Qual era o ponto comum entre eles? Analise as alternativas abaixo e assinale a única alternativa correta: Nota: 10.0 A O ponto em comum entre elas se da através da explicação de sociedade solidaria; B O ponto comum entre elas era a explicação através dos mitos dos deuses; Você acertou! Resposta correta letra B, por ser a única alternativa correta. C Era comum entre elas a explicação da mercantilização; D Era comum entre elas a explicação da sociedade de classes com a existência da burguesia e os proletariados. Questão 5/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo De acordo com o conteúdo estudado na aula 03 “A dualidade dos fatos morais”. Sobre Fatos Sociais marque V para Verdadeiro e F para Falso. ( ) Durkheim acredita que os Fatos Sociais são falsos nas unidades de análise da verdadeira da realidade; ( ) [...] os atos dos seres humanos só podem se realizar e adquir significado na forma individual, pois essa é única e exclusiva forma de analisar a sociedade; ( ) ao mesmo tempo que as instituições humanas são produzidas por nós na vida social, elas se impõe a nós como força de lei; ( ) Um exemplo simples e claro é o semáforo. É de consenso entre os motoristas – pelo menos alguns deles! – que é necessário parar o carro quando o sinal está vermelho. Essa regra se impõe a nós com força de lei e isso nos constrange, pois não temos a liberdade de avançar, mesmo estando com pressa. No entanto o semáforo é desejável pois evita uma série de transtornos que teríamos caso a regra não se impusesse a nós. Assinale a única alternava correta: Nota: 10.0 A F V F V; B V V F F C V F V F D F F V V Você acertou! Resposta correta letra D, por ser a única a preencher corretamente as assertivas. Questão 6/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo De acordo com o conteúdo estudado na aula 03 “Durkheim: Vida e Obra”. Analise as assertivas abaixo e assinale a única resposta correta. Emile Durkheim nasceu em Epinal, na França, em 1858, em plena: Nota: 10.0 A Revolução Industrial; Você acertou! Resposta correta letra A. Durkheim nasceu no período da Revolução B Expansão Mercantilista; C Revolução Socialista; D Primeira Guerra Mundial. Questão 7/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo Para Marx, a sociedade burguesa é composta pela infraestrutura, que é a esteira onde estão organizadas as relações sociais de produção em uma dada etapa de desenvolvimento das forças produtivas, dentro de uma forma de propriedade estabelecida; e por uma superestrutura, que reflete através da política, das leis e da cultura, a organização da infraestrurtura (que é a base real da sociedade). De acordo com o conhecimento adquirido, assinale V para as alternativas verdadeiras, e F para as alternativas falsas: ( ) O desenvolvimento das forças produtivas cria soluções para o antagonismo existente na produção social da vida. ( ) A teoria marxiana entende a sociedade como uma totalidade, ou seja, como um sistema dinâmico e contraditório que se integra e se explica estruturalmente. ( ) A superestrutura de uma sociedade é composta pela cultura, pelas instituições, estruturas de poder político, papel social definido, rituais e pelo Estado. ( ) Portanto, assim como a base influencia a superestrutura, a superestrutura também influencia infraestrutura. Agora, marque a seqüência correta: Nota: 10.0 A V, V, V, V. Você acertou! B V, V, V, F. C V, F, V, F. D V, V, F, F. Questão 8/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo De acordo com o estudado na Aula 2, a luz do positivismo, analise as assertivas a abaixo, marque V para Verdadeiro e F para Falso, e após assinale a única alternava correta sobre Augusto Comte: ( ) Vive sua adolescência em um período de queda de Napoleão Bonaparte e restauração do regime monárquico na França; ( ) Com o fechamento da Escola Politécnica, Comte sofre influência de diversos pensadores, mas sobremaneira de Condorcet; ( ) Sint-Simon foi considerado por Comte como seu imediato predecessor ( ) Em 1817, logo após deixar a escola politécnica, torna-se secretário de Saint-Simon de quem também recebe profunda influência. Assinale a única alternativa correta: Nota: 10.0 A V V F F B F V V V C V V F V Você acertou! Resposta correta letra C. pois Condercet considerado por Comte como seu imediato predecessor. D F F V V Questão 9/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo O reposicionamento do homem na produção do pensamento e na ciência deram origem, dentre outras coisas, ao movimento político,social e filosófico chamado Iluminismo. Este aconteceu ao longo do século XVIII, com grande intensidade na França e, dentre diversos efeitos, resultou no evento conhecido como Revolução Francesa. De acordo com o estudado na aula 1 analise as assertivas abaixo e assinale a única alternativa correta sobre os acontecimentos da Revolução Francesa: Nota: 10.0 A a classe burguesa liderou a tomada do poder e a derrubada do regime monárquico de governo; Você acertou! Resposta correta letra A, por ser a única alternativa correta. B a classe operaria se empoderou e liderou a tomada do poder e a derrubada do regime monárquico de governo; C a classe burguesa liderou a tomada do poder e a derrubada do regime oligárquico de governo; D o clero e a burguesa lideram a tomada do poder e a derrubada do regime monárquico de governo. Questão 10/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão teórica/Positivismo Dentro do quadro histórico que vimos aqui construindo, a Revolução Francesa é o resultado determinado e necessário de evolução tanto das forças econômicas da classe comerciante, quanto do ideário renascentista e iluminista que se desenvolveu desde o século XV até o século XVIII na Europa. Foram inúmeros os motivos que fizerem deste um dos mais marcantes eventos da história. Sobre a Revolução Francesa enquanto catalizador do pensamento positivista assinale V para Verdadeiro e F para Falso. ( ) Com relação a economia a França vivia uma estabilidade fiscal, em que toda a população dividia a carga de tributos. ( ) Em crise fiscal que advinha do grande endividamento do Estado junto aos credores burgueses. ( ) Com o crescimento demográfico ao longo do século XVIII, também havia o problema da precária distribuição de alimentos, o que afetava diretamente a população e indiretamente todas as outras classes por conta das pressões advindas da questão social. ( ) Sob a bandeira da ordem e do progresso surge o positivismo como uma reação conservadora frente os avanços do movimento radical jacobino. Assinale a única alternativa CORRETA. Nota: 10.0 A V F V F B V F F F C F F F V D F V V V Você acertou! Resposta correta letra D por ser a única alternativa correta.
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