AV HISTORIA DA EDUCACAO

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É preciso conhecer as formas, a verdade e a razão de tudo o que existe no 
mundo sensível. Tudo o que nasce e desaparece não pode ser considerado o ser 
de maneira plena. Neste mundo, tudo é instável, pois se transforma com o 
tempo. A verdade é o lugar para onde devemos retornar, pois viemos dela, das 
formas inteligíveis e das essências. Estas asserções referem-se ao pensamento 
de um filósofo grego, que é: 
 
 Aristóteles 
 Sócrates 
 Anaximandro 
 Platão 
 Tales de Mileto 
Respondido em 03/05/2020 01:11:05 
 
 
2
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A respeito da educação ateniense, analise as afirmações a seguir: 
I - Na pólis ateniense, a Ágora era o principal lugar de manifestação da opinião 
pública, adequado à cidadania cotidiana, onde o povo se reunia em assembleia 
para debater e deliberar sobre as questões de interesse da comunidade. 
II - A Educação de Atenas tinha como finalidade preparar os futuros cidadãos 
para a política, ou seja, para a retórica, de modo que fossem capazes de se 
expressar oralmente, prontos para o diálogo e o convencimento. 
 
 
 A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. 
 
 
 A afirmação I está errada e a II está correta. 
 
 A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. 
 
 A afirmação II está errada e a I está correta. 
 
 A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. 
Respondido em 03/05/2020 01:20:37 
 
 
3
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A respeito da educação romana, analise as afirmações a seguir: 
I - Na fase latina da Educação romana, havia resistência à influência 
helenística. 
II - Os pequenos camponeses do Lácio protegiam-se das inovações estrangeiras 
pelo respeito a uma tradição ancestral, de acordo com a qual a finalidade da 
educação era prática e social. 
III - Esperava-se que a educação proporcionasse à criança o saber necessário 
para o exercício de sua profissão de soldado ou de proprietário rural. 
IV - No século II a.C., o pater familias concedeu à mãe os direitos sobre a 
educação de seus filhos durante a primeira infância, incluindo as meninas, que 
também aprendiam os elementos iniciais do alfabeto. A criança crescia em 
casa, com os colegas, entre os brinquedos e as aprendizagens básicas. 
Estão corretas somente as afirmações: 
 
 I, II, III e IV 
 I, II e IV 
 I, III e IV 
 II, III e IV 
 I, II e III 
Respondido em 03/05/2020 01:17:24 
 
 
4
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Pode-se dividir, de forma generalista, a Idade Média, no que diz respeito 
à Educação, em duas correntes filosóficas principais: patrística e escolástica. 
Assianale a alternativa que apresente corretamente o nome dos responsáveis 
por essas correntes de pensamento: 
 
 Santo Agostinho e São Tomás de Aquino 
 Santo Agostinho e Santo Anselmo 
 Santo Agostinho e Guilherme de Ockham 
 Guilherme de Ochkam e São Tomás de Aquino 
 São Tomás de Aquino e Abelardo 
Respondido em 03/05/2020 01:21:47 
 
 
5
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Concurso: Departamento Estadual de Trânsito - RO (DETRAN/RO) 2014 - Cargo: Analista em Trânsito - Área Pedagogo -
 Pedagogia História da Educação Brasileira 
A história da humanidade está interligada à história da educação. Considerando 
a história da educação escolar, entende-se que a escola surgiu a partir de uma 
necessidade social. Dessa maneira, afirma-se que a história da educação não 
está desvinculada da história do mundo. Acerca dessa assertiva, analise. 
I. A educação grega tinha como objetivo principal guiar os educandos, de 
modo que eles pudessem assumir o controle da sociedade vigente. Não se 
ocupava apenas em um conceito particular do homem, mas do 
desenvolvimento de todas as suas capacidades físicas, morais e intelectuais. 
II. No que tange à educação medieval, sua melhor representatividade, tem-se 
na era de Quintiliano. Na época deste imperador, a educação era dividida em 
três campos. Em primeiro lugar vinha a dialética (as leis do raciocínio), em 
segundo, a ética (as leis da justiça) e, em terceiro, a física. 
III. A educação romana ficou exclusivamente nas mãos da igreja católica que 
geria as escolas, organizava o que pode se chamar de currículo e ministrava os 
conhecimentos científicos, mas, principalmente, os conceitos morais retirados e 
interpretados da doutrina cristã. 
IV. A educação, no Renascimento da história humana, denota que o novo 
método da ciência buscava confirmação nos fatos da natureza, não havia mais 
ilusão ou alegoria, e sim a experiência. Enfatizavam-se os aspectos particulares 
em lugar das generalidades. Encontra-se, então, o começo do método 
hipotético da ciência moderna. 
Estão corretas as afirmativas 
 
 
 I, II, III e IV. 
 I, III e IV, apenas. 
 I e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e IV, apenas. 
Respondido em 03/05/2020 01:24:53 
 
 
6
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
John Locke fundamentou dinâmicas pautadas na liberdade e na condição social 
de formação do sujeito. A partir desses fundamentos, formulou uma série de 
propostas pedagógicas que acreditou serem importantes para estabelecer 
princípios educacionais sólidos e bem-sucedidos. Essas propostas foram 
reunidas em sua obra "Alguns pensamentos sobre a Educação", produzida em 
1693. 
A partir da afirmação, analise as proposições a seguir: 
I - Para John Locke, a educação possuía um caráter eminentemente moral. De 
nada adianta a um indivíduo dominar os princípios da Ciência se isso não o 
torna uma pessoa e um cidadão melhor. 
II - No seu pensamento ocorre uma sofisticação da premissa maquiavélica de 
educação virtuosa posto que, também segundo Locke, a Educação deve servir a 
um propósito maior. 
 
 A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. 
 
 A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. 
 A afirmação II está errada e a I está correta. 
 
 
A afirmação I está errada e a II está correta. 
 
 A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. 
 
 
Respondido em 03/05/2020 01:44:47 
 
 
7
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS tem como 
objetivo traçar o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as 
nações. Para isso esta Declaração possui alguns fundamentos, que são: 
I - o ensino e da educação são ferramentas capazes de promover o respeito aos 
direitos estabelecidos na Declaração. 
II - os direitos e as liberdades precisam ser adotados pelos governos nacionais 
como forma de medidas progressivas para assegurar o reconhecimento e 
a observância universal dos direitos humanos. 
III - ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico 
de escravos serão proibidos em todas as suas formas. 
Assinale a única opção correta: 
 
 I, II e III estão corretas 
 Apenas a I está correta. 
 I e III estão corretas 
 I e II estão corretas 
 II e III estão corretas 
Respondido em 03/05/2020 01:19:23 
 
 
8
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Analise a afirmativa abaixo: 
No século XIX Comte formaliza as idéias positivistas. Quando Comte falou da 
importância do conhecimento científico, não estava apenas defendendo uma 
orientação epistemológica, estava apresentando uma maneira de pensar e de 
realizar as transformações sociais. ¿O pensamento positivista poderia garantir a 
organização racional da sociedade¿, dizia ele. (ISKANDAR. Jamil Ibrahim. 
Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 3, n.7, p. 89-94, set./dez. 2002 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 A afirmativa está totalmente incorreta 
 A afirmativa está parcialmente correta, porque Comte não defendeu 
uma orientação epistemológica de sua filosofia, apenas entendeu a 
sociedade como importante para a formação educacional. 
 A afirmativa está parcialmente incorreta, porque Comtenão formalizou 
as ideias positivistas, mas não enfatizou a importância do conhecimento 
científico 
 A afirmativa está parcialmente correta, porque Comte formalizou as 
ideias positivistas, mas não enfatizou a importância do conhecimento 
científico 
 A afirmativa está totalmente correta 
Respondido em 03/05/2020 01:06:46 
 
 
9
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) foi criado como 
fundação em dezembro de 1967, pela Lei nº 5.379. Organizava-se nos níveis 
federal, estadual e municipal através de comissões mobilizadoras que 
viabilizavam os recursos necessários, inclusive a mão de obra, e buscavam o 
público a ser alfabetizado. Sobre MOBRAL, podemos afirmar que: 
I - De início o objetivo era alfabetizar apenas a população urbana entre 15 e 35 
anos. 
II - A partir de 1974 o MOBRAL inclui a faixa entre 9 e 14 anos. 
III - A atuação do MOBRAL também se diversificou, passando a promover 
outros programas, a partir do envolvimento das comunidades locais, como por 
exemplo: Programa de Educação Integrada (1971), Programa de 
Desenvolvimento Comunitário (1972), Programa Cultural (1973), Programa de 
Profissionalização (1974)... 
A única opção correta em relação ao MOBRAL é: 
 
 I, II e III estão corretas 
 I e III estão corretas 
 I e II estão corretas 
 II e III estão corretas 
 Apenas a III está correta. 
Respondido em 03/05/2020 01:07:04 
 
 
10
a
 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Concurso IDECAN - RO - DETRAN - 2018 - Pedagogoa 
As ideias de Anísio Teixeira influenciaram todos os setores da educação no 
Brasil e no sistema educacional da América Latina. Entre as suas 
contribuições, pode-se citar a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, 
em Salvador (que ainda existe até os dias atuais). O Centro foi a primeira 
experiência brasileira de promoção de educação: 
 
 infantil baseada em jogos. 
 especial para crianças. 
 para as classes populares. 
 inclusiva para adultos. 
 cultural e profissional para jovens. 
Respondido em 03/05/2020 01:18:34