Cultura empreenderora aula 1

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CULTURA EMPREENDEDORA 
 
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GST1933_A1_201903555752_V1 
 
Aluno: THAINÁ DOS SANTOS Matr.: 
Disc.: CULT.EMPREENDE 2020.1 / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo 
será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este 
modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
O empreendedor de Schumpeter tem pouco a ver com os empreendedores que estudamos hoje em dia. Este último tem o papel de atuar como 
empreendedor dentro de uma organização. Neste contexto ele é denominado de? 
 
 
"supra-empreendedor". 
 
"intra-empreendedor". 
 
 
"extra-empreendedor". 
 
 
"agente de modificação". 
 
 
"ultra-empreendedor". 
 
 
 
Explicação: 
Conforme visto na aula 1; "O empreendedor de Schumpeter tem pouco a ver com os empreendedores que estudamos hoje em dia. Este último 
tem o papel de atuar como empreendedor dentro de uma organização, e o denominamos "intra-empreendedor"." 
 
 
 
2. 
 
 
Um dos grandes estudiosos sobre empreendedorismo acreditava que ¿ com base na análise do ambiente o indivíduo empreendedor 
procura criar novos valores e satisfações novas e diferentes, covertendo um material (informação) em um recurso (conhecimento) ou 
combinando os recursos existentes para uma nova configuração.¿. Assinale o nome desse estudioso 
 
Peter Drucker 
 
 
Cantillon 
 
 
Baumol 
 
 
Henry Fayol 
 
 
Schumpeter 
 
 
Explicação: 
A aula 1 cita que para Drucker : "Os principais grupos sociais da sociedade do conhecimento serão os “trabalhadores do conhecimento” – 
executivos que sabem como alocar conhecimento para usos produtivos, assim como os capitalistas sabiam como alocar capital para isso, 
profissionais do conhecimento e empregados do conhecimento”. Por volta de 1960, ele criou as expressões “Trabalho do conhecimento” e 
“Trabalhador do Conhecimento”. 
 
 
3. 
 
 
Para Peter Drucker (1986), com base na análise do ambiente o indivíduo empreendedor procura criar novos valores e satisfações novas e 
diferentes, convertendo um material (informação) em um recurso (conhecimento) ou combinando os recursos existentes para uma nova 
configuração. Esta afirmativa deve ser considerada? 
 
 
Incorreta. 
 
 
Parcialmente correta. 
 
 
Falaciosa. 
 
 
Equivocada. 
 
Correta. 
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Explicação: 
De acordo com a aula 1, Drucker considera que: "..a função deste trabalhador é transformar informação em conhecimento. 
Os ativos intangíveis hoje são muito mais valiosos que os bens tangíveis.", "Os principais grupos sociais da sociedade do conhecimento serão 
os “trabalhadores do conhecimento” " e "Hoje o valor é criado pela “produtividade” e pela “inovação”, que são aplicações do conhecimento ao 
trabalho. " 
 
4. 
 
 
Aprendemos que o termo ¿empreendedor¿ tem origem na língua inglesa ¿entrepreneur¿ cujo significado é: 
 
 
 
pessoa que busca a superação de obstáculos 
 
pessoa que assume riscos e começa algo novo. 
 
 
pessoa que investe tempo, dinheiro e inteligência para ganhar notoriedade. 
 
 
pessoa que planeja todas as etapas das oportunidades disponíveis no ambiente de negócios. 
 
 
pessoa envolvida com s compra de matéria-prima por um preço incerto para revendê-la a preço certo. 
 
 
 
Explicação: 
Citando a aula 1, temos : "Em resumo: O termo empreendedor vem do inglês entrepreneur — significa aquele que assume riscos e começa algo 
novo. O empreendedor é a pessoa que consegue fazer os planos acontecerem, pois é dotado de sensibilidade para os negócios, tem 
desenvoltura para a área financeira e além de uma capacidade de identificar as oportunidades." 
 
 
5. 
 
 
A comunicação, inovação, informação, distribuição, tecnologia, novos conceitos e a globalização fazem parte do ambiente do empreendedorismo. 
Logo perceber uma oportunidade, passou a ser: 
 
 
Manos motivador 
 
 
Mais charmoso 
 
 
Uma dificuldade 
 
 
Menos atraente 
 
Mais motivador 
 
 
 
Explicação: 
A motivação do empreendedor gera a busca de solução e a percepção de oportunidade. 
 
 
6. 
 
 
No contexto geral do empreendedorismo, sua definição evoluiu no decorrer do tempo, à medida que a estrutura econômica mundial mudava e 
tornava-se mais complexa. Os agentes dessa mudança abaixo relacionados são de grande importância e fazem parte do ambiente do 
empreendedorismo EXCETO: 
 
 
Tecnologia 
 
Televisão 
 
 
Informação 
 
 
Curiosidade 
 
 
Inovação 
 
 
 
Explicação: 
Conforme apresentado na aula 1, temos que a função dos trabalhadores do conhecimento é transformar informação em conhecimento. Sendo a 
curiosidade importante para a busca de informação. 
A tecnologia está presente cotidianamente na vida pessoal e no ambiente empresarial. Acrescido ao fato de que hoje o "valor" é criado pela 
“produtividade” e pela “inovação”, que são aplicações do conhecimento ao trabalho. 
 
 
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7. 
 
 
Um grupo de cientista acaba de anunciar a cura comprovada de diversas modalidades de câncer, após anos de pesquisa. Entretanto, 
conhecendo-se a magnitude dos investimentos necessários à fabricação de medicamentos, a ação empreendedora da equipe, centrada no 
objetivo de construir o bem-estar coletivo, será: 
 
 
Associar-se a um grande laboratório e usar os rendimentos obtidos para desfrutar da merecida recompensa. 
 
 
Fabricar o remédio a qualquer custo e distribuí-lo para salvar os doentes que pudessem ser atendidos. 
 
 
Entregar ao governo a patente da descoberta e esperar que os esforços da pesquisa resultem em medicamentos. 
 
 
Leiloar a patente da descoberta e vender pelo melhor preço 
 
Vender a licença e conseguir recursos para continuar a pesquisa em busca da solução para outros tipos de câncer. 
 
 
 
Explicação: 
Considerando que a equipe é focada em pesquisa, no bem estar coletivo e possui boa chance de realizar outras descobertas.É razoável supor 
que venderiam a patente para obter recursos que garantissem a continuidade da pesquisa. 
 
 
8. 
 
 
Informação: é um ou mais fatos conhecidos ou que nos rodeiam, que podem ser organizados por meio de --------------- e ---------------. 
Vivemos cercados de informações que podem ou não virar conhecimento. Escolha a opção correta para completar o texto. 
 
 
fatos e sinais 
 
sinais e símbolos. 
 
 
símbolos e marcas 
 
 
sinais e informações 
 
 
símbolos e notícias 
 
 
 
Explicação: 
Na tela 3 da aula 1 é apresentado o conceito de informação como : "Informação : são um ou mais fatores que nos rodeiam, que podem ser 
organizados por meio de sinais e símbolos. ......." 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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