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Treinamento físico * Caso 1 Loritevaldo, 26 anos, treinado, apresenta escoliose Diz que faz qualquer coisa para ficar com o “corpo definido”, pode treinar meia hora de manhã e meia hora à tarde * Caso 2 Esmeritevânya, 39 anos, vigilante, sedentária Diz que gosta de aula de alongamento * Caso 3 Letelza, 46 anos, cabeleireira, obesa, sedentária, tem osteoporose Gosta de dançar, não gosta de caminhada nem de aparelhos de musculação * Caso 4 Turídio, 49 anos, bancário, treinado, cardiopata Gosta de caminhada/corrida e hidroginástica * Capacidades - Força (hipertrofia, máxima, potência) - Resistência aeróbica Flexibilidade Agilidade Velocidade Tempo de reação Timing Equilíbrio * Determinação das capacidades a serem trabalhadas Objetivos do atleta/aluno (o que o atleta/aluno acredita ser importante para ele) Necessidades do atleta/aluno (o que o técnico/preparador físico/professor acredita ser importante para o atleta/aluno) * Variáveis do treinamento físico Intensidade Volume Intervalo (entre as atividades físicas, séries e as sessões) Atividades físicas Ordem das atividades físicas * Princípios do treinamento Individualidade Reversibilidade Sobrecarga Especificidade Treinabilidade * Treinamento de flexibilidade * Alongamento Tipos de exercícios de alongamento: - ativo - passivo: outro segmento, outra pessoa ou gravidade - estático: isométrico, controlado, lento (controle de carga, lesões) - balístico: dinâmico, rápido, isotônico ou cinético (especificidade) (HERBERT & NORONHA, 2007; WITVROUW et al., 2004) * Flexibilidade - fatores intervenientes Idade Sexo Genética Aptidão física (sedentarismo, gordura) Temperatura ambiente (extensibilidade dos tecidos elásticos) (HERBERT & NORONHA, 2007; WITVROUW et al., 2004) * Treino de força reduz flexibilidade? Se realizado em toda a amplitude articular, exercício de força não reduz flexibilidade (HERBERT & NORONHA, 2007; WITVROUW et al., 2004) * Treino de flexibilidade - Alongar o músculo além do comprimento normal Aumentar a amplitude progressivamente Tempo (alongamento passivo): 30 a 45” (HERBERT & NORONHA, 2007; WITVROUW et al., 2004) * Treino de flexibilidade reduz lesões? (POPE et al., 2000) - 1538 homens - Incidência de lesão não foi alterada com a inclusão do programa de flexibilidade - 12 semans, 20s, estático * Treino de flexibilidade reduz lesões? (Hartig e Henderson, 1999) 298 homens 13 semans, 30s, estático A incidência de lesão também não foi alterada nesse estudo com a inclusão do programa de flexibilidade pré-exercício * Alongamento reduz lesões? * Alongamento contra dor tardia? * Alongamento contra dor tardia? * Alongamento contra contraturas? * Treinamento de flexibilidade Alongamento não reduz número nem gravidade de lesões e dores pós-exercício Aquecimento é importante no início da sessão Só é justificável realizar exercícios de alongamento nas seguintes situações: - Quando o indivíduo apresenta flexibilidade reduzida, a qual o impede de realizar atividades da vida diária - Se o indivíduo praticar uma modalidade esportiva para a qual aumento na flexibilidade em certa(s) articulação(ões) melhora desempenho - Se o indivíduo apresentar algum desvio postural/encurtamento muscular - Relaxamento muscular Caso seja realizado o treinamento de flexibilidade, realizá-lo após o aquecimento FNP (HERBERT & NORONHA, 2007; WITVROUW et al., 2004) * Momento de reflexão Aulas de alongamento? * Desafio Desafio: qual a melhor maneira possível para testar se o alongamento imediatamente antes do exercício de força aumenta, não muda ou mantém os níveis de força? Materiais disponíveis: cronômetro e dinamômetro de preensão manual - Tempo disponível: ~ 30 minutos Participantes: alunos da classe *
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