Psicologia do Desenvolvimento

Prévia do material em texto

UNINASSAU
PEDAGOGIA
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
DÉBORA SANTOS
FERNANDA MARIA AGOSTINHO DE ARAUJO
MANOEL GERALDO JUVENAL NETO
Entre as várias manifestações do desenvolvimento, existem algumas dimensões que são denominadas de: dimensão biológica, dimensão cognitiva e dimensão emocional.
A partir deste conhecimento, que está presente no livro-texto da disciplina, cite duas características de cada dimensão e exemplifique.
A dimensão biológica do processo de aprendizagem
	Reflexos Motores: são aquelas habilidades motoras que acompanham todo o crescimento de um indivíduo. Na fase inicia da vida enquanto bebê subdividem-se em: reflexos de orientação, sucção e deglutição.
	Traços de temperamento: é aquela tendência genética que somada com o meio ambiente em que o indivíduo está inserido formam sua personalidade e que pode ainda sofrer alterações a partir das experiências e circunstâncias que se viveu.
A dimensão cognitiva do processo de aprendizagem
	Aquisição de Linguagem: é capacidade de adquirir conhecimento através da linguagem, de comunica-se através do complexo sistema de símbolos de forma que consiga se expressar e também de compreender o que está sendo expressado.
	Capacidade de Raciocínio: é a partir da capacidade adquirida da linguagem que podemos nomear e classificar objetos, fenômenos e ações, que consequentemente ajudam-nos a focar em determinados assuntos com a finalidade de chegarmos a conclusões sobre tópicos de interesse.
A dimensão emocional do processo de aprendizagem
	Estímulos do Ambiente: são as reações desencadeadas a partir de situações extemporâneas ao organismo provocando alterações físicas.
	Pressão Social: são aquelas em que por meio de situações externas somos levados a mudanças internas e de atitudes a fim de buscar um enquadramento.