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Teste 2 Avaliação Institucional e Escolar 1. Página inicial 2. Teste 2 Iniciado em quinta, 14 mai 2020, 14:12 Estado Finalizada Concluída em quinta, 14 mai 2020, 14:20 Tempo empregado 7 minutos 28 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A amizade e solidariedade; alegria; respeito; combate à discriminação; disciplina e respeito aos direitos da criança e do adolescente. São os indicadores de qual dimensão da autoavaliação institucional? Escolha uma: Prática pedagógica. Gestão escolar democrática. Ambiente educativo. Monitoramento do processo de aprendizagem dos alunos. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ambiente educativo.. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Depois de terminado o “retrato da escola” no seu processo de autoavaliação, a escola deve. Assinale a correta: Escolha uma: Publicar no Portal da Escola a síntese do que ainda precisa ser feito pelos alunos, professores e corpo docente. Guardar o relatório final em lugar seguro para que não se perca e volte a ser lido na semana de Planejamento do ano posterior. Reunir o coletivo escolar que participou do processo avaliativo para estudar os dados, a fim de interpretá-los antes de ser feita a divulgação dos resultados para toda a comunidade escolar. Entregar o relatório final para a supervisão escolar ou da Secretaria de Educação do estado ou município , ou para o dono da escola. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Reunir o coletivo escolar que participou do processo avaliativo para estudar os dados, a fim de interpretá-los antes de ser feita a divulgação dos resultados para toda a comunidade escolar.. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que faça a correspondência correta para identificar as dimensões a serem adotadas pela autoavaliação. Para isso empregue a numeração da tabela: 1 - Cultura da escola; 2 - Ensino e aprendizagem; 3 - Organização e gestão; 4 - Contexto externo; 5 - Contexto interno. ( ) Discute sobre a identidade institucional; a ênfase no ensino e na aprendizagem; participação nos processos de decisão, motivação dos professores, expectativas acerca dos alunos, trabalho em equipe. ( ) História da instituição escolar; recursos físicos, estrutura curricular; corpo docente, administrativo e discente. ( ) As categorias de análise que compõem a área de organização e gestão dizem respeito à proposta pedagógica da escola e à sua execução e avaliação. ( ) Caracterização social, econômica e cultural das famílias e alunos; expectativas das famílias e da comunidade quanto ao trabalho da escola; pressão para a qualidade dos serviços prestados, exercida por entidades ou grupos externos à escola, tais como secretarias, núcleos regionais, associações de pais, ou outras instituições. Escolha uma: 4 – 5 – 3 – 2. 1 – 5 – 3 – 4. 3 – 4 – 3 – 2. 1 – 2 – 3 – 4. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1 – 5 – 3 – 4.. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que NÃO reúne de forma correta 3 das finalidades da autoavaliação interna da escola. Escolha uma: Mesmo sendo interna, a autoavaliação pode e deve contar com a assessoria de agentes externos; exercita a responsabilidade social da instituição; dirige o olhar criticamente para a escola com a finalidade de melhorar o seu desempenho. É destinada a prestar conta do trabalho político pedagógico da escola junto aos órgãos centrais ou mantenedoras; identificar os confrontos entre os segmentos internos; evitar a formulação de juízo de valor sobre suas práticas. Promove desenvolvimento profissional;exercita a responsabilidade social; é destinado para a utilização. Busca o sentido da organização e das ações da escola; constrói referenciais em busca de fatos comprobatórios, evidências, para formulação de juízo de valor; dá-se no coletivo. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: É destinada a prestar conta do trabalho político pedagógico da escola junto aos órgãos centrais ou mantenedoras; identificar os confrontos entre os segmentos internos; evitar a formulação de juízo de valor sobre suas práticas.. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Relacione a tabela, a fim de identificar as ações a respectivas etapas: 1- Preparação 2 -Implementação 3- Síntese Coleta de dados As informações já organizadas Discussão da proposta com a comunidade escolar Prever os seguintes elementos: justificativa, referencial teórico, objetivos e dimensões. Assinale a sequência que faz a correspondência correta: Escolha uma: 1 – 2 – 2 – 3. 1 – 1 – 2 – 2. 3 – 2 – 1 – 3. 2 – 3 – 1 – 1. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 2 – 3 – 1 – 1.. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais as fontes que podem (e devem) ser empregadas para selecionar os indicadores de qualidade, para subsidiar a tomada de decisões são: Escolha uma: Estudar resultados estatísticos dos últimos Censo Escolar e comparar com os dados da escola que se encontram na secretaria da instituição quanto aos itens fracasso escolar, instabilidade de fluxo escolar e evasão. Estudos teóricos relativos ao processo de avaliação , conhecer a legislação educacional em vigor no país como aquela relativa ao Sistema de Ensino. Levantamento de dados obtidos em pesquisas acadêmicas que tratam do fracasso escolar. Conhecimentos sobre as fichas e relatórios de avaliação de aprendizagem que os alunos trazem do ano anterior. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estudos teóricos relativos ao processo de avaliação , conhecer a legislação educacional em vigor no país como aquela relativa ao Sistema de Ensino.. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação. Dependendo da natureza da informação coletada e das questões de avaliação, é possível optar-se por um processo de análise específico. Escolha uma: Os dados qualitativos e quantitativos devem ser apresentados por meio da narração analítica e comprovados por fotos e/ou vídeos. Os dados de natureza qualitativa deverão ser objeto de análise estatística, e os de natureza quantitativa poderão ser apresentados em descrições. Os dados de ambas naturezas podem ser registrados em tabelas, gráficos de porcentagem. Os dados de natureza quantitativa deverão ser objeto de análise estatística, e os de natureza qualitativa poderão ser apresentados em descrições. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os dados de natureza quantitativa deverão ser objeto de análise estatística, e os de natureza qualitativa poderão ser apresentados em descrições.. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os conteúdos avaliados pela prova ANA estão descritos em 4 níveis diferentes e são relacionados aos descritores apresentados nas Matrizes Curriculares de Alfabetização. São eles: Escolha uma: Ausência de coordenação motora/Coordenação motora fina/Coordenação motora ampla. Elementar/Básico/Adequado/Desejável. Ortográfico/Alfabético/Pré-silábico/Silábico. Fase da imaginação/Do pensamento concreto/Do pensamento abstrato. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Elementar/Básico/Adequado/Desejável.. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Instituição escolar na hora de construir seu plano de desenvolvimento institucional a partir do estudo dos resultados da Avaliação interna ou externa, pode orientar-se pelos seguintes questionamentos. Assinale a alternativa que apresenta duas questões que podem ajudar na melhoria da qualidade: Escolha uma: Quais são as verbas que a escolar receberá durante o ano ? De onde elas vêm? Quem irá prestar contas? Como e a quem encaminhar os pedidos feitospela escola: à Câmara Municipal ou ao Prefeito (Governador)? Como as mudanças podem ser geridas ao longo do tempo? Como efetuar a transferência de alunos com baixo desempenho? Quais mudanças necessitamos fazer na escola? Como podemos conhecer os efeitos ou impactos das medidas adotadas? Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Quais mudanças necessitamos fazer na escola? Como podemos conhecer os efeitos ou impactos das medidas adotadas?. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a correta . Afirma-se sobre Avaliação Institucional. Escolha uma: A avaliação institucional faz parte de um ranking que oferece premiação às melhores escolas A avaliação institucional interna das escolas é um roteiro simples a ser respondido individualmente pelos docentes e discentes A avaliação inserida nas várias ações desenvolvidas na escola se coloca como mediadora do crescimento da comunidade escolar. Pode ser definida como uma análise sistemática das escolas particulares com vistas a identificar seus pontos fortes e fracos. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A avaliação inserida nas várias ações desenvolvidas na escola se coloca como mediadora do crescimento da comunidade escolar.. Parte inferior do formulário
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