Interpretação e prod de textos

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Interpretação e produção de texto
1) Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia?
Resp: 
	A
	Curso de pedagogia: conquistas e desafios
2) Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?
Resp: 
	A
	O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.
3) Msn advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:
Resp: 
	A
	é um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da  língua falada.
4) A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto.
Planejar > organizar > dirigir > controlar
Processo administrativo ( Chiavenatto)
Resp: 
	E
	As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente.
5) Imaginemos um recém graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e criaram no interior do Estado. O recém graduado deve:
Resp: 
	D
	considerar com naturalidade o fato de que a língua varia geograficamente.
6) Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto:
I. A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos. (A. Maximiano)
II. A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência. (Hernan Alday)
III. Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de forma desordenada através da diversificação para novos negócios. Criaram estruturas gigantescas para competir numa era em que a velocidade e a flexibilidade são os dois requisitos-chave. Por isso, nos anos 90 foram forçadas a reestruturar-se, um processo designado downsizing. (R. Tomasko)
Resp: 
	C
	I – descritivo; II - argumentativo; III - narrativo.
7) O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:
Resp: 
	A
	o folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco.
8) “A cabra e o asno
Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse:
- Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco.
O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro.
- Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário.
A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado.
Quem conspira contra os outros termina fazendo mal a sim próprio.”
Na fábula A cabra e o asno, de Esopo, encontramos:
Resp: 
	A
	a narração, a qual é marcada por sucessão de ações.
9) O fragmento a seguir é do texto A vaguidão específica, de Millôr Fernandes:
“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.
- Junto com as outras?
- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.”
Leia as considerações seguintes:
I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar.
II. Se fosse um texto oral, os referentes são recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por exemplo, apontar para eles.
III. O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita.
Assinale a alternativa correta:
Resp: 
	E
	Todas estão corretas.
10) A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e muitas vezes críticas.
Após a leitura concluimos que: 
Resp: 
	D
	Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos.
11) Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que:
Resp: 
	E
	a lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras soltas.
12) “Magda, desta parte quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.” Neste recado, o leitor depara-se: 
Resp: 
	D
	com um referente não explícito para o pronome “eles”.
13) “A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes. Além disso, tem treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa como a favorita.” Nesse enunciado, há a recorrência da relação discursivo-argumentativa do tipo: 
Resp: 
	D
	conjunção
14) Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados:
I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal)
II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal)
III – Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária. (conexão causal)
Nos enunciados acima, consideramos:
Resp: 
	C
	Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição.
15) Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente:
Resp: 
	B
	Uma das características mais importantes da administração sistêmica reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas.
16) Dadas as frases, assinale a alternativa que indica corretamente o uso do por quê.
I. Paulo não foi ao teatro *** não havia mais ingresso.
II. É um drama *** muitos estão passando.
Resp: 
	A
	porque – por que
17) Em cada frase, o uso da vírgula tem um motivo. Assinale a alternativa em que a vírgula é usada para intercalar:
Resp: 
	C
	O café, devido à sua abundância, vem caindo de preço.
18) A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em:
Resp: 
	E
	em resposta a seu ofício
19) Qual exemplo abaixo representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado para leitor-cliente?
Resp: 
	B
	Solicitamos o pagamento das mensalidades até as datas de vencimento constantes do carnê.
20) Na tirinha de humor de Thaves, um cágado fala para o outro: “Só os cágados têm noção exata de como é importante acentuar as palavras corretamente.” Além da acentuação, qual outro recurso é fundamental na escrita?
Resp: 
	D
	vírgula
21) Leia o texto.
Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de armas nucleares é importante.
No 1º domingo de junho de 1998, Índia e Paquistão rejeitaram a condenação da ONU, decorrente da explosão de bombas atômicas pelos dois países, a título de teste nuclear e comemorada com festa, especialmente no Paquistão. O governo paquistanês (país que possui maioria da população muçulmana) considerou que a condenação não levou em conta o motivo da disputa: o território de CAXEMIRA, pelo qual já travaram três guerras desde sua independência (em 1947, do Império Britânico, que tinha o Subcontinente Indiano como colônia). Dois terços da região, de maioria muçulmana, pertencem à Índia e um terço ao Paquistão.
Sobre o tempo e os argumentos, podemosdizer que:
Resp: 
	D
	os governos da Índia e do Paquistão encontram-se numa perigosa escalada de solução de problemas pela força.
22) 
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Interpretação e Produção de Textos
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