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Questão 1/10 - Teologia e Sociedade Leia o fragmento de texto: “De que adianta, meus irmãos, alguém dizer que tem fé, se não tem obras? Acaso a fé pode salvá-lo? Se um irmão ou irmã estiver necessitando de roupas e do alimento de cada dia e um de vocês lhe disser: "Vá em paz, aqueça-se e alimente-se até satisfazer-se", sem porém lhe dar nada, de que adianta isso? Assim também a fé, por si só, se não for acompanhada de obras, está morta.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BÍBLIA. Português. Bíblia de Jerusalém. São Paulo: Paulus, 2018. Tiago 2.14-17. Considerando o fragmento de texto citado e os conteúdos do texto-base A Bíblia e transformação Social, Jesus em seu ministério quebrou vários paradigmas de seu tempo. Sobre a maneira que ele fez isso, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Aliou-se aos Sacerdotes nos sacrifícios cultuais do Templo de Jerusalém. B Tornou-se o grande líder e guerreiro, o descendente de Davi, aguardado por Israel. C Vestia-se de peles de camelos e comia mel silvestre, e apregoava o batismo de arrependimento de pecados. D Curou os leprosos, abençoou as crianças, conversou com mulheres e com os pecadores. Você acertou! Esta é a alternativa correra. De acordo com o texto-base: "Na sociedade em que viveu, Jesus demonstra que ele tinha essa preocupação com o ser humano em termos de segurança, vida em condições adequadas e justiça. Ele curava (tocava) os leprosos (Mc 1.40-41), abençoava as crianças (Mc 10.16), conversava com mulheres (Jo 4). Essas coisas eram contrárias às práticas dos homens em geral, em especial os homens livres, líderes religiosos e os ricos, que chegam a criticá-lo por comer (reunir-se, confraternizar) com essas pessoas, muitas delas designadas como 'pecadoras'" (texto-base, p. 115). E Ensinava nas Sinagogas a volta aos princípios litúrgicos judaicos e a observância dos pormenores da Lei Mosaica. Questão 2/10 - Teologia e Sociedade Leia o excerto de texto: “[...] Freire escreve: Em Jabotão perdi meu pai. Em Jabotão experimentei o que é a fome e compreendi a fome dos demais. Em Jabotão, criança ainda, converti-me em homem graças à dor e ao sofrimento que não me submergiam nas sombras da desesperação. [...] Embora fosse criança, comecei a perguntar-me o que poderia fazer para ajudar aos homens”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDREOLA, Balduino A.; RIBEIRO, Mário Bueno. Paulo Freire no Conselho Mundial de Igrejas em Genebra. Estudos Teológicos, v. 45, n. 2, p. 107-116, 2005. p. 112. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base As Igrejas no espaço público, o educador brasileiro Paulo Freire, enquanto trabalhava no Conselho Mundial de Igrejas em Genebra, escreveu um texto no qual distinguiu três posições de igreja tendo em vista seu papel na educação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais eram essas posições: Nota: 0.0 A Tradicional, modernizante e profética. Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "[...] grande educador brasileiro Paulo Freire (1921-1997), enquanto trabalhava no Conselho Mundial de Igrejas em Genebra, escreveu, em 1972, um texto seminal intitulado “o papel educativo das Igrejas na América Latina”. Neste, distinguiu três posições de igreja tendo em vista seu papel na educação: tradicional (ou tradicionalista), modernizante e profética" (texto-base, p. 5). B Analítica, crítica e hipotética. C Histórica, pentecostal e neo-pentecostal. D Racionalista, empírica e construtivista. E Emergentes, históricas e proféticas. Questão 3/10 - Teologia e Sociedade Leia o fragmento de texto: "Apesar de a Constituição Federal garantir o respeito à liberdade religiosa, agressões a pessoas ou locais de culto continuam ocorrendo em todo o país. [...] o Código Penal prevê, no artigo 208, a condenação da discriminação religiosa: ‘Escarnecer de alguém publicamente, por motivo de crença ou função religiosa; impedir ou perturbar cerimônia ou prática de culto religioso; vilipendiar publicamente ato ou objeto de culto religioso é penalizada com detenção de 1 mês a um ano ou multa. Se houver emprego de violência, a pena é aumentada em um terço, sem prejuízo da correspondente à violência". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Ingrid. Em seis meses, Brasil teve mais de 200 casos de intolerância religiosa. Correio Braziliense, Brasília, 11 mar. 2018. https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2018/11/03/interna-brasil,717238/em-seis-meses-brasil-teve-mais-de-200-casos-de-intolerancia-religiosa.shtml. Acesso em: 23 abr. 2020. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base As igrejas no espaço público sobre o papel fundamental da igreja e da educação teológica, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Adquirir conhecimentos sobre determinada doutrina religiosa. B Promover o amor, o diálogo, o perdão e a reconciliação. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "A tarefa imprescindível e inadiável das igrejas e da educação teológica é fomentar o amor, o diálogo, o perdão, a reconciliação. Somente neste fundamento pode haver debate sobre a verdade" (texto-base, p. 4). C Renunciar tudo que pertence a este mundo e viver exclusivamente para Deus. D Formar mestres espirituais de uma doutrina específica. E Inserir o discente no mundo do mistério, da religiosidade e da espiritualidade. Questão 4/10 - Teologia e Sociedade Leia o extrato de texto: “No sul das Filipinas, grupos islâmicos estão engajados em uma revolta pela independência da província na região sul de Mindanao, que tem uma forte maioria muçulmana, há décadas. [...] a jovem Hidaya Macaapar Sultan, uma muçulmana de 22 anos decidiu ajudar as pessoas em colaboração com grupos religiosos. Hoje, ela trabalha como assistente social com uma igreja cristã local”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JOVEM muçulmana das filipinas ajuda cristãos. Portas Abertas, 2019. https://www.portasabertas.org.br/categoria/noticias/jovem-muculmana-das-filipinas-ajuda-cristaos. Acesso em: 23 abr. 2020. De acordo com as informações do texto citado e os conteúdos do texto-baseDiálogo Inter-religioso: perspectivas a partir de uma teologia protestante sobre a salvação na perspectiva do teólogo pluralista Jaques Dupuis (1923-2010), assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A salvação pertence somente àqueles que frequentam as igrejas protestantes. B Há possibilidade que a salvação de Deus aconteça também fora dos limites da religião cristã. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "O teólogo jesuíta franco-belga Jaques Dupuis [...] sugere em 'Verso una teologia Cristiana del pluralismo religioso' [...] a possibilidade que a salvação de Deus aconteça também fora dos limites do cristianismo" (texto-base, p. 119). C Ocorre salvação somente nos limites do cristianismo, sendo impossível alguém ser salvo senão pela observância dos sacramentos. D Há possibilidade de salvação somente para os católicos. E Todos serão salvos, independentemente de qual credo professam. Questão 5/10 - Teologia e Sociedade Leia a passagem de texto: “Continua havendo grande necessidade de adotarmos uma postura de resistência e de solidariedade com o pobre por parte de qualquer teologia pública que queira desafiar essa lógica. Mas, para desafiar o status quo, a teologia precisa escapar a lógica da colonialidade moderna, tornando-se uma teologia a partir das margens”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, Wanderley da Pereira da. RIBEIRO, Osvaldo Luiz. Religião e sociedade (pós)secular. Santo André: Editora Unida e Academia Cristã, 2014. p. 219. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do texto-base A Bíblia e a Transformação Social, nota-se que aTeologia da Libertação desenvolvida na América Latina é uma teologia unida por uma luta comum. Nesse sentido, é correto afirmar que seu principal foco é: Nota: 10.0 A Os pobres e desvalidos. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Um dos que se destacaram no período foi Milton Schwantes, cuja tese de doutorado foi O Direito dos Pobres, defendida em Heidelberg, Alemanha, na década de 1960, mobilizando-o pela situação dos pobres na América Latina" (texto-base, p. 123). B A libertação espiritual. C A prosperidade e o poder aquisitivo dos fiéis. D Conhecimento bíblico e formação intelectual. E Cura física, emocional e espiritual. Questão 6/10 - Teologia e Sociedade Leia o fragmento de texto: “Num mundo pluralista como o de hoje, as religiões necessitam compartilhar espaços, evitar conflitos que, potencialmente, podem levar à intolerância, a confrontos e guerras “santas”. E, sobretudo, através do diálogo, conciliar interesses divergentes e partilhar as riquezas de cada uma delas na construção de uma unidade multicultural.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, José Barbosa. Diálogo Inter-Religioso: tensões e perspectivas na interpretação da Instrução Diálogo e anúncio à luz da proposta teológica de Jacques Dupuis. 129 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) – Universidade Católica de Pernambuco, Recife, 2013. p. 14. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Diálogo inter-religioso: perspectivas a partir de uma teologia protestante, o diálogo inter-religioso não deve ser confundido com diálogo ecumênico e diálogo intercredal. Neste sentido, relacione corretamente os termos: 1. Diálogo ecumênico 2. Diálogo intercredal 3. Diálogo inter-religioso ( ) É o diálogo – ou melhor, triálogo – envolvendo os três credos monoteístas da tradição abraâmica, a saber, judaísmo, cristianismo e islamismo. ( ) É o mais ousado, por assim dizer, e o mais difícil, pois envolve a conversação entre tradições religiosas que não compartilham uma raiz comum (como no caso do diálogo intercredal). ( ) É o diálogo e o esforço conjunto vivenciado intramuros, no seio da fé cristã. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0 A 1 – 2 – 3 B 2 – 3 – 1 A sequência correta é: 2 – 3 – 1. De acordo com o texto-base: "1. Diálogo Ecumênico - É o diálogo e o esforço conjunto vivenciado intramuros, no seio da fé cristã. 2. Diálogo Intercredal - É o diálogo – ou melhor, triálogo – envolvendo os três credos monoteístas da tradição abraâmica, a saber, judaísmo, cristianismo e islamismo. 3. Diálogo Inter-religioso - É o mais ousado, por assim dizer, e o mais difícil, pois envolve a conversação entre tradições religiosas que não compartilham uma raiz comum (como no caso do diálogo intercredal)" (texto-base, p. 113). C 3 – 1 – 2 D 1 – 3 – 2 E 2 – 1 – 3 Questão 7/10 - Teologia e Sociedade Leia o fragmento de texto: “A igreja não é uma agencia social, mas tem um significado social na cidade. Ela não é o governo ou partido político, mas Deus a chamou para anunciar seu reino em todos os segmentos políticos. [...] A igreja não é uma escola, mas Deus a chamou para educar o povo da cidade acerca do Evangelho do amor, da justiça e da transformação social”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SUÁREZ, Adolfo et al. A Bíblia em perspectiva: estudos em teologia bíblica. Joinville: Clube de Autores, 2014. p. 289. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A Bíblia e a transformação social, a visão social transformadora da Bíblia pode ajudar a humanidade e toda criação de que forma? Assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A pobreza em Israel estava associada à morte do chefe da casa, assim os ensinos do Antigo Testamento não podem ser aceitos social e culturalmente na contemporaneidade. B É uma compreensão do mundo que busca na igualdade, na justiça social e na liberdade um espaço comum de vivência. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com texto-base: "É identificar na Bíblia, considerando-a este objeto sacro para o mundo cristão [...] elementos para uma visão social transformadora. Nosso ponto de vista é uma compreensão de mundo que busca na igualdade, na justiça social e na liberdade um espaço comum de vivência para humanidade e toda criação" (texto-base, p. 108). C O Código da Aliança não tem leis especiais protegendo pessoas necessitadas, antes as coloca em situação de escravidão e opressão dos mais ricos e poderosos. D Mulheres, crianças, pobres e idosos não tinham direitos em Israel; por isso, não podemos tirar exemplos do Antigo Testamento para a compreensão da justiça e direitos sociais na atualidade. E Os Evangelhos nos dispensam da obrigação de ajuda aos pobres, da elaboração de leis que visem à justiça social e a um modo melhor de viver ainda nesta terra. Questão 8/10 - Teologia e Sociedade Leia o texto: A fé cristã está relacionada com o mundo e a sociedade de maneira global e tem como um de seus pilares a ação dessa fé com o coração e com a vida. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do texto-base As igrejas no espaço público – rumo a uma teologia pública com enfoque na cidadania sobre a obrigação de cada cristão com relação à cidadania, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A O cristão, como cidadão da Nova Jerusalém, de uma nova pátria celestial, não deve se envolver com negócios deste mundo. B O cristão deve ser passivo diante da sociedade em que vive, deixando de opinar ou ajudar na construção da cidadania terrena. C Não fugir da construção da cidade terrena, mas contribuir com a luta pela cidadania, com ousadia e humildade. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Como cristãos sabemos que nossa cidadania na terra é sempre precária, transitória, na busca da cidade vindoura no Reino de Deus. Isto, no entanto, não é razão para fugir da construção da cidade terrena, antes sublinha a necessidade de, inspirados e inspiradas pelos valores do Reino, contribuirmos como cristãs e cristãos nesta luta pela cidadania, com parrhesia e kenosis, com ousadia e humildade ao mesmo tempo" (texto-base, p. 7). D O cristão é chamado para fazer a diferença neste mundo apenas orando por aqueles que exercem algum cargo de autoridade. E Deve se envolver apenas com assuntos pertinentes à sua denominação religiosa, evitando participar de atividades comunitárias, conselhos populares e principalmente da política. Questão 9/10 - Teologia e Sociedade Leia o fragmento de texto: “O Judaísmo segundo suas tradições encara a mulher de uma forma bem diferente do homem. A constituição familiar no Judaísmo foi sempre patriarcal. Tudo girava em torno das decisões masculinas e ao homem se voltava. [...] No tempo de Jesus a situação da mulher era desprezível e não foi muito diferente das épocas anteriores”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASONATTO, Odalberto Domingos; VIEBRANTZ, Rosalir. Jesus e as Mulheres: a mulher nos evangelhos sinóticos. http://www.abiblia.org/ver.php?id=1623&id_autor=66&id_utente=&caso=artigos. Acesso em: 23 abr. 2020. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A Bíblia e a transformação social: pistas e fundamentos sobre os evangelhos, o domínio de Deus e a nova sociedade, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual posição Jesus teve em relação às mulheres: Nota: 10.0 A Apoiou o modo como as mulheres eram subjugadas e humilhadas dentro da sociedade patriarcal. B Foi a favor da Lei Mosaica que concedia direitos legais somente aos homens e excluía as mulheres. C Revisou diversas leis que colocavam as mulheres em situação de fragilidade social e as deixavam sem direitos. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordocom o texto-base: "Jesus revisou diversas leis que colocavam mulheres em situação de fragilidade social, deixando-as sem direito" (texto-base, p. 116). D Proibiu as mulheres de terem uma relação pessoal com Deus, colocando-as como cidadãs de segunda categoria. E Apoiou a prática da poligamia e do repúdio na sociedade judaica. Questão 10/10 - Teologia e Sociedade Leia o fragmento de texto: “As primeiras discussões sobre o ecumenismo moderno aconteceram por causa dos movimentos missionários do Século XIX. Foi o escândalo das divisões entre os cristãos, esse mau testemunho diante de povos que seriam evangelizados, que levou as igrejas ocidentais a promoverem uma série de conferências missionárias que resultaram naquilo que hoje chamamos de ecumenismo ou de Movimento Ecumênico.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALENCAR, Gedeon Freire. Ecumenismos e pentecostalismos: a relação entre o pescoço e a guilhotina. São Paulo: Ed. Recriar, 2018. p. 37. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Diálogo Inter-Religioso: perspectivas a partir de uma teologia protestante, observamos que há uma grande diferença entre ecumenismo e diálogo inter-religioso. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que explica corretamente no que consiste o diálogo ecumênico: Nota: 10.0 A É o diálogo e o esforço conjunto de entendimento entre segmentos cristãos, judaico e muçulmano. B É o diálogo e o esforço conjunto de diversas crenças de matrizes religiosas diferentes. C É o diálogo e o esforço conjunto no sentido da integração entre diversos segmentos religiosos, sejam eles cristãos ou não. D É o diálogo e o esforço conjunto de entrosamento entre crenças cristãs e afro-brasileiras. E É o diálogo e o esforço conjunto vivenciado no seio da fé cristã, ou seja, entre diversos segmentos do cristianismo. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Diálogo ecumênico é o diálogo e o esforço conjunto vivenciado intramuros, no seio da fé cristã" (texto-base, p. 114). _1650789712.unknown _1650789720.unknown _1650789724.unknown _1650789726.unknown _1650789727.unknown _1650789725.unknown _1650789722.unknown _1650789723.unknown _1650789721.unknown _1650789716.unknown _1650789718.unknown _1650789719.unknown _1650789717.unknown _1650789714.unknown _1650789715.unknown _1650789713.unknown _1650789696.unknown _1650789704.unknown _1650789708.unknown _1650789710.unknown _1650789711.unknown _1650789709.unknown _1650789706.unknown _1650789707.unknown _1650789705.unknown _1650789700.unknown _1650789702.unknown _1650789703.unknown _1650789701.unknown _1650789698.unknown _1650789699.unknown _1650789697.unknown _1650789688.unknown _1650789692.unknown _1650789694.unknown _1650789695.unknown _1650789693.unknown _1650789690.unknown _1650789691.unknown _1650789689.unknown _1650789684.unknown _1650789686.unknown _1650789687.unknown _1650789685.unknown _1650789682.unknown _1650789683.unknown _1650789679.unknown _1650789681.unknown _1650789678.unknown _1650789677.unknown