Prática 2 Administração Pedagógica: Instrumentos Legais

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Apol: Administração Pedagógica: Instrumentos Legais Nota 100
Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto: 
"A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Diário Oficial da União, Poder Legislativo, Brasília, DF, 16 jul. 1990. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, sobre as atribuições do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as seguintes alternativas e assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
I. ( ) O ECA apresenta todos os direitos e deveres de crianças e adolescentes.
II. ( ) O ECA prevê medidas socioeducativas para um ato infracional cometido por um adolescente.
III. ( ) O ECA define criança como o sujeito com até 12 anos incompletos de idade, penalmente imputável, porém penalmente responsável.
IV. ( ) O ECA define adolescente como o sujeito com até 18 anos incompletos de idade, penalmente imputável e irresponsável.
Está correto apenas o que se afirma em:
Nota: 10.0
	A	V – V – V – F
	B	V – V – F – F CORRETA 
	C	V – V – V – F
	D	F – V – F – F
	E	V – F – V – V
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Não se pode pensar em Gestão Democrática sem a participação, presença e comprometimento da comunidade. Sendo assim, os instrumentos que possibilitam a efetivação da Gestão Democrática são as Instâncias Colegiadas. Para que estas participem das discussões e decisões da escola, é preciso que a equipe diretiva informe e divulgue as ideias e ações, com transparência, para a comunidade escolar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Instâncias colegiadas. Secretaria da Educação do Paraná. 
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a Associação de Pais, Mestres e Funcionário (APMF), assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	A	É um espaço de debate, conscientização e trabalho que proporciona ao aluno a oportunidade de estimular outros estudantes a participarem ativamente da vida estudantil.
	B	É a instituição que colabora para a educação dos alunos e a integração da família, da escola e da comunidade do modo geral. A função principal é sustentar juridicamente as questões das verbas públicas. CORRETA
	C	É um órgão de representação da comunidade escolar, um local de debate e de tomada de decisões que tem por finalidade socializar os interesses e as reivindicações de professores, funcionários, pais e alunos
	D	Órgão máximo da gestão participativa, exerce papel fundamental na construção e no exercício da democracia brasileira. Suas principais competências estão fixadas na Constituição Federal e no Código Eleitoral.
	E	É uma assembleia deliberativa formada por professores, acompanha a forma como a instituição lida com os eventos culturais e currículo diversificado.
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o fragmento de texto:
“O PPP deve possibilitar aos membros da escola uma tomada de consciência dos problemas e das possíveis soluções, estabelecendo as responsabilidades de todos. A presença do debate democrático possibilita a produção de critérios coletivos no seu processo de elaboração, assimilando significados comuns aos diferentes agentes educacionais e colaborando com a identificação desses com o trabalho desenvolvido na escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Emanuelle. Projeto Político-Pedagógico.
Considerando o fragmento de texto e o livro-base Gestão e docência, sobre a relação entre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a Constituição Federal, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	A	O PPP, apesar de um documento oficial, não tem ligação direta ou indireta com a Constituição Federal.
	B	O PPP é uma forma de garantir o que está previsto na Constituição Federal: a construção do pluralismo de ideias e da autonomia. CORRETA
	C	O PPP é um anexo educativo da Constituição Federal, tendo a mesma data de aprovação, 1988.
	D	O PPP atua como um documento não oficial, optativo e não possui relação com a Constituição ou qualquer outra legislação brasileira.
	E	O PPP atua como um documento oficial com o intuito de garantir o direito à moradia, previsto na Constituição Federal.
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o fragmento de texto:
“Um projeto é um esforço temporário empreendido cujo objetivo é criar um novo produto, serviço ou processo. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Emanuelle. Projeto Político-Pedagógico.
Considerando o fragmento de texto e o livro-base Gestão e Docência, assinale a alternativa que representa quais questões devem ser primordiais ao elaborar um Projeto Político-Pedagógico.
Nota: 10.0
	A	As concepções de ser humano, sociedade, cidadania e educação. CORRETA
	B	As concepções de economia, política, poder e empatia.
	C	As concepções de capitalismo, mais-valia, educação e saúde.
	D	As concepções de política, legislação, poder e mais-valia.
	E	As concepções de ser humano, poder, mais-valia e sociedade.
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Noêmia. O que é projeto político-pedagógico (PPP). Nova Escola Gestão, 1 dez. 2010. 
Considerando o fragmento de texto e o conteúdo do livro-base Gestão e docência, sobre os pré-requisitos para a elaboração de um Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	A	O PPP só pode ser elaborado com base na articulação entre metas econômicas nacionais e realidade escolar, os objetivos devem ser centrados na formação do cidadão para o mercado de trabalho.
	B	O PPP só pode ser elaborado por meio da desvinculação política, e a autonomia financeira e ideológica deve ser única e exclusivamente construída com base na realidade do ambiente escolar.
	C	O PPP só pode ser elaborado com base no conhecimento minucioso do entorno escolar e da escola; deve-se entender o contexto social para propor uma formação adequada. CORRETA
	D	O PPP só pode ser elaborado com base em um parâmetro atualizado do mercado de trabalho, a formação apenas é eficiente quando centrada no plano econômico nacional.
	E	O PPP só pode ser elaborado por intermédio do reconhecimento da criança e do adolescente como um ser humano livre de responsabilidade penal.
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o seguinte extrato de texto:
“A educação básica é o primeiro nível do ensino escolar no Brasil. Compreende três etapas: a educação infantil [...], o ensino fundamental [...] e o ensino médio [...]. Ao longo desse percurso, crianças e adolescentes devem receber a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, como aponta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Também é um objetivo da educação básica fornecer os meios para que os estudantes progridam em estudos posteriores, sejam eles no ensino superior ou em outras modalidades educativas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o textointegralmente, ele está disponível em: BRASIL. Etapas do ensino asseguram cidadania para crianças e jovens. 
Conforme os conteúdos do livro-base Gestão e Docência, a educação básica é dividida em três etapas, cada uma com características e objetivos próprios. Sabendo disso, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Educação infantil
2. Ensino fundamental
3. Ensino médio
( ) A entrada se dá aos 6 anos de idade, com duração de 9 anos.
( ) É dividida em creches e pré-escolas, tem como propósito o desenvolvimento total da criança.
( ) Pode chegar a 5 anos de duração na modalidade profissional técnica.
( ) Para crianças da primeira e segunda infância, porém não obrigatório de 0 a 3 anos de idade.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	1 – 2 – 3 – 3
	B	3 – 2 – 3 – 1
	C	2 – 2 – 3 – 1
	D	2 – 1 – 3 – 1 CORRETA
	E	1 – 2 – 2 – 3
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o fragmento de texto:
“Uma boa rotina escolar requer um elevado zelo para que haja uma comunicação fluida entre todas as pessoas da comunidade escolar, pois os ruídos de uma interlocução truncada estão entre as principais fontes de problema".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VENTURI, Jacir. Diretor de escola: um gestor de pessoas ou gestor de conflitos? Gazeta do Povo, 16 jun. 2019.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, assinale a alternativa que explica o conceito de comunidade escolar:
Nota: 10.0
	A	Um grupo de indivíduos que dividem as mesmas crenças religiosas e culturais e que assim ocupam a maior parte do território.
	B	É uma comunidade na qual se verificam três formas de integração no sentido da autossuficiência.
	C	Grupo de pessoas formado por professores e profissionais que atuam na escola, por alunos e por pais e/ou responsáveis dos alunos. CORRETA
	D	Aglomerado de elementos que compõem determinado bairro onde a pessoa está introduzida.
	E	É uma comunidade que estabelece relações por intermédio de comunicação a distância.
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o seguinte fragmento de texto:
“O ministro da Educação, Abraham Weintraub, afirmou na terça-feira (30) que os ‘recursos futuros’ da educação superior ‘vão ser direcionados para a pré-escola ou para a educação básica’. Ele justificou a mudança de foco afirmando que, durante a campanha eleitoral, essa foi a prioridade defendida por Jair Bolsonaro (PSL).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORENO, Ana Carolina. Constituição prevê que ensino básico é prioridade de estados e municípios; entenda os gastos com educação. G1, 3 maio 2019. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, a educação básica é dividida em três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Sobre essa temática, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	A	O ensino médio, a partir de 2009, vigora como optativo e tem a única função de preparar para o mercado de trabalho.
	B	A educação infantil funciona em meio período, justamente para não transparecer seu caráter assistencialista.
	C	Todo o ensino fundamental fica a cargo dos estados; por essa razão, tem como característica primária a linearidade.
	D	As últimas políticas educacionais da área buscaram retardar a entrada da criança na escola.
	E	Uma parte do ensino fundamental é responsabilidade dos municípios e outra fica a cargo dos estados. CORRETA
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto: 
“Compartilhar a gestão com a comunidade escolar é tarefa primordial da liderança, do gestor escolar que pauta suas ações no princípio de participação para que se estabeleça uma gestão democrática. Assim, a escola se estrutura na busca de soluções pertinentes a formação de seus alunos, superando às dificuldades destes e de suas famílias pela parceria e coletividade, ganhando assim, autonomia para definir seu projeto educacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, Marcelo da Silva; FERREIRA, Lúcia Alves Tomaz dos Santos; GONTIJO, Evailda da Silva. Gestão democrática e participativa: uma ferramenta para otimizar a educação. In: ENCONTRO DE LICENCIATURAS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 3.,2018, Rio Verde. Anais... Rio Verde: Instituto Federal Goiano, 2018. p. 4. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a descentralização e democratização da escola, analise as afirmativas a seguir:
I. O PPP foi concebido para descentralizar e democratizar a tomada de decisões pedagógicas, jurídicas e organizacionais da escola.
II. O que é proposto no PPP proporciona à escola caráter político, visto que a democracia é parte do processo da construção da cidadania.
III. O PPP, para que auxilie o processo de descentralização e democratização da escola, deve ser construído de maneira única e centrada.
Está correto apenas o que se afirma em:
Nota: 10.0
	A	I e III
	B	II e III
	C	I e II CORRETA
	D	III
	E	I
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A palavra democracia tem origem no grego demokratía que é composta por demos (que significa povo) e kratos (que significa poder). Neste sistema político, o poder é exercido pelo povo através do sufrágio universal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www.significados.com.br/democracia/>. Acesso em: 11 jul. 2019.
De acordo com o livro-base Gestão e Docência, na teoria da democracia confluem três tradições do pensamento político. Quais são elas?
Nota: 10.0
	A	Teoria clássica, medieval e moderna. CORRETA
	B	Teoria contemporânea, pós-moderna e líquida.
	C	Teoria medieval, moderna e ficcional.
	D	Teoria constante, atemporal e inconstante.
	E	Teoria social, econômica e legislativa.