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Pergunta 1 3 / 3 pts (CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador-BA) “ O jogador que cria um objeto no espaço não está tentando criar uma ilusão artificial para uma plateia. Ao contrário, ele está experimentando o despertar de uma área do intuitivo na qual os objetos no espaço podem ser percebidos quando surgem.” SPOLIN, Viola. Jogos Teatrais na sala de aula - o livro do professor. São Paulo: Perspectiva, 2007. p. 77. Na perspectiva metodológica, da abordagem da autora, na oficina de Jogos Teatrais, os jogos com objeto no espaço oferecem uma orientação ideal para jogadores. Sendo assim, tais procedimentos permitem a expressão de sentimentos e pensamentos internos. O jogador que cria um objeto no espaço, em um cenário teatral, está tentando: construir uma pantomima. tornar visível o invisível. brincar com a plateia. tornar abstrato o concreto. criar uma ilusão artificial para a plateia. Pergunta 2 3 / 3 pts O Ensino de música hoje é muito mais que apenas transmitir técnicas e teorias. No livro Musicalizando Crianças, as autoras propõem uma interessante metodologia para o ensino de música. São sete práticas que auxiliam o professor a despertar nos alunos o gosto e o interesse em aprender música. Analise as sentenças a seguir e assinale abaixo a alternativa correta: I - Prática de Exploração Sonora, como ouvir os sons dos ambientes externo e interno, é a primeira prática. II - A Prática dos Contos Sonoros, que seria pedir a criança que narre uma história com sons ou somente através do sons, é a segunda prática. III - Em seguida vêm as práticas de Montagem de Partitura e de Improvisação. IV - E as 3 últimas seriam Noções Sobre Timbre, Timbre e Apreciação Musical e Altura do Som. . Todas estão corretas. Pergunta 3 3 / 3 pts (CESPE - 2013 - CEDUC-CE - Professor Pleno Arte-Educação) A arte, no contexto da educação, é uma ferramenta poderosa para o processo de construção da cidadania, uma vez que é fundamental para a educação o contato com as várias linguagens artísticas, preparando o aluno para a apreciação da arte e desenvolvendo o potencial criativo e o pensamento crítico. A respeito desse tema, assinale a opção correta: Os novos meios e suportes tecnológicos comprometem de maneira negativa o fazer e a apreciação artística. Os elementos e temas da cultura popular são determinantes para criação do artesanato. A criança reafirma seus valores culturais e de identidade por meio da arte. O desenho, a pintura, a música, a dança são linguagens artísticas desconectadas umas das outras. Por dispor de conteúdos-objetivos, a arte desenvolve o pensamento crítico. Pergunta 4 3 / 3 pts A respeito da Dança e do seu ensino nas escolas de educação básica, avalie as afirmações a seguir: I - Em 1998 (PCN), a dança se solidifica como área do conhecimento e passa a ser contemplada de forma crítica, reflexiva e transformadora. II - Dança é corpo em movimento, em plena harmonia com o espaço e o ritmo vital. III - Todo e qualquer movimento da criança é considerado Dança. IV - A Dança na escola é educação por meio da arte, capaz de desenvolver os aspectos físicos da criança , no entanto os aspectos psíquicos e socioculturais devem ser desenvolvidos com outras atividades. É correto o que se afirma em: l, ll e IV. I e III apenas. III e IV apenas. II, III e IV. I e II apenas . IncorretaPergunta 5 0 / 3 pts Zagonel (2012) apresenta as funções da arte descritas pelo músico e professor Koellreuter. Para este pensador a arte pode desempenhar três funções na sociedade. Analise as sentenças a seguir e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A arte-jogo, que seria a arte como lazer e entretenimento. ( ) A arte-ciência, que seria a arte feita nos meios acadêmicos, com grande embasamento teórico e muita reflexão. ( ) A arte-ação, que seria aquela que quando executada, exige que o corpo explore diferentes movimentos, com a Dança e o Teatro. Assinale a alternativa que corresponde à sua análise: V,V,F. V,V,V. F,F,V. F,V,V. V,F,V. Pergunta 6 3 / 3 pts Sobre o Fazer Teatral, classifique as sentenças a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Segundo Constantin Stanislavsky, importante teórico que desenvolveu um sistema de interpretação do ator, o texto é o principal instrumento do ator. ( ) Augusto Boal, importante teórico brasileiro, propõe o teatro como libertação, onde qualquer pessoa pode dizer algo através do teatro. A esse método deu o nome de Pedagogia do Oprimido. ( ) Viola Spolin, considerada fundadora do Teatro Improvisacional, afirmava que qualquer um pode aprender a jogar, improvisar e ter valor no palco. Assinale a alternativa correspondente à sua análise: V, F, V. V, V, F. F, F, V. V, V, V. F, V, V. Pergunta 7 3 / 3 pts Zagonel (2012) apresenta algumas razões para a necessidade do ensino de artes nas escolas numa sociedade em que os meios de comunicação e a tecnologia dominam o acesso de crianças ao consumo de imagens, músicas e ao conhecimento, defendendo gostos estéticos e valores. Para que o professor possa trabalhar de uma maneira mais assertiva e utilizar isso ao seu favor, a autora reflete a Arte sob quatro aspectos. Um dos aspectos é a Arte do ponto de vista social e sobre esse aspecto é correto afirmar que : I - A arte e a cultura são um meio de expressão humana, um meio de comunicação importante. II - A arte proporciona atividades que permitem a inclusão e por isso são meios de transformação social. III - A arte proporciona desenvolvimento, geração de riquezas e de empregos. Estão corretas apenas as sentenças: II e III. I e III. III. I e II. I, II e III. Pergunta 8 3 / 3 pts Gênero de dança teatral que se desenvolveu em meados do séc. XX e não se baseia em técnicas específicas combinando diversas qualidades de movimento. Propõe a interação com outras linguagens e tem Isadora Duncan como uma das principais precursoras deste gênero, estamos falando de: Dança Moderna. Dança Livre. Ballet Clássico. Dança Contemporânea. Dança-Teatro. Pergunta 9 3 / 3 pts A respeito da organização espacial do movimento, proposta de Rudolf Laban muito utilizada para ensino de dança, analise as sentenças, a seguir: I – Kinesfera é o nome dado a movimentos circulares feitos ao se deslocar no espaço. II – Espaço Pessoal é o espaço que cada pessoa ocupa, e Espaço Geral é o lugar onde a dança ocorre. III – Formas no Espaço são as formas desenhadas pelo corpo no espaço, como massa e contorno, por exemplo. IV - Um dos conceitos espaciais do Estudo do Movimento de Laban diz respeito à altura em que ocorre o movimento, como rolar no chão e dar saltos por exemplo, a esse conceito ele chama de Nível. É correto, apenas, o que se afirma em: I ,II e IV. I e IV. II e III e IV. III. l, II e III. IncorretaPergunta 10 0 / 3 pts Para explicar a importância de um ensino integral que não privilegie apenas o ensino do pensamento lógico matemático, a Arte-Educadora Bernadete Zagonel apresenta a teoria das múltiplas inteligências de Gardner. Para este pensador, o indivíduo não possui apenas uma, mas sim sete (ou mais recentemente nove) inteligências. São algumas delas: I – Inteligência Musical, Inteligência Interpessoal e Inteligência Gráfica. II – Inteligência Lógico-matemática, Inteligência Linguística e Inteligência Espacial. III – Inteligência Musical e Inteligência Corporal-cinestésica. Estão corretas apenas as sentenças: I e III. I. II e III. III. I, II e III.
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