Ética e Responsabilidade Profissional AV2

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Disciplina: 100775 - ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
De acordo com Vázquez, ao surgir das ruínas do Império Romano até se tornar a religião mais importante do Ocidente na Idade Média, o cristianismo elaborou um conceito radicalmente inovador - e até mesmo bastante crítico - das realidades sociais daquele período. Esse conceito é o de
a )nobreza e superioridade dos líderes.
b )prazer carnal como objetivo de vida.
c )riqueza material como virtude humana.
d )dissolução das diferenças entre bem e mal.
 
e )igualdade de todos perante o divino.
QUESTÃO 2
A concepção de Piaget sobre o desenvolvimento moral pode ser classificada como uma teoria
a )formalista da moralidade
b )centrada na fase adulta
c )crítica das normas
d )sociológica e culturalista
 
e )afetiva da ética
QUESTÃO 3
Boff afirma que "ética é parte da filosofia. Considera concepções de fundo acerca da vida, do universo, do ser humano e de seu destino, estatui princípios e valores, orienta pessoas e sociedades". Sendo assim, pode-se identificar na filosófica ética uma tarefa dupla, que é a de
a )elaborar e desenvolver sistemas educacionais para todos.
 
b )refletir e guiar condutas individuais em acordo com sua coletividade.
c )interferir e determinar as formações que as famílias dão aos filhos.
d )julgar e avaliar tradições religiosas de diferentes culturas.
e )estudar e criticar regimes políticos tal como se deram ao longo da História humana.
QUESTÃO 4
Na teoria de Piaget, dentre os estágios de desenvolvimento, aquele em que a criança apresenta um interesse por discutir regras, aparentando conhecê-las profundamente - e até admitindo possíveis reformulações - é o que o autor denominou de
a )amoralidade
b )pré-moralidade
c )autonomia moral
d )semiautonomia
e )moralidade heterônoma
QUESTÃO 5
A ética moderna, vigente entre os séculos XVI e XIX, acompanha o desenvolvimento da produção capitalista, do fortalecimento da burguesia, do advento dos Estados centralizados, da razão e da ciência, e assim, tem como fundamento
a )a industrialização da economia.
b )o teocentrismo de sua doutrina.
 
c )o humano como centro do universo.
d )as relações entre trabalho e capital.
e )a natureza como força motriz.
QUESTÃO 6
Charles Darwin, no livro A origem das espécies (1859), afirma que a variabilidade das espécies encontrada no planeta se explica por um mecanismo que denominou de seleção natural. No que diz respeito especificamente à condição humana, a ideia de seleção natural foi entendida como uma indicação de que o indivíduo é
a )organicamente propenso à vida social.
b )biologicamente predisposto à cooperação.
c )determinado por fatores ambientais que modificam seus genes.
d )naturalmente egoísta na luta por sua sobrevivência.
e )universalmente condicionado para aceitar suas limitações.
QUESTÃO 7
Antes de uma reunião muito importante em seu trabalho, quando apresentará um projeto ao qual se dedicou com afinco por muito tempo, ou diante de decisões determinantes para o futuro de sua vida, como uma mudança de cidade ou um casamento, é fundamental para o indivíduo, de modo que fique em paz com sua consciência moral, articular a prática da
a )pressão, forçando suas escolhas que são contrárias aos dos outros envolvidos.
b )liberdade, sentindo-se livre das consequências de seus atos.
c )introspeção, recusando-se a tomar qualquer decisão e ficando como está.
d )quietude, deixando que os outros deliberem por eles mesmos.
 
e )reflexividade, pensando consigo mesmo acerca das ações que vai realizar.
QUESTÃO 8
O conceito de habitus, do sociólogo Bourdieu, pode ser sinteticamente entendido como
a )as roupas e adereços que as pessoas usam em suas atividades cotidianas, caseiras ou no trabalho.
b )os caminhos pelos quais os sujeitos se deslocam pelo território rural, tradicional e historicamente constituído.
c )as mudanças constantes que ocorrem nas trajetórias de vida dos indivíduos em sociedades urbanas e complexas.
d )o impacto dos instintos naturais nas formas de pensar e agir dos sujeitos em uma dada sociedade.
 
e )o conjunto de estruturas sociais presentes na subjetividade constituídas por meio de experiências socializadoras vivenciadas desde a infância.
QUESTÃO 9
Na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento humano, coação e cooperação configuram estágios de formação do indivíduo. Para o autor, a criança passa primeiro pelo momento de coação para, então, alcançar a cooperação. Assim, as diferenças entre tais estágios encontram-se no que Piaget concebe como a função do
a )poder, de saída autoritário e, em épocas históricas mais recentes, mais aberto à participação popular.
b )engano, já que a criança, na medida em que envelhece, percebe que os adultos a fizeram acreditar que fantasias e mitos eram verdadeiros.
 
c )respeito, inicialmente às regras sociais, e depois, pela colaboração por iniciativa própria com a ordem coletiva.
d )sagrado que, por pressionar tanto o indivíduo ao longo da infância, o faz aceitar o poder divino sem questionamento na fase adulta.
e )erro, uma vez que, vivendo e se frustrando por perdas e enganos, o sujeito entende o valor da convivência para seus próprios benefícios.
QUESTÃO 10
Por regular as condutas entre profissionais e a sociedade, o código de ética deve ser
a )submetido a plebiscito para ser aprovado.
b )reescrito totalmente de seis em seis meses.
c )sintetizado em apenas cinco regras básicas.
d )mantido inalterado desde o momento de sua homologação.
 
e )revisto de acordo com as mudanças técnicas e culturais.
QUESTÃO 11
Apesar de muito importante, o profissionalismo pode levar o profissional a considerar somente os aspectos técnicos de sua área de atuação. Desse modo, o código de ética torna-se relevante por
a )criticar as desigualdades de oportunidades geradas pelo sistema capitalista.
b )valorizar o acúmulo de capital como a maior conquista alcançável pelo trabalhador.
 
c )assegurar a importância dos princípios sociais e humanos na conduta profissional.
d )submeter a criatividade profissional às determinações jurídicas.
e )fornecer subsídios para a livre atuação do profissional no mercado.
QUESTÃO 12
Pode-se afirmar que, historicamente, a ética profissional se desenvolveu a partir do aprofundamento da
 
a )reivindicação dos movimentos sociais, que pressionaram o Estado para regulamentar as relações de trabalho entre empresários e empregados.
b )crise econômica, que gerou retrocessos produtivos em diversos países e, assim, fechou postos de trabalho e diminuiu a renda dos trabalhadores.
c )formação generalista, pela qual as pessoas saem das universidades dominando técnicas de diversas áreas de atuação.
d )moral religiosa, que se expandiu a partir das revoluções francesa e industrial e com a ascensão do iluminismo.
e )divisão do trabalho, fazendo com que as técnicas profissionais se tornassem desconhecidas por quem se utilizava desses serviços.
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