1ano tema 2

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – PROFª TÁSSIA SOUZA – TURMA: 1º ANO
EIXO: NATUREZA E SOCIEDADE
Veja:
A Matemática, Sociedade e Impactos Ambientais.
Os impactos ambientais podem ser definidos como alterações no meio ambiente provocadas pelo homem e suas atividades. Analisando essa resolução, percebemos que qualquer atividade que o homem exerça no meio ambiente provocará um impacto ambiental. 
Vamos destacar aqui uma problemática: Desmatamento
Maior floresta tropical do mundo, a Amazônia está sob forte ameaça de desmatamento. Entre janeiro e julho de 2019, a área de desflorestamento foi 67,2% maior do que no mesmo período de 2018. O dado é da Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), levantamento feito pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). O desmatamento traz graves prejuízos ambientais, para a qualidade de vida e sociais. Por isso, engana-se quem pensa que desmatar é a única forma de fazer a economia girar na região. Para quem vive na floresta, ela vale mais em pé do que chão. Fonte: (https://www.natura.com.br/blog/sustentabilidade/desmatamento-a-amazonia-esta-sob-ameaca?)
Agora utilize os conhecimentos de porcentagem para resolver alguns problemas abaixo. Em cada problema farei uma breve revisão e darei dicas de como solucioná-las. (Forte Abraço e Bons Estudos)
01- (Enem) – A taxa anual de desmatamento na Amazônia é calculada com dados de satélite, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), de 1º de agosto de um ano a 31 de julho do ano seguinte. No mês de julho de 2009, foi registrado que o desmatamento acumulado nos últimos 12 meses havia sido 64% maior do que no ano anterior, quando o INPE registrou 4.974 km² de floresta desmatada. Nesses mesmos 12 meses acumulados, somente o estado de Mato Grosso foi responsável por, aproximadamente, 56% da área total desmatada na Amazônia. De acordo com os dados, determine a área desmatada sob a responsabilidade do estado do Mato Grosso, em julho de 2008.
	
Dica: Nessa questão primeiramente precisaremos calcular o aumento da área desmatada, para isso você precisa calcular quanto é 64% de 4.974. Para realizar o cálculo da porcentagem de um valor, basta multiplicar esse valor pela porcentagem em sua forma decimal ou fracionária. Ou seja: valor X , onde P= valor da porcentagem. Exemplo: calcular 30% de 700. Basta multiplicar a fração 30/100 por 700.
Depois de feito o cálculo do aumento da área desmatada, basta agora somar a área inicial que é de 4.974 + o valor da nova área que você calculou. Fácil, né?! Agora, para finalizar a resolução da questão de nº 1. Calcule quanto é 56% desse total que você determinou, fazendo isso estarás achando á área de desmatamento que corresponde ao Estado de Mato Grosso.
02- Determine a área a ser desmatada de uma região de 200 km² de floresta Amazônica, considerando que os órgãos de defesa do meio ambiente permitiram derrubar somente 5% da região citada. (Dica: veja no exemplo anterior como calcular a porcentagem de um valor).
03- Elabore com suas palavras um problema de degradação do meio ambiente em que podemos relacionar a matemática e resolva, inspire-se na problemática do texto base.
04- Quais atitudes você acha que nossa sociedade precisa adotar para a preservação do nosso planeta?
Para nossa reflexão: “A construção de um currículo matemático, considerando os temas de relevância social, confere ao mesmo uma perspectiva integradora e, nesse sentido, sua organização se estabelece em torno de situações e problemas de interesse que permitam uma leitura, compreensão e interação da realidade social, cultural, política e natural. Um tema de relevância é, sem dúvida, a Educação Ambiental.”.