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1 A Declaração de Salamanca é considerada o marco inicial das discussões em prol da inclusão. Em relação à este documento, leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta: I. O Brasil, como país signatário da Declaração de Salamanca assume compromissos internacionais de promover a inclusão no país, e para isso deve criar legislação específica. II. Este documento trata da inclusão das pessoas com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, não estando relacionada com questões culturais e sociais. III. A Declaração de Salamanca determina que todas as crianças possam aprender juntas, independente das suas características físicas, psicológicas, sociais ou emocionais. As afirmativas corretas são: Alternativas: · II e III · Apenas II · I e III CORRETO · I, II e III. checkINCORRETO · I e II Resolução comentada: O Brasil assume compromisso internacional ao assinar o documento, que propões que todas as crianças devem aprender juntas, independente de suas características. Código da questão: 18114 2) Diferentes abordagens terapêuticas podem ser utilizadas na reabilitação dos transtornos globais do desenvolvimento. Dentre elas, temos a abordagem comportamental e a psicanalítica. Leia as afirmativas abaixo e colo C para a abordagem comportamental e P para a abordagem psicanalítica. Depois assinale a alternativas correta: ( ) Visa a constituição do sujeito ( ) Significa o mundo para a criança ( ) Visa o controle das ações ( ) O comportamento é o alvo da intervenção ( ) Respeita as escolhas da criança Alternativas: · P, C, C, P, P. · P, P, C, C, P. checkCORRETO · P, C, P, P, C · C, C, P, P, C. · P, P, P, C, C. Resolução comentada: A abordagem psicanalítica visa a constituição do sujeito, significa o mundo para a criança e respeita suas escolhas. A abordagem comportamental visa o controle das ações, e o comportamento é o alvo da intervenção. Código da questão: 17348 3) A surdocegueira caracteriza um indivíduo que tenha algum grau de perda auditiva (surdez) com a deficiência visual. È uma população com características típicas, e deve ser atendida nas suas necessidades. Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta: I. Todos os surdos cegos apresentam perdas totais de visão e audição. Quando há perda parcial não é surdocegueira. II. A principal via de conhecimento do surdocego é o tato, o uso de suas mãos é fundamental para conhecer o mundo. III. Diversos métodos possibilitam a comunicação da pessoa surdocega, dentre eles o LIBRAS tátil e o Tadoma. IV. Não tendo a visão e a audição, o desenvolvimento comunicativo do surdo cego é inviável. As afirmativas corretas são: Alternativas: · II e III checkCORRETO · I e IV. · I, II e IV · II e IV · I, II e III. Resolução comentada: Há diferentes graus de perdas auditivas e visuais na surdocegueira, sua principal via de comunicação é através do tato, com métodos como o LIBRAS tátil e o Tadoma, entre outros. Código da questão: 16944 4) 3 a 5% da população apresenta altas habilidades / superdotação. Estes alunos estão nas escolas e essa deve tem o grande desafio de propiciar o seu desenvolvimento. Leia as afirmativas abaixo e coloque V para Verdadeiro e F para Falso. Depois assinale a alternativa correta. ( ) A escola não deve preocupar-se com este aluno, aprenderá sozinho. ( ) A escola deve oportunizar o desenvolvimento das suas potencialidades ( ) A família não interfere no desempenho que a criança irá alcançar futuramente. ( ) Ainda há muito desconhecimento e preconceito em trono desta condição. Alternativas: · V, F, V, F. · F, F, F, V. · V, V, F, F. · F, V, F, V. checkCORRETO · V, V, V, F. Resolução comentada: A escola deve oportunizar o desenvolvimento das potencialidades do aluno, a família é fundamental neste processo. Ignorância e preconceito ainda estão presentes em torno desta condição. Código da questão: 18086 5) Em uma escola pública foi matriculado um menino que tem dificuldades de locomoção, embora não use cadeira de rodas. Apresenta ainda dificuldade de motricidade fina, o que dificulta, por exemplo, o uso do lápis convencional. Podemos afirmar que dentre as adaptações necessárias ao aluno teremos: Alternativas: · Apenas de pequeno porte. · Ele terá que se adaptar à escola. · Apenas de grande porte. · Não necessita adaptações · De grande e pequeno porte. checkCORRETO Resolução comentada: Este aluno necessitará de adaptações de grande e pequeno porte. Código da questão: 17235 6) Pensando nas questões do multiculturalismo e da interculturalidade, também abarcadas pelo processo da educação inclusiva, leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta: I. A escola institui a cidadania, influencia diretamente na formação dos sujeitos. II. A escola deve adotar a cultura dominante, hegemônica, não aceitando variações. III. Falar sobre a diversidade na sala de aula diminui o preconceito cultural As afirmativas corretas são: Alternativas: · I e III. checkCORRETO · Apenas II · I, II e III · I, e II. · II e III. Resolução comentada: A escola institui a cidadania, falar sobre diversidade influencia na formação de sujeitos menos preconceituosos. Código da questão: 16800 7) A participação da família e da comunidade na escola deve ir além das reuniões de pais e festas comemorativas. Para que isto de fato ocorra, e ela possa tomar parte das decisões, algumas mudanças estruturais são necessárias. A este tipo de gestão chamamos: Alternativas: · Gestão Democrática checkCORRETO · Gestão Articulada · Gestão Comunitária · Gestão Compartilhada · Gestão Centralizada Resolução comentada: É na Gestão democrática que família e comunidade também estão envolvidos na tomada de decisões. Código da questão: 16714 8) Murilo entrou na Escola de Educação Infantil aos 4 anos, e desde o início despertou a atenção da professora frente sua aprendizagem. Com menos de 5 anos estava alfabetizado, lia para seu irmão pequenas histórias e demonstrava curiosidade sobre diferentes assuntos. Algumas vezes a professora preocupava-se com sua timidez, mas isto foi sendo vencido com o passar do tempo, principalmente quando passou a fazer esportes em grupo. A professora levou o caso para Gestão Escolar, que a orientou: Alternativas: · Encaminhá-lo para um centro especializado, onde deveria estudar. · A não se preocupar, pois o aluno aprenderia sozinho o conteúdo. · Manter o mesmo tratamento realizado com os outros alunos. · Solicitar a transferência do aluno pois não estavam preparadas para ele. · Manter-se atenta às potencialidades do aluno e adaptar o currículo. checkCORRETO Resolução comentada: O professor deve fazer adaptações curriculares, e solicitar apoio de especialistas.. Código da questão: 18089 9) Sabemos que diversos fatores podem influenciar no desenvolvimento das potencialidades da pessoa com altas habilidades / superdotação. Leia as afirmativas abaixo e coloque I para os fatores individuais, F para os familiares e E para os educacionais. Depois assinale a alternativa correta: ( ) Falta de apoio ( ) Perfeccionismo ( ) Currículo inadequado ( ) Metodologia ( ) Ansiedade Alternativas: · F, F, E, E, I. · F, I, E, E, I . checkCORRETO · F, F, I, I, E. · F, I, I, E, I. · I, I, E, E, F Resolução comentada: Fatores individuais: ansiedade e perfeccionismo. Fatores educacionais: Currículo e metodologia. Fatores familiares: Falta de apoio. Código da questão: 16808 10) A política nacional de educação especial na perspectiva da inclusiva tem como público alvo as pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação. No caso dos alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento, lhes é garantido por esta política: Alternativas: · A Política não trata dos transtornos globais do desenvolvimento. · Atendimento Escolar Especializado em Escola Especial. · Atendimento Educacional Especializado no contraturno da escola. checkCORRETO · Não há garantias de atendimento para esta população. · Atendimento Educacional Especializado no horário de aula. Resolução comentada: Os alunos comTranstornos Globais do Desenvolvimento tem direito ao Atendimento Educacional Especializado no contraturno da escola. Código da questão: 18073
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