APOL 2 - NOTA 100 - Administração Pedagógica - INSTRUMENTOS LEGAIS

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Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o fragmento de texto: 
 
“Uma das principais funções da democracia é a proteção dos direitos humanos fundamentais, como as 
liberdades de expressão, de religião, a proteção legal, e as oportunidades de participação na vida política, 
econômica, e cultural da sociedade. Os cidadãos têm os direitos expressos, e os deveres de participar no 
sistema político que vai proteger seus direitos e sua liberdade.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DEMOCRACIA. Sinônimos, 2019. 
https://www.significados.com.br/democracia. Acesso em: 9 ago. 2019. 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência, sobre a teoria da 
democracia clássica, assinale a alternativa correta. 
 
A Também conhecida como teoria aristotélica, considera a democracia como Governo do 
povo, todos os que gozam dos direitos de cidadania. 
 
B De origem romana, apoiada na soberania popular, há a contraposição de uma 
concepção ascendente a uma concepção descendente da soberania. 
 
C Conhecida como teoria de Maquiavel, nascida com o Estado moderno na forma das 
grandes monarquias. 
 
D Segundo a definição, é a forma de governo monárquica na qual o monarca exerce o 
poder absoluto 
 
E Regime político comandado por um monarca (rei, imperador, príncipe etc.) que exerce 
de modo hereditário e vitalício. 
 
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o extrato de texto: 
 
“O Plano Nacional de Educação (PNE) faz cinco anos em 2019. Na maioria das 20 metas observa-se atrasos, 
evolução insuficiente e risco de descumprimento. Para mudar a realidade das salas de aula no Brasil, o prazo 
determinado na época foi 2024. Já estamos na metade do tempo estabelecido e apenas uma meta foi 
cumprida, a que estabelece que pelo menos 75% dos professores da Educação Superior sejam mestres e 
35%, doutores, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 
(Inep)”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CALÇADE, Paula. O Plano Nacional de Educação morreu? Nova Escola, 9 jul. 
2019. https://novaescola.org.br/conteudo/18056/plano-nacional-de-educacao-metade-do-prazo-ja-passou-e-avanco-e-pouco. Acesso em: 9 ago. 2019. 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, sobre o Plano Nacional de 
Educação (2014-2024), assinale a alternativa correta. 
 
A O PNE é um instrumento de desenvolvimento da educação brasileira e traz diversas 
diretrizes e metas a serem atingidas em um período de 10 anos. 
 
B O PNE preconiza que a criança e o adolescente têm direito a educação em qualquer 
circunstância, inclusive na penal. 
 
C O PNE declara que cabe à União legislar sobre as diretrizes e as bases da educação a 
partir da promulgação da lei. 
 
D O PNE tem como tarefa assegurar que todo indivíduo tem direitos sociais, e é dever do 
Estado garanti-los. 
 
E O PNE regula todas as escolas e sua última versão foi aprovada em 1996, trazendo 
como princípio prioritário a liberdade de pensamento. 
 
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Atente para a citação: 
“A Gestão Escolar é substancial importante na transformação da instituição escolar para que atenda às atuais 
exigências sociais de uma sociedade que se designa democrática.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, Marcelo da Silva; FERREIRA, Lúcia Alves Tomaz dos Santos; 
GONTIJO, Evailda da Silva. Gestão democrática e participativa: uma ferramenta para otimizar a educação. In: ENCONTRO DE LICENCIATURAS E 
PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 3.,2018, Rio Verde. Anais... Rio Verde: Instituto Federal Goiano, 2018. p. 4. 
https://www.ifgoiano.edu.br/periodicos/index.php/ciclo/article/download/695/527. Acesso em: 12 ago. 2019. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, sobre a origem do Projeto Político-
Pedagógico (PPP), analise as afirmativas a seguir: 
I. O PPP é um recurso de gestão escolar originário no cerne das reformas comunistas. 
II. O PPP teve como um dos motivos originários a necessidade de descentralização das escolas. 
III. O PPP origina-se em um cenário de reformas brasileiras, na década de 1980. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A I e III 
 
B II e III 
 
C I e II 
 
D I 
 
E II 
 
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“A palavra democracia tem origem no grego demokratía que é composta por demos (que significa povo) e 
kratos (que significa poder). Neste sistema político, o poder é exercido pelo povo através do sufrágio 
universal”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DEMOCRACIA. Sinônimos, 2019. 
https://www.significados.com.br/democracia. Acesso em: 9 ago. 2019. 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência, sobre a teoria da 
democracia confluem três tradições do pensamento político. Assinale a alternativa correta: 
 
A Teoria clássica, medieval e moderna. 
 
B Teoria contemporânea, pós-moderna e líquida. 
 
C Teoria medieval, moderna e ficcional. 
 
D Teoria constante, atemporal e inconstante. 
 
E Teoria social, econômica e legislativa. 
 
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“O PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das 
equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o projeto de sua escola 
está engavetado, desatualizado ou inacabado, é hora de mobilizar esforços para resgatá-lo e repensá-lo”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Noêmia. https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-
politico-pedagogico-ppp. Acesso em 09 jul. 2019. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, o Projeto 
Político-Pedagógico é formado por três marcos: situacional, conceitual e operacional. Tendo isso em vista, 
enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos seguintes elementos: 
 
1. Marco conceitual 
2. Marco situacional 
3. Marco operacional 
 
( ) É um descritivo minucioso da comunidade escolar de modo geral. 
( ) Contém toda a estrutura da escola e de seu funcionamento. 
( ) Traz concepções de mundo, de sociedade e educação da escola. 
 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 2 – 3 – 1 
 
C 3 – 1 – 2 
 
D 2 – 1 – 3 
 
E 3 – 2 – 1 
 
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte extrato de texto: 
 
“A educação básica é o primeiro nível do ensino escolar no Brasil. Compreende três etapas: a educação 
infantil [...], o ensino fundamental [...] e o ensino médio [...]. Ao longo desse percurso, crianças e 
adolescentes devem receber a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, como aponta a 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Também é um objetivo da educação básica fornecer os meios para 
que os estudantes progridam em estudos posteriores, sejam eles no ensino superior ou em outras 
modalidades educativas”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Etapas do ensino asseguram cidadania para crianças e jovens. 
http://www.brasil.gov.br/noticias/educacao-e-ciencia/2012/04/etapas-do-ensino-asseguram-cidadania-para-criancas-e-jovens. Acesso em: 30 jun. 2019. 
 
Conforme os conteúdos do livro-base Gestão e Docência, a educação básica é dividida em três etapas, cada 
uma com características e objetivos próprios. Sabendo disso, relacione corretamente os seguintes elementos 
às suas respectivas características: 
 
1.Educação infantil 
2. Ensino fundamental 
3. Ensino médio 
 
( ) A entrada se dá aos 6 anos de idade, com duração de 9 anos. 
( ) É dividida em creches e pré-escolas, tem como propósito o desenvolvimento total da criança. 
( ) Pode chegar a 5 anos de duração na modalidade profissional técnica. 
( ) Para crianças da primeira e segunda infância, porém não obrigatório de 0 a 3 anos de idade. 
 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3 – 3 
 
B 3 – 2 – 3 – 1 
 
C 2 – 2 – 3 – 1 
 
D 2 – 1 – 3 – 1 
 
E 1 – 2 – 2 – 3 
 
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“O PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das 
equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o projeto de sua escola 
está engavetado, desatualizado ou inacabado, é hora de mobilizar esforços para resgatá-lo e repensá-lo”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Noêmia. O que é projeto político-pedagógico (PPP). Nova Escola 
Gestão, 1 dez. 2010. https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp. Acesso em: 9 ago. 2019. 
 
De acordo com o livro-base Gestão e Docência, o Projeto Político-Pedagógico é formado por três marcos: 
situacional, conceitual e operacional. Tendo isso em vista, enumere, na ordem sequencial, as explicações 
que se relacionam a cada um dos seguintes elementos: 
 
1. Marco conceitual 
2. Marco situacional 
3. Marco operacional 
 
( ) É um descritivo minucioso da comunidade escolar de modo geral. 
( ) Contém toda a estrutura da escola e de seu funcionamento. 
( ) Traz concepções de mundo, de sociedade e educação da escola. 
 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 2 – 3 – 1 
 
C 3 – 1 – 2 
 
D 2 – 1 – 3 
 
E 3 – 2 – 1 
 
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o fragmento de texto: 
 
“Uma boa rotina escolar requer um elevado zelo para que haja uma comunicação fluida entre todas as 
pessoas da comunidade escolar, pois os ruídos de uma interlocução truncada estão entre as principais fontes 
de problema". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VENTURI, Jacir. Diretor de escola: um gestor de pessoas ou gestor de 
conflitos? Gazeta do Povo, 16 jun. 2019. https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/diretor-de-escola-um-gestor-de-pessoas-ou-de-conflitos. Acesso em: 
12 ago. 2019. 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, assinale a alternativa 
que explica o conceito de comunidade escolar: 
 
A Um grupo de indivíduos que dividem as mesmas crenças religiosas e culturais e que 
assim ocupam a maior parte do território. 
 
B É uma comunidade na qual se verificam três formas de integração no sentido da 
autossuficiência. 
 
C Grupo de pessoas formado por professores e profissionais que atuam na escola, por 
alunos e por pais e/ou responsáveis dos alunos. 
 
D Aglomerado de elementos que compõem determinado bairro onde a pessoa está 
introduzida. 
 
E É uma comunidade que estabelece relações por intermédio de comunicação a 
distância. 
 
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“A Gestão Democrática tem como princípio a participação, a transparência e a implementação de políticas 
educacionais comprometidas com a qualidade do ensino”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Instâncias colegiadas. Secretaria da Educação do Paraná. 
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=60. Acesso em 12 jul. 2019. 
 
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas 
epistemológicas sobre conselho escolar, assinale a alternativa correta: 
 
A É um espaço de debate, conscientização e trabalho que proporciona ao aluno a 
oportunidade de estimular outros estudantes a participarem ativamente da vida 
estudantil. 
 
B É a instituição que colabora para a educação dos alunos e a integração da família, da 
escola e da comunidade do modo geral. A função principal é sustentar juridicamente 
as questões das verbas públicas. 
 
C É um órgão de representação da comunidade escolar, um local de debate e de tomada 
de decisões que tem por finalidade socializar os interesses e as reivindicações de 
professores, funcionários, pais e alunos 
 
D Órgão máximo da gestão participativa, exerce papel fundamental na construção e no 
exercício da democracia brasileira. Suas principais competências estão fixadas na 
Constituição Federal e no Código Eleitoral. 
 
E É uma assembleia deliberativa formada por professores, acompanha a forma como a 
instituição lida com os eventos culturais e currículo diversificado. 
 
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas 
aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-
pedagógico - o famoso PPP”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Noêmia. O que é projeto político-pedagógico (PPP). Nova Escola 
Gestão, 1 dez. 2010. https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp. Acesso em: 9 ago. 2019. 
 
Considerando o fragmento de texto e o conteúdo do livro-base Gestão e docência, sobre os pré-requisitos 
para a elaboração de um Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta. 
 
A O PPP só pode ser elaborado com base na articulação entre metas econômicas 
nacionais e realidade escolar, os objetivos devem ser centrados na formação do 
cidadão para o mercado de trabalho. 
 
B O PPP só pode ser elaborado por meio da desvinculação política, e a autonomia 
financeira e ideológica deve ser única e exclusivamente construída com base na 
realidade do ambiente escolar. 
 
C O PPP só pode ser elaborado com base no conhecimento minucioso do entorno 
escolar e da escola; deve-se entender o contexto social para propor uma formação 
adequada. 
 
D O PPP só pode ser elaborado com base em um parâmetro atualizado do mercado de 
trabalho, a formação apenas é eficiente quando centrada no plano econômico 
nacional. 
 
E O PPP só pode ser elaborado por intermédio do reconhecimento da criança e do 
adolescente como um ser humano livre de responsabilidade penal.