Metodologias Ativas de Aprendizagem

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As metodologias Ativas são fundamentadas em metodologias construtivistas e interacionalistas .O principal objetivo das metodologias ativas , e incentivar o aluno de forma autônoma , participando ativamente na construção do conhecimento.
As metodologias ativas de ensino aprendizagem ,que tem como o aluno o centro de ensino aprendizagem , muito diferente de como foi por anos ,onde o professor é o transmissor de conhecimento. A partir das mudanças socias e tecnológicas que enriquece as práticas pedagógicas e proporciona aula ativa e significativa, e ate mesmo nas formas de ensino aprendizagem , temos hoje variados formas de colocar o aluno como protagonista dentro da sala de aula, onde ele interage ,raciona , questiona , reconhece e soluciona facilmente problemas .
É importante entender que cada aluno tem caracteriscas diferentes. Varia muito como cada um absorve o aprendizado . Talvez um método pode funcionar para um , e ser ineficaz para outro. Por isso as metodologias são uma excelente ferramenta que consegue abranger todos os alunos na sala de aula. Pois o professor passa a ser um mediador , provocando e instigando o aluno a buscar resoluções por si só. 
Aprendizagem baseada em projetos
Aprendizagem baseada em problemas (project based learning (PBL))
Aprendizagem entre times ( team based learning (TBL) )
Sala de aula invertida ( flipped classroom)
São muitos os benefícios ao trazer as metodologias ativas para dentro da sala de aula, o aluno desenvolve autonomia,aptidão em solucionar problemas , colaboração, confiança,protagonismo senso critico,aprendizado envolvente,empatia e responsabilidade e participação. O principal é a transformação na forma de conceber o aprendizado, ao proporcionar que o aluno pense de maneira diferente e resolver problemas conectando ideias que, em princípio, parecem desconectadas.
É importante investir em conteúdos atrativos e interativos, sendo essencial ter esse olhar para aprimorar os procedimentos utilizados para envolver os alunos na aprendizagem