AOL 3 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UNIDADE 2

Prévia do material em texto

AOL 3 – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – UNIDADE 2 (ABRIL/2020)
Parte superior do formulário
1. Quais são as estratégias de leitura que podemos realizar tanto em sala de aula quanto em nossos estudos? Indique a alternativa correta:
A Durante e depois da leitura.
B Antes e durante a leitura.
C Antes, durante e depois da leitura.
D Somente depois da leitura. 
ESomente antes da leitura.
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
2. Frank Smith propôs que a criança tem capacidade de aprender de forma tão natural quanto ao ato de falar. Esse processo depende também do meio social em que ela vive, pois isso seria muito significativo e determinante. Ele define um ambiente significativo”, destinado ao seu meio social em que a criança está inserida e até mesmo esse ambiente pode ser motivador para que ocorra o processo naturalmente.
Nesse pressuposto é correto afirmar que:
A A língua falada é a mesma que a língua escrita.
B A língua escrita não depende do meio social.
C O ambiente social é facilitador no processo.
D As linguagens podem ser as mesmas.
E O processo ocorre naturalmente quando a língua escrita intervém no meio social.
Parte inferior do formulário
3. Por que o uso da Cartilha foi totalmente descartado na Psicogênese da Língua Escrita?
A Porque eram métodos não construtivistas.
B Porque não estavam mais em uso nas escolas.
C A cartilha inibe a criança no ato de pensar e agir.
D A cartinha era muito cara e tiveram que a substituir.
E Porque havia confrontos políticos.
Parte inferior do formulário
4. Quanto a importância dos métodos no processo de alfabetização e letramento, é incorreto dizer:
A Os métodos são norteadores.
B Métodos são técnicas para que possamos alcançar nosso objetivo.
C Existem alguns métodos perfeitos e infalíveis.
D Os métodos são facilitadores no processo de ensino aprendizagem.
E O docente pode adaptar os métodos dentro da sala de aula.
Parte inferior do formulário
5. Ferreiro e Teberosky foram as criadoras da teoria da Psicogênese. As fases iniciais da Psicogênese da língua escrita dão-se: pelo desenvolvimento da leitura pela evolução da escrita. Nessa perspectiva construtivista, a evolução da escrita é considerada um ato complexo e rico em oportunidades. Os níveis de evolução da leitura são reconhecidos mais facilmente do que os níveis da leitura. Para Ferreiro e Teberosky, destacam-se alguns níveis. Dentre eles, temos o Nível Silábico. Qual alternativa descreve corretamente este nível?
A A criança já reconhece algumas letras do alfabeto e tem capacidade de diferenciar gravuras de letras e números.
B Nessa fase, a criança produz alguns desenhos.
C A criança agora compreende que a escrita implica a necessidade da análise fonética das palavras. 
D Está dividido entre silábico sonoro, silábico sem valor sonoro e alfabético. CORRETA
EPossui uma oscilação tanto silabicamente como alfabeticamente. 
Parte inferior do formulário
6. " (...) uma alfabetização bem-sucedida não depende de um método, ou, genericamente, de métodos ou processos cognitivos e linguísticos do processo de alfabetização, e com base neles desenvolvem atividades que estimulem e orientem a aprendizagem da criança, identificam e interpretam dificuldades em que terão condições de intervir de forma adequada- aqueles/aquelas que alfabetizam com um método. (SOARES, 2014, p.333).
É incorreto afirmar que:
A O método interfere no processo de alfabetização.
B O professor deve utilizar atividades que motivem seus alunos. 
C O processo de alfabetização independe de um método.
D O processo de alfabetização depende de um método específico.
E O método não interfere no processo de alfabetização.
Parte inferior do formulário
7. Quanto às etapas do processo de leitura, é correto afirmar que:
A São estratégias válidas e importantes divididas em três partes.
B Somente a etapa depois da leitura é importante.
C Não podemos utilizar com todas as turmas.
D Somente depois da leitura é podemos analisar as imagens do livro, caso tenha.
E As estratégias não agregam na alfabetização e letramento.
Parte inferior do formulário
8. Crianças da mesma classe podem produzir textos diferentes. Por que isso acontece?
I- Porque a professora não soube explicar adequadamente.
II- Porque cada criança está inserida em um meio social.
III- Porque cada criança tem bagagens culturais diferentes.
IV- Porque uma é letrada e outra não.
V- Porque uma gosta de escrever e a outra não.
É correto afirmar que:
A Alternativas I e II estão corretas.
B Apenas a alternativa II.
C Alternativas II, III e IV estão corretas.
D Alternativas II e III. OK
EAlternativas I e IV.
Parte inferior do formulário
9. As perspectivas da Psicogênese da Língua Escrita são baseadas em teorias de Jean Piaget. Podemos afirmar que são perspectivas:
A Construtivistas
B Sociointeracionistas
C Tradicionais
D Construtivistas e sociointeracionistas
E Tradicionais e Construtivistas
Parte inferior do formulário
10. Sobre o método fonético podemos dizer que:
I- Foi proposto primeiramente pelo linguista Bloomfield.
II- Reforça que a criança é estimulada a repetir os sons que absorve do seu meio.C
III- Todas as funções da linguagem são descartadas.
IV- A escrita é uma mera representação de gráficos da fala. C
V- A presença do professor é irrelevante. ERRADA
É correto afirmar:
AAs alternativas I e III estão corretas. 
B As alternativas II, III, IV estão corretas. 
C As alternativas I, II, III, IV. 
D As alternativas I e V estão incorretas.
EAs alternativas I, II e V estão corretas. ERRADA
ATENÇÃO: 
É MUITO IMPORTANTE QUE VOCÊ CURTA ESSE MATERIAL.
OBRIGADA!
Parte inferior do formulário