Buscar

Plano de açao

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PLANO DE AÇÃO – PROJETO INTEGRADOR
	Curso
	Licenciaturas
	Bimestre
	1º e 2º bimestres de 2020
	Identificação do grupo
2926 – grupo T4
Pólo de Bady Bassitt
	Renata Julia de Castro Gomes
RA 1907172
Mariana Camila Gonçalves de Oliveira
RA 1906093
	Tema do Projeto
	Atividades recreativas como meio de transpor a ociosidade em tempos de pandemia
	Problema de Pesquisa
	Amenizar a ociosidade dos alunos em tempos de aulas virtuais
PRIMEIRA QUINZENA
	Quinzena 01
	Apresentação da Disciplina e do Tema
	Período
	30 de março a 12 de abril de 2020
	Objetivos da Semana
	Apresentação da disciplina e do tema do projeto
	Renata
	Estudar a matéria no AVA para melhor desempenho das tarefas - até 12/04
	Mariana
	Estudar a matéria no AVA para melhor desempenho das tarefas - até 12/04
SEGUNDA QUINZENA
	Quinzena 02
	Definição do Projeto e início do Plano de Ação
	Período 
	13 de abril a 26 de abril
	Objetivos da Semana
	Definição e estudo sobre o problema
Como as atividades recreativas contribuem para amenizar a ociosidade em tempos de pandemia, causada pela falta de interação social e atividade física, das crianças em idade escolar?
	Renata
	Montagem do grupo, primeira reunião virtual, definição do problema – até 25/04
	Mariana
	Montagem do grupo, primeira reunião virtual, definição do problema – até 25/04
TERCEIRA QUINZENA
	Terceira Quinzena
	Apresentação do Título e Desenvolvimento
	Período
	27 de abril a 10 de maio
	Objetivos da Semana
	Definição da solução
	Renata
	Pesquisas de dados, reunião com o facilitador, até 09/05
	Mariana
	Pesquisa de dados, reunião com facilitador e digitação dos dados coletados – até 09/05
QUARTA QUINZENA
	Quarta Quinzena
	Entrega do relatório inicial e plano de ação
	Período
	10 de maio a 22 de maio
	Objetivos da Semana
	Organizar e digitar dados, buscar referências e bibliografia
	Renata
	Elaboração do Plano de Ação – até 21/05
	Mariana
	Elaboração do Relatório Parcial – até 21/05
QUINTA QUINZENA
	Quinta Quinzena
	Análise dos resultados
	Período
	25 de maio a 08 de junho
	Objetivos da Semana
	Coleta de sugestões da comunidade / repensando as soluções / correção dos apontamentos do relatório inicial
	Renata
	Ajustes no relatório de acordo com os apontamentos – até 07/06
	Mariana
	Pesquisa com educadores a respeito da solução proposta– até 07/06
SEXTA QUINZENA
	Sexta Quinzena
	Finalizando a solução
	Período
	08 de junho a 21 de junho
	Objetivos da Semana
	Coleta de sugestões da comunidade / repensando as soluções
	Renata
	Pesquisas bibliográficas – até 07/06
	Mariana
	Pesquisa bibliográficas – até 07/06
SÉTIMA QUINZENA
	Sétima Quinzena
	Entrega do relatório completo e vídeo
	Período
	22 de junho a 05 de julho
	Objetivos da Semana
	Elaboração final do projeto, referências, bibliografia.
	Renata
	Elaboração do vídeo – até 03/07
	Mariana
	Finalização do relatório – até 03/07

Outros materiais