Plano de açao 2

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
 
 
 
 
 Ezieli Alessandra de Melo RA:1824576 
 Gabriel da Costa Sarti RA:1829720 
 Lidiane Assunção de A. Lima RA:1827096 
 Mike Rodrigues Martins RA:1823736 
 Ronaldo Rodrigues de Oliveira RA:1829450 
 Samuel Sarti RA:1828651 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Plano de ação Projeto Integrador IV 
 
 
 
 
 
 
 
 RIBEIRA- SÃO PAULO 
 2020 
 
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
 
 Plano de ação para projeto integrador IV 
 
 
Relatório Técnico - Cientifico apresentado na 
disciplina de Projeto Integrador para o curso 
de Licenciatura em Pedagogia da Fundação 
Universidade Virtual do Estado de São Paulo 
(UNIVESP). 
 Tutor: Profa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ribeira – SP 
 2020 
Ronaldo Rodrigues de oliveira, , Ezieli Alessandra de Melo, Samuel Sarti, Lidiane 
Assunção de Almeida Lima, Mike Rodrigues Martins. 
 
 
Tema: Plano de ação Projeto integrador IV 
 
Tutor: Profa., Polo Ribeira – SP , 2020. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1° Quinzena 
 
Na primeira quinzena todos os integrantes iriam estudar sobre os materiais do modulo da 
semana 1 disponibilizado no AVA ,ate como objetivo analisar a proposta inicial do projeto 
integrador desse semestre ,após todos terem vistos os materiais o grupo inteiro desenvolvera a 
partir de discussões e analises qual tema ira abordar no projeto essa etapa será feita por todos 
os integrantes do grupo sem exceção 
 
2° Quinzena 
 
Após analises do grupo o tema do projeto a ser desenvolvido após todos analisarem a 
proposta do projeto desse semestre vai ser a elaboração de uma aula virtual com foco nas 
disciplinas de geografia e historia com foco no estudo do espaço tempo para alunos do 
fundamental I para um aprendizado em praticas docentes que vão auxiliar não só teoria mais 
em praticas do dia a dia da sala de aula. 
Esse semestre devido o COVID-19 a visita de campo não será possível para coleta de dados 
,como meio de buscar mais praticas o grupo buscara em vídeos na internet coletar esses dados 
que seria feito em um visita de campo ,o grupo concordou em dividir essas pesquisas para o 
melhor andamento do projeto, as reuniões serão feitas apenas por Skype ou discussões pelo 
grupo do projeto no whatsapp devido o COVID-19 todos as pesquisas feitas individuais serão 
compartilhadas com o grupo para uma analise do material coletado assim para que se possa 
fazer o recorte para o projeto. 
Após ver as principais pesquisas que vão ajudar no melhor andamento do projeto o grupo 
inteiro fica responsável de elaborar o plano de ação para assim designar as tarefas individuais 
para os integrantes do grupo. 
Nessa quinzena ainda fica de responsabilidade do integrante do grupo Ronaldo Rodrigues de 
Oliveira a pesquisa sobre: 
Historia: conceitos e didáticas sobre povos e cultura, cultura e povos do brasil ,cultura popular 
brasileira e seu desenvolvimento ,busca através de vídeos e fazer um relatório da pesquisa 
para ser apresentado e analisado pelo grupo e assim fazer o recorte necessário. 
Ao integrante Gabriel da Costa Sarti: 
 
3° Quinzena 
Geografia: conceito didático de tempo espaço ,como a o tempo e espaço auxilia na formação 
do aluno ,praticas em geografia de tempo e espaço ,busca em livros materiais online e 
conversas com profissionais da área para que após a entrega da pesquisa haja a analise do 
grupo e o recorte necessário para o projeto 
 
Nessa quinzena fica tarefa de pesquisa para a integrante Lidiane Assunção A.Lima: 
Pesquisa sobre a Geo-historia povos que ocupam determinados espaços por um tempo, e uma 
pesquisa de como funciona o tempo sequencial, cronológico , antigo e novo , cíclico ,tempo 
social e natureza ,novamente após a pesquisa o grupo se reunira pra analisar os dados assim 
fazer o recorte para o projeto. 
A outra tarefa fica da Eziele Alessandra Melo 
Buscar em vídeos os principais problemas em sala de aula que professores de geografia e 
historia tem ,por ser uma matéria mais aprofundada a partir do fundamental I a muito 
questionamento e dificuldade por parte dos profissionais da área na hora de aplicar o conteúdo 
após a busca o grupo discutira maneiras didáticas na teoria e na pratica de solucionar esses 
problemas e será apresentado no projeto após as discussões e reuniões . 
Pelo grupo não pode se reunir pela Pandemia ficara a tarefa para Samuel Costa Sarti e Mike 
Rodrigues Martins 
A construção de uma aula virtual baseado no tema buscado pelo projeto e estudado ao longo 
de todo projeto ,após o termino será apresentada a todos do grupo por fotos ou vídeos assim 
para uma analise metodológica da aula virtual de todos integrantes do grupo assim para poder 
incluir no projeto desse semestre. 
 
4° Quinzena 
 
Nessa quinzena fica na responsabilidade do Mike Rodrigues Martins e Samuel da Costa 
Sarti: 
A partir de toda pesquisa e dados coletados a montagem e formatação do Projeto integrador 
parcial para o envio, antes do envio o grupo inteiro ira analisar para confirmação do envio 
 
5° Quinzena 
 
Após o retorno do feedback do tutor o grupo analisara os pontos questionados pelo tutor e 
reformulara o projeto a partir de analises e discussões de resultados o grupo inteiro em 
conjunto ficara responsável para fazer essas analises e procurar maneiras de melhoria do 
projeto a partir de referencial teórico e de praticas docentes. 
 
6° Quinzena 
 
Elaboração do vídeo desenvolvidos no projeto desse grupo ,a elaboração do vídeo fica na 
responsabilidade de Samuel da Costa Sarti e Mike Rodrigues Martins ,antes do envio o 
grupo inteiro analisara o vídeo para sim possa ser incluído no projeto. 
Após as correções feitas após o feedback do tutor o grupo desenvolvera as considerações 
finais ,levando em conta o tema do projeto e todo material pesquisado seja pratico ou teórico a 
construção das considerações será responsabilidade do grupo inteiro onde todos destacaram 
pontos que deve ser aplicados nas considerações finais 
 
7° Quinzena 
 
A Montagem e formatação do projeto final ficam na responsabilidade do Samuel da Costa 
Sarti e Mike Rodrigues Martins 
A partir do projeto montado o grupo inteiro analisara e discutira assim se todos concordem 
para o envio se tiver ressalvas será adicionado ou feito o recorte se preciso 
Após a analise completa vai ser feito o envio por todos do grupo do Projeto Integrador Final 
junto com o vídeo elaborado na quinzena passada.