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18846 . 5 - Avaliação: Teoria e Prática - 20201.AB Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Crissy Alisson Gomes Lino Nota finalEnviado: 22/05/20 19:02 (BRT) 9/10 1. Pergunta 1 /1 O que o autor Scriven defende em seus escritos? Correta (D) que o objetivo da avalia... Mostrar outras opções 2. Pergunta 2 /1 O que Bloom considera como essência da avaliação formativa? Correta (D) Comunicação aos alunos ... Mostrar outras opções 3. Pergunta 3 /1 Segundo Camargo (1997) quando que a avaliação, assim como suas repercussões, pode transformar-se em experiência positiva? Correta (A) quando possui caráter ... Mostrar outras opções 4. Pergunta 4 /1 Como o aluno é visto na perspectiva dos projetos didáticos? Correta (E) protagonista Mostrar outras opções 5. Pergunta 5 /1 Segundo Luckesi (1991) a prática educativa da maioria das escolas brasileiras está direcionada por___________________. Incorreta (D) Uma pedagogia do exame está correta Ocultar outras opções 1. Projetos políticos pedagógicos irreais 2. Planejamentos irreais 3. Uma pedagogia de projetos 4. Uma pedagogia do exame Resposta correta 5. Reuniões de pais produtivas 6. Pergunta 6 /1 Qual é a função da avaliação formativa? Correta (E) Ser um feedback ao aluno Mostrar outras opções 7. Pergunta 7 /1 Segundo Luckesi de acordo com Luckesi (2011, p. 175): Conscientizar se de que sua atividade tem por objetivo “________” a realidade de aprendizagem de seu aluno Correta (E) Iluminar Mostrar outras opções 8. Pergunta 8 /1 Segundo Camargo (1997, s/p) o que acontecem e são importantes na escola independente do processo ensino-aprendizagem? Correta (A) As provas, as médias, os ... Mostrar outras opções 9. Pergunta 9 /1 No dá para discutir avaliação se não discutir antes que pessoa se quer formar, daí a importância do________________________ Correta (B) projeto político pedagó... Mostrar outras opções 10. Pergunta 10 /1 O que a autora Nérici (1993) argumenta sobre as perguntas objetivas (múltipla escolha)? Correta (E) São importantes e cobrem ...
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