AV2 Análise do discurso

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· Pergunta 1
0 em 0,6 pontos
	
	
	
	O papel de sujeito na Análise do Discurso, é bastante diferente do que na Enunciação. Vimos que AD É  uma disciplina heterogênea. Assinale a alternativa que norteia a concepção da AD de sujeito nessa teoria:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O sujeito não é consciente e não tem controle sobre o que diz. O sujeito é arredio, sujeitado e não-desejante.
	Respostas:
	a. 
O sujeito não é consciente e não tem controle sobre o que diz. O sujeito é arredio, sujeitado e não-desejante.
	
	b. 
O sujeito não é consciente-inconsciente e tem controle sobre o que diz. O sujeito é clivado, assujeitado, desejante.
	
	c. 
O sujeito é individuo interpelado pela ideologia e afetado pelo inconsciente.
	
	d. 
O sujeito é consciente e tem controle sobre o que diz. O sujeito não é clivado, assujeitado e nem desejante.
	
	e. 
O sujeito é consciente-inconsciente e não tem controle sobre o que diz. O sujeito não é clivado, assujeitado e nem desejante.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,6 pontos
	
	
	
	Em relação à noção de subjetividade nos Estudos da Linguagem, assinale a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A Teoria da Enunciação de Benveniste é o marco que instaurou a subjetividade nos Estudos da Linguagem, pois afirma que “é na linguagem e pela linguagem que o homem se constitui como sujeito” (BENVENISTE, 2005).
	Respostas:
	a. 
Benveniste considera a linguagem como condição para a existência do sujeito, pois ela só é possível porque cada locutor, referindo-se a si mesmo como eu, apresenta-se como sujeito do seu discurso.  
	
	b. 
Como Benveniste não se encontra no escopo teórico da Análise do Discurso, o mesmo propõe a teoria da Enunciação, mas não aborda a língua numa perspectiva de elementos que testemunhem a subjetividade como constitutiva da estrutura da língua.
	
	c. 
A Teoria da Enunciação de Benveniste é o marco que instaurou a subjetividade nos Estudos da Linguagem, pois afirma que “é na linguagem e pela linguagem que o homem se constitui como sujeito” (BENVENISTE, 2005).
	
	d. 
Saussure, ao estabelecer a dicotomia língua/fala, deixou as realizações individuais no terreno da fala, não abordando o sujeito em sua teoria.
	
	e. 
Para Benveniste, a linguagem não pode ser comparada a uma ferramenta que se utilize, visto que as ferramentas foram criadas pelo homem, e a linguagem, por sua vez, está na natureza do homem.
	
	
	
· Pergunta 3
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	Assinale apenas a alternativa que diverge das concepções acerca de Formação Discursiva segundo Pêcheux.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todo discurso é uma rede de sentidos, no entanto, o discurso atual não se relaciona ao que já foi dito, mas apenas constrói novos sentidos.
	Respostas:
	a. 
Todo discurso carrega, ao mesmo tempo, uma presença anterior e uma formação atual.
	
	b. 
Constrói-se numa relação heterogênea: numa mesma formação discursiva, saberes coexistem.
	
	c. 
Tudo que se fala num dado momento só é possível porque há dizeres anteriores que sustentam aquele dizer atual, a atualização do interdiscurso.
	
	d. 
Não é um domínio fechado de saberes, uma vez que se encontra em contato com saberes outros que podem adentrar as fronteiras do discurso.
	
	e. 
Todo discurso é uma rede de sentidos, no entanto, o discurso atual não se relaciona ao que já foi dito, mas apenas constrói novos sentidos.
	
	
	
· Pergunta 4
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	É Eni Orlandi que considera a Análise do Discurso como uma disciplina.  A AD nasceu tendo como base a interdisciplinaridade, no entanto, esse termo não seria o mais “correto” para conceituar a estrutura da teoria. A AD (Análise do Discurso) surgiu no “entremeio” de três regiões do conhecimento científico a saber 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Três disciplinas, a saber: nos campos do Materialismo histórico e dialético, da Linguística estruturalista e da Psicanálise.
	Respostas:
	a. 
Quatro disciplinas, a saber: nos campos do Materialismo histórico e dialético, da Linguística estruturalista, da Psicologia e da Psicanálise.
	
	b. 
Cinco disciplinas, a saber: nos campos do Materialismo histórico e dialético, da Linguística estruturalista, da Psicologia, da Pragmática e da Psicanálise.
	
	c. 
Uma disciplina, a saber: no campo do Materialismo histórico.
	
	d. 
Duas disciplinas, a saber: nos campos do Materialismo histórico e dialético e da Linguística estruturalista.
	
	e. 
Três disciplinas, a saber: nos campos do Materialismo histórico e dialético, da Linguística estruturalista e da Psicanálise.
	
	
	
· Pergunta 5
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	Ao relacionar a noção de Discurso às noções afins (condições de produção, ideologia, formações imaginárias e efeitos de sentido), podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Segundo Pêcheux, um discurso é sempre pronunciado a partir das condições de produção dadas, compreendendo sujeito e situação, pensadas de dois modos: em sentido estrito, dizem respeito às circunstâncias de enunciação, ao contexto imediato;em sentido amplo, incluem o contexto sócio-histórico ideológico. 
	Respostas:
	a. 
A Ideologia torna-se irrelevante para que o indivíduo se constitua como sujeito, inscreva-se numa Formação Discursiva e consiga atribuir sentido, pois o discurso constitui-se como efeito de sentido sem nenhuma relação.
	
	b. 
Para Orlandi (1999), as formações imaginárias estão implicadas nas condições de produção. No entanto, Pêcheux as indica como parte constitutiva do processo discursivo, definindo como a necessidade da presença de humanos individuais como “o destinador” e “o destinatário”, sem considerar os lugares sociais que poderiam representar.
	
	c. 
Ainda sobre formações imaginárias, Pêcheux afirma que são resultados de processos discursivos atuais e também não considera como ocorrências anteriores em diferentes condições de produção.
	
	d. 
A Ideologia faz os efeitos de sentido figurarem como se fossem um sentido real, o único possível, uma vez que há um sentido que se julga verdadeiro.
	
	e. 
Segundo Pêcheux, um discurso é sempre pronunciado a partir das condições de produção dadas, compreendendo sujeito e situação, pensadas de dois modos: em sentido estrito, dizem respeito às circunstâncias de enunciação, ao contexto imediato;em sentido amplo, incluem o contexto sócio-histórico ideológico. 
	
	
	
· Pergunta 6
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	Na concepção da AD, todo discurso tem sujeito, e todo sujeito tem ideologia, tomando por Formação Ideológica (FI) ou ideologia, Orlandi (1994) afirma que seja tal elemento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O efeito da relação do sujeito com a língua e história para que se signifique.
	Respostas:
	a. 
O efeito da relação do sujeito com a língua e história para que se signifique.
	
	b. 
O efeito do sujeito com a linguagem e psicanálise para que se signifique.
	
	c. 
O efeito da língua com a história para que se signifique.
	
	d. 
O efeito da relação da psicanálise com a história para que se signifique.
	
	e. 
O efeito da relação do interlocutor com a história, a ideologia, a psicanálise, a língua e a linguagem para que se signifique.
	
	
	
· Pergunta 7
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	Ao contextualizarmos a Análise Crítica do discurso (ACD), enquanto quadro teórico, essa é a denominação genérica que se aplica a um planejamento especial, dedicado a estudar a fala e a escrita, e emerge da Linguística crítica, da crítica semiótica e, em geral, de um modo sócio político consciente e oposicionista de investigar a linguagem, o discurso e a comunicação. Sabendo que a ACD pode ser inter ou multidisciplinar, isso implica constatar-se que, tal disciplina lança mão de outras teorias e rompe fronteiras epistemológicas, transformando tais teorias de forma a torná-las consonante com uma abordagem sociodiscursiva. Este enfoque resulta da operacionalização de diversos estudos, (RAMALHO, RESENDE, 2006). Essa abordagem confere continuidade aos estudos da linguística crítica desenvolvidos na década de 70, na universidade de EastAnglia. O termo “Análise Crítica do Discurso” (ACD) foi assim denominado pelo linguista britânico: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Norman Fairclough
	Respostas:
	a. 
Norman Fairclough
	
	b. 
Van Dijk
	
	c. 
Ruth Wodak
	
	d. 
Noam Chomsky
	
	e. 
Theo Van Leeuwen
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 0,6 pontos
	
	
	
	Em relação à constituição, origem e função da Análise do Discurso, analise as afirmações abaixo e identifique as verdadeiras (V) e falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
I – Caracteriza-se como uma subárea da Linguística que leva em consideração aspectos como a ideologia, o sujeito e as condições de produção no processo de investigação, atravessando a língua e construindo sentidos diferentes.
II – Estuda a língua enquanto sistema, como foi proposto por Saussure, reconhecendo-a como principal constituinte do sentido, sem remeter o enunciado às suas condições de produção, à exterioridade.
III – Baseia-se nos estudos de Saussure e Benveniste, destacando a enunciação como centro de suas investigações, já que o texto era visto de uma forma que não se diferenciava muito de uma soma de frases, ou ainda como uma frase de maior dimensão, sem nenhuma relação com a Linguística Textual.
IV –  A Linguística não é seu único braço constituinte: ela é considerada uma disciplina de entremeio, que se vale de conhecimentos de outras áreas, como o Materialismo Histórico e a Psicanálise.
V – Quando falamos em discurso dentro da teoria da Análise do Discurso, referimo-nos aos efeitos de sentidos entre interlocutores. Isso quer dizer que ele se estende a manifestações em formatos diversos, sempre relacionando sentido e ideologia.Podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Todas são verdadeiras.
	Respostas:
	a. 
Apenas IV e V são verdadeiras.
	
	b. 
Apenas III é falsa.
	
	c. 
Todas são verdadeiras.
	
	d. 
Apenas I é verdadeira.
	
	e. 
I, IV e V são verdadeiras.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 0,6 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta em relação às noções de ato de linguagem e de organização do discurso pela perspectiva de Patrick Charadeau.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Apresenta a organização do discurso dividida em três modos distintos: o descritivo, o narrativo e o argumentativo.
	Respostas:
	a. 
O estudo dos modos de organização dos discursos deve distinguir as operações linguageiras postas em funcionamento nos níveis de competência, quais sejam: situacional e discursivo.
	
	b. 
A noção de organização do discurso relaciona-se à noção de gênero textual, pois, para Charadeau, um mesmo texto possui um único modo de organização e, portanto, um gênero definido.
	
	c. 
O modo de organização do discurso seria o “conjunto dos procedimentos de colocação em cena do ato de comunicação, que correspondem a algumas finalidades (descrever, narrar, argumentar...)”.
	
	d. 
Todo ato de linguagem entre dois interlocutores tem um desdobramento pelo efeito do discurso, resultando numa rede imaginária com dois protagonistas: dois externos e reais.
	
	e. 
Apresenta a organização do discurso dividida em três modos distintos: o descritivo, o narrativo e o argumentativo.
	
	
	
· Pergunta 10
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	A noção de gênero do discurso é fundada sobre a noção de enunciado.  Que a comunicação se dá pelo emprego da língua em forma de enunciados.  Quem primeiro apresentou a noção de gênero do discurso foi:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Mikhail Bakhtin
	Respostas:
	a. 
Mikhail Bakhtin
	
	b. 
Roxane Rojo
	
	c. 
Lev Semenovitch Vygotsky
	
	d. 
Jean-Michel Adam
	
	e. 
Jacques-Henri Bronckart