Prova 6

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Para maior entendimento da produção de texto, foi realizada uma entrevista com Professora Silvia Araújo de Lima de 42 anos. No momento ela está em afastamento da escola onde trabalha por conta do COVID-19. A professora Silvia, é responsável pelas produções de texto na escola que trabalha. A escola abrange os alunos de até 9º ano e os alunos possuem a disciplina de produção de textos especificada, focou-se a produção dos alunos do 4º ano. Segundo ela, as suas propostas de produções são elaboradas a partir de tiragens de livros, procurando sempre trabalhar diferentes tipos textuais e temas. A professora tem por costume de trabalhar em duplas, em que cada aluno corrige a produção do colega e após isso ela faz a sua própria correção. Quando os alunos não atendem a proposta, a professora desenvolve um trabalho semelhante para os alunos, para praticar nas produções futuras. Por meio da entrevista, pode-se observar que os maiores dificuldades com relação a produção de textos pelo os alunos se deve a falta de objetivos claros na proposta e inadequação dos temas propostos. Diante a professora Silvia, precisa se preocupar em variar temas e tipos textuais, além de definir objetivos claros em suas propostas de produção de textos. Quando não há critérios de correção definidos, o professor seja de forma consciente ou inconsciente, fica desorientado, correndo o risco de não ter argumentos diante de questionamento de alunos e até mesmo de pais, com relação aos “erros de ortografia” e inadequações das propostas de textos.