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Rute Cristina Barroso Oliveira Braga
Nota finalEnviado: 23/05/20 19:35 (BRT)
4,2
1. Pergunta 1
“Em sua essência, a escola constitui um ambiente democrático, de participação, inclusão, lutas, conflitos de ideias e respeito às opiniões e às opções que devem ser tratadas no sentido de enriquecer as diferenças e aprendizagens; portanto, o diálogo é o elemento norteador das relações entre os atores escolares.” (Livro-texto, p.93). A partir dessa afirmação, podemos inferir que:
Correta
(D) A escola deve ter a ...
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1. Apreensão de conhecimentos construídos sobre direitos humanos na atualidade havendo a necessidade de se relacionar apenas com o contexto local.
2. Os Direitos Humanos são ensinados na escola por um bom professor. Não há necessidade de materiais adicionais para isso.
3. Fortalecimento de práticas individuais e sociais que gerem ações e instrumentos em favor da promoção, da proteção e da defesa dos direitos humanos, uma vez que não pode haver reparação das violações.
4. A escola deve ter a capacidade de fazer o aluno pensar reflexiva e criticamente e utilizar a palavra como força no mundo, de modo que a educação não seja feita de professor para aluno ou de professor sobre aluno, mas de um junto com o outro, em constante diálogo.
Resposta correta
5. Ensina-se Direitos Humanos na escola, basicamente ensinando-se a Constituição de 1988.
2. Pergunta 2
Segundo a literatura, “O diálogo entre educador e educando, assim como ensino e aprendizagem dessa palavraação transformadora, constitui prática potencial para a educação em direitos humanos”(CHICARINO, 2016, p.28).
No que se refere mais especificamente à educação primária e secundária inclui as seguintes ações: 
Correta
(E) As políticas, a ...
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1. 
1. As políticas, mas sem a implementação no ambiente de ensino-aprendizagem. 
2.  
2. 
1. Apenas o desenvolvimento profissional dos professores. 
2. 
3. 
1. Apenas as ações políticas. 
2.  
4. O ensino e a aprendizagem, apenas. 
5. As políticas, a implementação das políticas, o ambiente de aprendizagem, o ensino e a aprendizagem, a educação e o desenvolvimento profissional dos professores e outros profissionais. 
Resposta correta
3. Pergunta 3
A educação é a espinha dorsal da estrutura da sociedade, pois por meio dela se transmite a herança cultural e se ensina um sistema de valores, ideias e sentimentos que regulam as relações humanas e sociais, as formas de comportamento e de pensar dos indivíduos. Após refletir sobre a temática da educação e dos direitos humanos, leia os trechos a seguir, responda o que se pede:
I) Refletindo criticamente sobre como o ser humanovive em uma realidade complexa e como seus direitos devem ser entendidos em um conjunto de conhecimentos e saberes.
II) Ao nos referirmos à educação como uma realidade social, nos referimos, na verdade, a uma realidade complexa, constituída por uma série de práticas, processos, fundamentos, disciplinas e conteúdos, sujeitos, agentes, subjetividades etc.
III) A educação tem caráter interdisciplinar e multidisciplinar que não é patrimônio de uma só disciplina ou de uma única dimensão.
Está correto o que se declara:
Correta
(E) Todas estão corretas
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1. Apenas em I e II.
2. Apenas em II.
3. Apenas em I.
4. Apenas em I e III.
5. Todas estão corretas.
Resposta correta
4. Pergunta 4
No que se refere à conceitualização dos direitos humanos e a importância significativa às ideias de John Locke, marque a alternativa que se refere a sua teoria:
Correta
(E) John Locke, escreveu sua ...
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1. John Locke, escreveu sua teoria sobre comunicação social como modo de proteger a propriedade, que constitui valor fundamental.
2. John Locke, escreveu sua teoria sobre burocracia como modo de proteger a propriedade, que constitui valor fundamental.
3. John Locke, escreveu sua teoria sobre a pedagogia comunista como modo de proteger a propriedade, que constitui valor fundamental.
4. John Locke, escreveu sua teoria sobre epistemologia como modo de proteger a propriedade, que constitui valor fundamental.
5. John Locke, escreveu sua teoria sobre a liberdade como modo de proteger a propriedade, que constitui valor fundamental.
Resposta correta
5. Pergunta 5
No que se refere aos princípios da Educação em Direitos Humanos, podemos dizer que o princípio da LAICIDADE DO ESTADO:
Correta
(E) Constitui-se em pré-condi...
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1. Está relacionado a uma concepção de existência humana fundada em direitos.
2. Diz respeito à necessária condição de igualdade na orientação das relações entre os seres humanos.
3. Deve estimular o respeito ao espaço público como bem coletivo e de utilização democrática de todos (as).
4. Refere-se ao enfrentamento dos preconceitos e das discriminações.
5. Constitui-se em pré-condição para a liberdade de crença garantida pela Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e pela Constituição Federal Brasileira de 1988.
Resposta correta
6. Pergunta 6
Segundo a literatura estudada, “Norberto Bobbio em sua obra “A Era dos Direitos”, afirmou que, “o problema fundamental em relação aos direitos do homem, hoje, não é tanto o de justificá-los, mas o de protegê-los”. Sobre o pensamento de Norberto Bobbio é incorreto afirmar que:
Incorreta
(E) Durante muito tempo os ... está correta
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1. O documento aprovado por 48 países membros da Assembleia Geral das Nações Unidas, no dia 10 de dezembro de 1948, “representa a manifestação da única prova através da qual um sistema de valores pode ser considerado humanamente fundado.
2. A busca pelo fundamento absoluto dos direitos humanos é substituída por um marco histórico, ou seja, a própria declaração, na qual se destaca o processo a partir do qual um conjunto de princípios e valores é aceito universalmente.
3. De acordo com Bobbio, durante muito tempo os jusnaturalistas trataram de encontrar argumentos “absolutos” e “irresistíveis” para mostrar que os direitos humanos derivam intrinsecamente da natureza do homem, para Bobbio, essa tarefa, quase obrigatória, de encontrar um fundamento absoluto é “infundada.
4. Bobbio considera que a fundamentação dos direitos humanos não se trata de um problema inexistente, mas de um problema resolvido de alguma maneira a partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
5. Durante muito tempo os jusnaturalistas trataram de encontrar argumentos “absolutos” e “irresistíveis”, fato que dialoga totalmente com o pensamento de Bobbio. 
Resposta correta
7. Pergunta 7
Segundo a literatura estudada, observou-se que: “a educação em direitos humanos é parte integral do direito à educação e, cada vez mais, obtém maior reconhecimento como direito humano em si mesma”.
Sobre a educação em Diretos Humanos, não é correto afirmar que: 
Incorreta
(B) O conhecimento dos ... está correta
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1. Paz, não discriminação, igualdade, justiça, tolerância, não violência, respeito e dignidade humana são conceitos e, para além disso, ações que devem ser abraçadas pela educação. 
 
2. O conhecimento dos direitos humanos e das liberdades individuais e coletivas constitui instrumento fundamental para assegurar o respeito dos direitos de todas as pessoas. 
 
Resposta correta
3. O conhecimento dos direitos humanos e das liberdades individuais e coletivas não constitui instrumento fundamental para assegurar o respeito dos direitos de todas as pessoas.   
4. O Programa Mundial para Educação em Direitos Humanosé um marco intergovernamental destinado a fomentar o desenvolvimento de estratégias e de programas nacionais sustentáveis na área de educação em direitos humanos. 
 
5. Direitos humanos deve significar a aplicação da paz, da não discriminação, igualdade, justiça, tolerância, não violência, respeito e dignidade humana no sistema educativo e em todos os contextos de aprendizagem, ou seja, também fora dos muros das escolas. 
 
 
8. Pergunta 8
A Educação em Direitos Humanos tem por principal escopo:
Correta
(E) A formação ética, crítica...
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1. A formação que leva ao autoconhecimento psicológico.
2. A formação para o exercício da função de cargos públicos.
3. A formação sociológica e mercadológica.
4. A formação do corpo em suas várias dimensões.
5. A formação ética, crítica e política.
Resposta correta
9. Pergunta 9
Todos os seis instrumentos fundamentais de proteção e promoção dos direitos humanos que integram a Declaração Universal dos Direitos Humanos estão presentes em nossa ordem jurídica e são base importante para a educação, entendida aqui no sentido de desenvolvimento pleno a que todos os indivíduos têm direito.
Sobre essa temática, é incorreto afirmar que: 
Incorreta
(E) O Pacto internacional dos... está correta
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1. Pacto internacional dos direitos econômicos, sociais e culturais – assinado em 1966, o documento afirma que todos os povos têm direito à autodeterminação. 
 
2. Os seis instrumentos fundamentais são: Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial; Pacto internacional dos direitos civis e políticos; Pacto internacional dos direitos econômicos, sociais e culturais; Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação contra a mulher; Convenção contra a tortura e outros tratamentos ou apenas cruéis, desumanas ou degradantes, Convenção sobre os direitos da criança. 
 
3. Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial – assinada em 1966, seu texto diz que [...] os Estados Partes condenam a discriminação racial e comprometem-se a adotar uma política de eliminação da discriminação racial em todas as suas formas e de promoção de entendimento entre todas as raças. 
 
4. Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial – assinada em 1966, seu texto diz que os Estados Partes condenam a discriminação racial e comprometem-se a adotar uma política de eliminação da discriminação racial em todas as suas formas e de promoção de entendimento entre todas as raças. 
 
5. O Pacto internacional dos direitos civis e políticos de 1966 não tem conformidade com a Declaração Universal dos Direitos do Homem.    
Resposta correta
10. Pergunta 10
Pode-se dizer que as teorias do liberalismo, da democracia e do socialismo acompanham de perto a evolução dos Direitos Humanos. Tais “escolas de pensamento”, respectivamente, têm em John Locke, Jean-Jacques Rousseau e Karl Marx seus representantes. Podemos destacar como contribuição desses filósofos:
(  ) Locke – garantia e proteção das liberdades individuais.
(  ) Rousseau – garantia e proteção da propriedade privada.
(  ) Marx – estudo e proposição das concepções liberais.
(  ) Locke – o papel do estado em assegurar o bem coletivo.
(  ) Marx - estudo das concepções socialistas pelo desenvolvimento das lutas por igualdade social.
Correta
(C) V, F, F, F, V
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1. F, V, F, V, F.
2. V, V, F, F, F.
3. V, F, F, F, V.
Resposta correta
4. V, F, V, F, V.
5. F, F, F, V, V.
0,60,60,60,60,6000,600,6