História do Pensamento Filosófico

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CURSO DE PSICOLOGIA
 
Aluno: Bianca Aparecida Alvarenga
R.A.: F277I1G
Semestre: 1
Turno: manhã 
Professor: Antônio
ATIVIDADE de História
Disciplina : História do Pensamento Filosófico
O EROS FILOSÓFICO e o Capítulo: Sobre O QUE É O CONHECIMENTO. 
1. Relacione a Teogonia de Hesíodo ao Mito do Nascimento do Amor de Platão. Aspectos comuns e diferentes.
R: 
2. Que tipo de conhecimento é a Filosofia?
R: O conhecimento filosófico é o tipo baseado na reflexão e construção de conceitos e ideias, a partir do uso do raciocínio em busca do saber. Principal é questão é questionar, o porquê? E encontrar respostas racionais, mas sem necessariamente comprovar algo.
 
3. Qual a diferença entre DOXA e SOPHIA segundo Sócrates?
 R: Doxa significa opinião, isto é, o saber próprio do senso comum, o conhecimento espontâneo ligado diretamente a experiencia cotidiana.
 E Sophia é o saber buscado pelo filosofo, é um saber fundamentado, amparado em demonstrações racionais consistentes e passível de se considerar verdadeiro, independente de opiniões. 
 2º Texto
1. Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto, pensamento e verdade.
R: O conhecimento é a conclusão da relação entre o sujeito que o conhece e o objeto a ser conhecido. Com o conceito de sujeito, o conhecimento se dá através daquilo que o ser humano adquire, o conhecimento não é cem por cento virgem, existe o saber adquirido e acumulado com o tempo, consideramos o conhecimento de cada na sua vivência com a família, no círculo de amizades e culturas diferentes. 
 O processo de conhecimento através do objeto nos mostra que se algo muda constantemente, não posso ter conhecimento exato de certo objeto, nem sempre as coisas são o que parecem ser. 
 O conceito de pensamento acontece por etapas, com um conjunto de ideias, juízos e raciocínio que juntos levam a uma certa conclusão, antes de agir refletimos sobre todo conhecimento que acreditamos ser verdade. Se pensarmos no conceito da verdade enquanto conjunto de crenças aceitas pelo homem em um determinado local e tempo ajudando a compreender e real a agir sobre ele, em um determinado momento as pessoas são levadas a questionar e procurar saber se a verdade é verdadeira.
2. Leia a citação de Deleuze e Guattari e relacione com o problema do conhecimento. “O pinto não pinta sobre uma tela virgem, nem o escritor escreve sobre uma página branca, mas a página ou a tela estão já de tal maneira coberta de clichês preexistentes, preestabelecidos, que é preciso de início apagar, limpar, laminar mesmo estraçalhar para fazer passar uma corrente de ar, saída do caos, que nos traga a visão”.
R: Vivemos em uma sociedade desorganizada, onde seguimos regras já existentes, impostas por outras pessoas, onde primeiramente precisamos arrumar, ou seja, organizar esta sociedade para que possamos começar novamente enxergar o que está errado. 
3. Faça uma dissertação sobre o tema: “A verdade é filha do Tempo”.
 O tema a verdade é a filha do tempo, é o mesmo que há coisas que só com o tempo entenderemos, e outras não necessariamente precisamos do tempo para entender. 
 A verdade é diferente para cada um, a realidade é percebida de modo diferente. A realidade é um tanto mais nítida quanto mais apurados forem os sentidos. A percepção registrada pelos nossos sentidos é processada pelas nossas virtudes e defeitos. Significa o preconceito, se o preconceito for um elemento que faz parte da personalidade poderá atrapalhar o julgamento da verdade. 
 René Decartes disse : “ Não interessa quem disse o que, a mim me interessa o que foi dito.” Decartes eliminou o preconceito de seu trabalho.
 A verdade é explicada cientificamente para melhor aceitação, a palavra verdade é usada por todos, e para cada um a um significado, para os religiosos, é usada como verdade absoluta que é sinônima com a palavra ‘’Deus”.
 Existem muitas respostas que não servem para todos. O tempo se encarrega de mostrar a verdade para todas as mentiras ditas.
 Defendo, por princípio de vida, a liberdade de opinião e de expressão. Apenas tenho aprendido que a liberdade não exime de responsabilidade, antes de falar, compartilhar, ou comentar, deveríamos conhecer, entender o que se foi dito. Deveríamos entender que discutir um assunto por exemplo um debate no calor das emoções embrutece a reflexão. Tenhamos posição, opinião acima de tudo, tenhamos respeito pela verdade. 
4. Leia o texto abaixo:
“O filósofo é crítico, embora não seja cético. Não desespera da verdade, mas recusa todas as certezas, considerando-as provisórias e sujeitas a serem relativizadas por novos argumentos (Rouanet).
Intérprete a citação acima respondendo:
a) O que é um filósofo cético?
R: Filosófico cético é aquele que toma por base a busca da verdade pragmática como razão de construção de conhecimento; ignorando fórmulas pré-concebidas e indo na investigação a fundo. A dúvida e a base de sua investigação filosófica. É o filosofo que examina a situação a situação de uma forma mais criticasse a percepção e o conhecimento que possuem são realmente verdadeiros.
b) Quando seria dogmático?
R: quando o dogmatismo passa para o campo não religioso, é designada a verdade como inquestionável. o filosofo dogmático pode ser considerado como aquele que recusa a discutir suas verdades.
 
c) Qual é a atitude do filósofo que recusa o ceticismo e o dogmatismo?
R: como ele não nega a existência da verdade, e não recusa a discuti-la por conta de complexos religiosos, tal filosofo separa a razão da emoção, medindo suas palavras através da sabedoria.