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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Em todas as formas de educação, deve existir a comunicação entre docentes e discentes. Quando falamos de tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de distintas formas, sendo que a mais utilizada é o computador. Sobre a importância da comunicação e da interação na educação, mediada pelo computador, assinale a alternativa CORRETA: a) A interação é o comportamento e a troca entre computadores, na qual se requer pelo menos quatro objetos e duas ações. b) A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e aos canais de comunicação. c) A interação está associada aos computadores e não aos usuários, como muitos pensam, e a interatividade está associada às tecnologias. d) As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma revolução na educação, nem na sociedade. 2. Você conhece, de verdade, o seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Costuma acessá-lo? Participa das interações promovidas por ele? Esperamos que tenha dito sim a cada uma de nossas indagações, pois o AVA, segundo Pereira e Schmitt (2007), lhe trará uma série de recursos pedagógicos que poderão ser explorados, ao longo de sua caminhada acadêmica. Com relação a alguns recursos que poderão ser explorados no AVA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Documentos que possibilitam o acesso a diferentes materiais didáticos e informações sobre o curso. ( ) Avaliações dissertativas prontas para serem resolvidas quando o acadêmico tiver disponibilidade. ( ) Bancos de questões, de todas as disciplinas, acessíveis aos acadêmicos para o estudo das avaliações. ( ) Espaços de participação e atendimento que promovem a comunicação e a interação entre acadêmicos, professores e tutores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PEREIRA, Alice T. C.; SCHMITT, Valdenise; DIAS, Maria Regina A. C. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: PEREIRA, Alice T. C. (org.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem: em diferentes contextos. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2007. a) F - F - V - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - F. d) V - F - F - V. 3. O papel desempenhado pelo professor com a webquest é imenso, pois ele lidará com a metodologia de projetos, via internet, o que refletirá na educação dos seus alunos e na formação integral deles. Acerca das principais características do professor na utilização da webquest, analise as seguintes sentenças: I- O professor necessita acompanhar, assessorar e provocar o pensamento investigativo em seus alunos, ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem, com o apoio da internet. II- O professor não deve se envolver nos processos de elaboração das atividades que serão entregues aos alunos, buscando-as na internet já prontas, isentando-se desta tarefa passível de erros. III- O professor poderá utilizar-se de imagens, livros, vídeos, entrevistas, depoimentos ou textos da internet, na elaboração das atividades que serão entregues, como desafios, aos alunos. IV- O professor deve ter o foco em seus alunos, delegando a eles a resolução das atividades desafiadoras, com o apoio da internet e dos colegas que fazem parte de seu grupo. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 4. Existem diferentes formas e instrumentos de comunicação dentro das mídias e novas tecnologias da educação. Algumas interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação assíncrona. Com relação às ferramentas utilizadas na realização de cada uma dessas mediações, analise as seguintes sentenças: I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta da mediação assíncrona. II- A videoconferência é uma ferramenta da mediação síncrona. III- O fórum é uma ferramenta da mediação assíncrona. IV- O telefone é uma ferramenta da mediação síncrona. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças I, II e IV estão corretas 5. Na formação de professores, no novo contexto de sociedade, exige-se deles comprometimento, competência e, principalmente, que estejam aberto a mudanças, realizando transformações na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A competência do docente deve dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja interdisciplinar e contextualizada. ( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do conhecimento, não podendo ser questionado. ( ) O comprometimento do profissional capacitado deve propor atividades de investigação, inserindo o aluno no processo. ( ) O docente deve aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas sejam relevantes para a vida cotidiana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - F - V - F. c) V - F - V - V. d) F - V - V - V. 6. Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVAs - são páginas na internet que disponibilizam ferramentas síncronas e assíncronas, sendo um espaço de informação projetado, uma vez que a gestão de conteúdos se torna uma questão central para todos os professores envolvidos em ambientes virtuais de aprendizagem. Levando em consideração as características dos AVAs, assinale a alternativa CORRETA: a) Os ambientes virtuais de aprendizagem são apenas utilizados para a educação a distância, não podem ser utilizados como complementos de aulas presenciais. b) AVAs são páginas na internet que disponibilizam ferramentas síncronas e assíncronas. c) Os ambientes virtuais de aprendizagem não apresentam diferentes usos na educação ou no meio corporativo, pelo fato destes ambientes não tratarem de processos relacionados à aprendizagem. d) Ambiente de aprendizagem virtual não é um espaço de informação projetado. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 7. A humanidade sempre buscou utilizar as ferramentas tecnológicas para desenvolver suas atividades diárias. A interação do homem com a natureza foi se desenvolvendo gradativamente por meio de diversas estratégias. Como podemos caracterizar a forma como o ensino é desenvolvido atualmente? a) Com a institucionalização da educação, poucas pessoas têm acesso ao conhecimento. b) O ensino atual prioriza a escrita pictográfica, sendo que esta se aprimorou, tornando-se um meio democrático de comunicação. c) O ensino, atualmente, ocorre por meio da educação informal, sendo transmitida oralmente entre as pessoas. d) A educação, atualmente, dispõe de diversas maneiras para incorporar as novas tecnologias na sala de aula. 8. Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu currículo e de seus objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver competências. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para atender as novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um novo professor que atue nesse ambiente telemático. ( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma correta as novas tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos. ( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam aprender juntos. ( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais tradicional, pois, dessa forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V- V - F - F. c) V - F - V - V. d) F - V - V - V. 9. Os profissionais da escola, representados especialmente pelos gestores e professores, e os estudantes da contemporaneidade necessitam formar uma parceria cada vez mais sólida em prol de seu desenvolvimento integral e da aquisição de novos conhecimentos. Todavia, vale lembrar que, mesmo sendo parceiros, cada uma tem de cumprir o seu papel nesse processo de implantação e utilização das novas tecnologias. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Profissionais da escola. II- Estudantes. ( ) Valorizar e cuidar dos materiais recebidos, disponíveis para seu uso na escola, participando dos momentos de aprendizagem, ação e integração com interesse. ( ) Evitar o isolamento, ou seja, não ficar sozinho, por muito tempo, abrindo mão de interagir com os colegas de classe, para ficar na máquina. ( ) Utilizar as tecnologias digitais de acordo com a proposta pedagógica da escola e como potencializadoras de aprendizagem. ( ) Implantar e incentivar a aprendizagem colaborativa na escola, por meio da internet, onde todos possam compartilhar informações e trocar conhecimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - I - I - II. b) II - II - II - I. c) I - II - I - II. d) II - II - I - I. 10. Para educar a distância, é necessário que as condições sejam diferenciadas do ensino presencial. Nessa modalidade, ensinar é possibilitar situações de aprendizagem, em que as atividades propostas se identifiquem com as representações do pensamento do aluno. Nesse modelo, os alunos não possuem presente a figura do professor de forma contínua, mas ele atuará como mediador e orientador, propiciando a interaprendizagem e a aprendizagem significativa do aluno. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Além de encontrar diferentes suportes para o estudo na modalidade a distância, o aluno precisa de determinação, perseverança e adquirir novos hábitos e novas atitudes. b) Na modalidade a distância, a comunicação nunca é interrompida entre os alunos, mesmo estando em diferentes contextos e em diferentes condições. c) Somente os alunos que apresentam um grau de aprendizagem mais avançado conseguem obter sucesso nessa modalidade de ensino a distância. d) A educação a distância pode ser oferecida por professores que não possuem uma formação condizente com o exercício da docência, mesmo que houver a interatividade entre o professor e os alunos. 11. (ENADE, 2014) O grande desafio das escolas é a aprendizagem dos alunos. A organização escolar cabe elevar a qualidade dessa aprendizagem. Diante disso, o docente deve atuar para atingir esse objetivo o que exige cada vez mais formação de qualidade. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- As políticas educacionais de formação de educadores devem priorizar a formação docente inicial, visto que a formação docente continuada, complementar, é responsabilidade de cada professor. II- No processo de formação docente devem ser desenvolvidas competências e habilidades relacionadas à organização e gestão escolar, além dos que dizem respeito ao trabalho pedagógico e aos aspectos éticos e de relações interpessoais. III- O preparo profissional docente requer apropriação e mobilização de conhecimentos que se relacionam com ensino dos conteúdos, avaliação da aprendizagem, gestão da sala de aula e valores de consciência social e coletiva. É correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) II, apenas. c) II e III. d) I e III. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 12. (ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial. O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto, a cibercultura: FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998. a) Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais. b) Incorpora valores ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos. c) Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação. d) Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo. Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta. Prova finalizada com Parte inferior do formulário
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