Avaliação Objetiva - Educação e Tecnologia (BID105)

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Acadêmico: Luiz Filipe Maciel Gurski (1175824) 
Disciplina: Educação em Espaços não Escolares (BID105) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( 
Cod.:670639) ( peso.:3,00) 
Prova: 33474809 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 
1. A chegada das novas tecnologias à escola deixou confusas muitas pessoas que 
atuam nela até hoje, mas que nasceram ou começaram a lecionar numa época em 
que a internet ainda não existia. Estas pessoas são conhecidas como imigrantes 
digitais, pertencentes à geração Baby Boomers e à Geração X. A respeito das 
características que definem os imigrantes digitais, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Reconhecem que precisam aprender a usar os aparelhos tecnológicos, pois têm 
dificuldades de compreendê-los e operá-los. 
II- Não apresentam a menor dificuldade, sendo capazes de manusear aparelhos que 
operam mais de uma função com tranquilidade. 
III- Desconsideram totalmente a possibilidade de aprender a manusear as novas 
tecnologias, pois se acham ultrapassados para isso. 
IV- Não se negam a utilizar as tecnologias em sala, mas normalmente realizam 
uma tarefa de cada vez. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a sentença I está correta. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
c) As sentenças I e IV estão corretas. 
d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
2. Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que 
pertencem à era digital e conhecem muito de tecnologia. Esses mesmos alunos 
vivem numa sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento 
e suas formas de acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um novo 
papel. Com relação a esse novo papel assumido por ambos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à 
internet e com profissionais que saibam utilizar as ferramentas tecnológicas 
oferecidas. 
( ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o 
conhecimento desejado, pois a internet garante que todos os assuntos sejam 
confiáveis. 
( ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa ser 
limitado. 
( ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos 
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rumos à educação e à aprendizagem dos alunos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - F. 
b) F - V - V - F. 
c) V - F - F - V. 
d) V - V - F - F. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
3. Com o passar das décadas, novas formas de comunicação surgem, por exemplo, o 
computador, o celular, a internet, o e-mail. O computador que era pessoal, passa a 
ser substituído pelo computador coletivo, interligado a um sistema de rede. Com 
base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Com a chegada das novas tecnologias, estabeleceu-se a comunicação digital, 
substituindo a função do professor em sala de aula. 
( ) As novas tecnologias deram origem a formação de grupos com características 
comuns, as chamadas comunidades virtuais. 
( ) As comunidades virtuais não favorecem a aprendizagem do aluno. 
( ) As comunidades virtuais de aprendizagem são eficientes quando utilizadas no 
modelo tradicional de ensino. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
b) F - V - F - F. 
c) F - F - V - V. 
d) V - F - V - F 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
4. As tecnologias avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. 
Todavia, as tecnologias por si só não dão conta de modificar a natureza, nem a 
sociedade. Sendo assim, todo conhecimento gerado deve ser repassado às futuras 
gerações, por meio da educação. Sobre os avanços da tecnologia, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica 
unicamente, nunca na sociedade e na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; sendo assim, a 
sociedade cria cada vez mais tecnologias distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, sempre mais as tecnologias influenciarão a vida do 
indivíduo e da sociedade. 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a sentença III está correta. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. Em todas as formas de educação, deve existir comunicação entre docentes e 
discentes. Quando falamos de tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de 
distintas formas, sendo que a mais utilizada é o computador. Partindo desse 
pressuposto e da importância da comunicação e interação na educação, mediada 
pelo computador, assinale a alternativa CORRETA: 
a) A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às 
tecnologias e canais de comunicação. 
b) A interação é o comportamento e a troca entre computadores, na qual se requer 
pelo menos quatro objetos e duas ações. 
c) A interação está associada aos computadores e não aos usuários, como muitos 
pensam, e a interatividade está associada às tecnologias. 
d) As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma 
revolução na educação e na sociedade. 
 
6. O desenvolvimento acelerado das tecnologias modificou o mundo. As tecnologias 
tornaram-se um importante instrumento de trabalho e a vida virtualmente dirigida 
por aplicativos e redes sociais têm influenciado modos de comportamento e estilos 
de vida. Neste cenário, a escola, enquanto instituição indispensável à socialização 
e formação, necessita avaliar, refletir e redimensionar o trabalho pedagógico, 
utilizando as tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Contudo, a mera 
instrumentalização das escolas não garante a utilização efetiva das tecnologias no 
processo educativo. Com relação à sala de informática, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) É um espaço em que alunos e professores realizam atividades técnicas, não 
fazendo uso de pesquisa ou comunicação. 
b) É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na 
escola, com exceção dos alunos. 
c) É um espaço destinado somente aos professores e gestores para a realização de 
planejamentos e reuniões pedagógicas. 
d) É um espaço onde se produzem e aprimoram conhecimentos, contando com a 
participação criativa de alunos e professores. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
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7. Se pensarmos em softwares educacionais como recursos tecnológicos milagrosos, 
capazes de curar todos os males da educação, temos a falsa ideia de que eles, por si 
só, garantem o sucesso e a qualidadedos processos educativos, o que sabemos não 
ser algo assim tão simples. Com relação aos aspectos que devem ser considerados 
pelo professor e pela escola na utilização dos softwares educacionais, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- Os softwares educacionais são autoinstrutivos, dispensando as metodologias 
adequadas ou que envolvam reflexão. 
II- Os softwares educacionais existem unicamente para auxiliar nas questões 
avaliativas de alunos com dificuldades de aprendizagem. 
III- Os softwares educacionais devem ser analisados por professores e gestores, 
levando em conta exclusivamente o pedagógico. 
IV- Os softwares educacionais podem auxiliar os alunos na construção da própria 
história, a partir dos conteúdos estudados. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças III e IV estão corretas. 
b) Somente a sentença IV está correta. 
c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
8. Em se tratando de comunidades virtuais, podemos afirmar que estas são redes 
virtuais de comunicação interativa organizadas em interesses compartilhados. Elas 
podem apresentar tanto diversidade de pessoas como de assuntos. Sendo assim, o 
professor é o mediador, orientador, instigador do processo. Sobre as técnicas 
centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Abertura: não se faz necessário iniciar uma atividade com apresentação. 
Otimize o tempo, use atividades que levem em consideração a experiência e a 
resolução de problemas. 
( ) Colaboração: é o trabalho com os estudos de caso, em pequenos grupos, 
simulações e utilização do pensamento crítico. 
( ) Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam 
aos objetivos da aprendizagem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F. 
b) F - V - V. 
c) F - V - F. 
d) V - F - V. 
 
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9. Os ambientes de aprendizagem on-line estão cada vez mais frequentes no processo 
de ensino e aprendizagem. No contexto da aprendizagem on-line, as ferramentas 
de comunicação síncronas e assíncronas tornam-se as mais utilizadas. No entanto, 
cabe destacar que para se obter sucesso na utilização das ferramentas, o professor 
deve estruturar a aula para atender às necessidades dos alunos, compreendendo os 
benefícios e as limitações que envolvem o seu uso. Quanto aos benefícios e às 
limitações que envolvem o seu uso, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback 
instantâneo. 
b) Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback 
instantâneo. 
c) Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar 
dinheiro com despesas de viagem. Os alunos conseguem assistir palestras feitas 
em outras escolas, na sua escola. 
d) Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, 
onde os alunos podem aprimorar suas habilidades, interagindo com os colegas 
por meio de e-mails ou fóruns. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
10. A modalidade EAD não pode somente promover a democratização do ensino, mas 
também propiciar uma aprendizagem que gere a autonomia e a autoaprendizagem, 
tornando o aluno autodidata. Neste contexto de aprendizagem, a modalidade 
propicia a flexibilidade e a liberdade para estudar, contando com a autonomia de 
tempo dos alunos e dedicação aos estudos. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Os cursos ofertados por meio da educação a distância necessitam oferecer aos 
estudantes a construção do conhecimento através das tecnologias. 
b) Para atingir a qualidade na educação a distância, basta o comprometimento dos 
alunos no processo de ensino e aprendizagem. 
c) Aos professores não é necessário que dominem as tecnologias, apenas que 
consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades. 
d) Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação do professor 
podem ser descartados, pois os alunos conseguem alcançar seus objetivos 
sozinhos. 
 
Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta. 
 
11. (ENADE, 2014) Atualmente, o aluno traz para a escola o que descobre na internet 
para discutir com seus colegas e professor. Ele não vê mais o professor como um 
transmissor ou principal fonte de conhecimento, mas espera que ele se apresente 
como um orientador das discussões travadas em sala de aula ou mesmo nos 
ambientes online integrados às atividades escolares. A possibilidade de pesquisar, 
ler e conhecer os mais variados assuntos por meio da internet confere ao aluno um 
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novo perfil de estudante, que exige um novo perfil do professor. Cabe ao professor 
estar atento a essa nova fonte de informações, para transformá-las, com os alunos, 
em conhecimento. O professor é parte inerente e necessária a todo esse processo, 
possui um lugar insubstituível de mediador e problematizador do conhecimento; 
ele aprende com o aluno. Considerando os desafios colocados para o educador 
diante das exigências de novas práticas pedagógicas decorrentes dos avanços 
tecnologias digitais, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- As novas tecnologias estimulam a busca de mais informações por parte do aluno 
nativo digital, mas, por si só, não mudam diretamente o processo de ensino-
aprendizagem, o qual depende do uso que se faz delas. 
II- O professor que não domina as tecnologias digitais deve ser capaz de 
identificar o aluno nativo digital pelas informações que ele obtém pela internet. 
III- A utilização das novas tecnologias nos ambientes online, integrada as 
atividades escolares e aos conhecimentos prévios do aluno é suficiente para a 
construção do conhecimento. 
IV- Uma das tarefas do professor é desenvolver novas formas de ensinar e 
aprender, incentivando o olhar crítico do aluno frente as inúmeras informações 
que a tecnologia digital oferece. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
FONTE: FREITAS, M.T. Letramento Digital e Formação de professores. 
Educação em Revista. Belo Horizonte, v.26, n. 03, 2010, p.335-362 (adaptado) 
a) IV. 
b) II. 
c) I e IV. 
d) I e III. 
 
Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta. 
 
12. (ENADE, 2011) Muitas vezes, os próprios educadores, por incrível que pareça, 
também vítimas de uma formação alienante, não 
sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que ensinam e 
quando interrogados dão respostas evasivas: "é pré-requisito para as séries 
seguintes", "cai no vestibular", "hoje você não entende, mas daqui a dez anos vai 
entender". Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola 
não é para entender mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, 
acabam se conformando com o ensino desprovido de sentido. Com base no 
exposto, avalie as afirmativas a seguir: 
 
I- O processo de conhecimento deveser refletido e encaminhado a partir da 
perspectiva de uma prática social. 
II- Saber qual conhecimento deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma 
questão nuclear para o processo 
pedagógico. 
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III- O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, usufruir e 
transformar a realidade. 
IV- A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que 
sejam desprovidos de significado 
e sentido para professores e alunos. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
FONTE: VASCONCELLOS, C. S. Construção do conhecimento em sala de aula. 
13. ed. São Paulo: Libertad, 2002. 
a) III e IV. 
b) I, II e III. 
c) I e IV. 
d) II e IV. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 2 erros.