Avaliação I - Individual FLEX - Políticas Educacionais

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Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513115) ( peso.:1,50) 
Prova: 18636113 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Junto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no Artigo 48 encontramos disposto 
ações sobre os diplomas de curso superior reconhecido. Neste movimento, a pessoa 
que realizar seu curso superior e comprová-lo, será registrado e terão validade 
nacional como comprovação de formação recebida. Assim sendo, sobre como fica 
a situação de acadêmicos que realizarem seus estudos em universidades 
estrangeiras, relativo a seu diploma, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira 
será revalidado por universidade pública de qualquer área de graduação. 
II- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira 
será revalidado por universidade pública que possua curso do mesmo nível e área 
ou equivalência. 
III- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira 
será revalidado por universidade pública que possua seus trabalhos no período 
noturno. 
IV- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira 
será revalidado por universidade pública que respeite os acordos internacionais de 
reciprocidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/topicos/11688501/artigo-48-da-lei-n-9394-
de-20-de-dezembro-de-1996. Acesso em: 16 jan. 2019. 
a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
c) Somente a sentença I está correta. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
2. A Constituição Federal é a carta magna de nosso país. Todo país democrático 
possui sua constituição. Não é diferente em nossos pais. No que diz respeito à 
Educação, também possuímos a partir da Constituição Federal um documento que é 
o norteador de toda a estrutura educacional nacional. Estamos falando da Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação. Sobre a LDB, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Possibilidades de construir uma educação eficaz, trazendo certezas e ordem 
para sua concretização. 
( ) Este documento nos dá condições de utilizá-la como roteiro de caminhos e 
condutas para sua efetivação. 
( ) Este documento retrata a ineficácia do processo educacional brasileiro e exige 
algo que não é cabível na educação. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2OQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE1&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTg2MzYxMTM=#questao_1 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2OQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE1&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTg2MzYxMTM=#questao_2 aria-label=
( ) A LDB tornou-se um documento evasivo e desnecessário na elaboração de 
planos de aula e de administração escolar. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
b) V - F - F - V. 
c) F - V - F - V. 
d) F - V - V - F. 
 
3. As universidades também estão elencadas na Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação, que em seu artigo 207 afirma que elas possuem autonomia didático-
pedagógica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial. Com isso, podemos 
perceber que as universidades possuem condições de gerir sua estrutura tanto física 
como pedagogicamente. No que diz respeito à didática-pedagógica, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A autonomia didático-pedagógica tem a ver com a liberdade de construir seus 
currículos, organizando-se conforme a clientela que o cerca. 
II- A autonomia didático-pedagógico é restrita ao que tange à construção do 
currículo, sendo este voltado a interesses particulares da minoria. 
III- A autonomia didático-pedagógica dá a possibilidade de a instituição abrir e 
fechar cursos, tanto de graduação como de pós-graduação e extensão. 
IV- A autonomia didático-pedagógica significa que as instituições podem conduzir 
sem restrições as atividades de ensino e aprendizagem. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) Somente a sentença IV está correta. 
c) Somente a sentença I está correta. 
d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
4. Ao tratarmos da construção das políticas públicas, deparamo-nos com uma gama 
elevada de pessoas que fazem parte desta estrutura. Estas pessoas podemos 
também chamá-las de atores, que podem estar nas mais diversas áreas de atuação. A 
respeito destas áreas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os atores podem ser originários do setor privado, que são toda a sociedade 
civil organizada. 
( ) Os atores podem ser originários do setor estatal, que são todos os políticos da 
esfera federal, estadual e municipal. 
( ) Os atores podem ser originários do setor público, que são os que operam 
diretamente com a parte burocrática. 
( ) Os atores podem ser originários somente do setor patronal, pois os interesses 
aqui envolvidos são exclusivos deste setor. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V - F. 
b) V - V - V - F. 
c) F - V - F - V. 
d) V - V - F - V. 
 
5. Nas políticas públicas encontramos diversas etapas e dentre elas está a formulação 
de políticas. Esta formulação necessita de alguns caminhos que determinam a 
eficiência do projeto ou ação. Para que serve a formulação de políticas? 
a) Para apresentar possíveis soluções ou alternativas, selecionando-as. 
b) Para criar embates desnecessários e assim não realizar o projeto. 
c) Para maquiar os projetos e ações desviando dinheiro público. 
d) Para selecionar o que não é prioridade para a população. 
 
6. O Plano Nacional de Educação é um documento que determina as metas que 
deverão ser alcançadas no prazo de 10 anos. Estas metas estão interligadas com a 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Para isso, são apresentadas as 
seguintes diretrizes: erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento 
escolar; superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da 
cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; melhoria da 
qualidade da educação. Estes são pontos difíceis de serem alcançados, constituindo-
se desafio histórico para a sociedade brasileira. Frente a isso podemos determinar 
que algumas ações são necessárias para sua efetivação. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Para a realização destes objetivos é necessária a realização de políticas públicas 
que adéquem o planejamento às necessidades educacionais. 
II- Para a superação das desigualdades educacionais cabe somente às esferas 
superiores e principalmente à federal criar mecanismos de discriminação social. 
III- Cabe à sociedade civil organizada participar ativamente de decisões relativas à 
erradicação, à superação e à melhoria da educação através do acompanhamento das 
políticas públicas. 
IV- A responsabilidade relativa ao PNE compete ao Governo Federal, sendo sua 
aplicabilidade e seu recolhimento de respostas relativas a estes pontos negativos 
existentes na educação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CARNEIRO, Moaci Alves. LDB fácil: leitura crítico-compreensiva, artigo 
a artigo. Petrópolis, RJ: Vozes. 23.ed. revista e ampliada. 2015, p. 174. 
a) Somente a sentença II está correta. 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
c) Somente a sentença IV está correta. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2OQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE1&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTg2MzYxMTM=#questao_5 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2OQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE1&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTg2MzYxMTM=#questao_6 aria-label=
d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
7
. 
Muitas são as mudanças que auxiliaram na formulação do sistema educacional 
brasileiro, dentre elas temos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 
9.394/96. Esta lei muda o panorama da educação brasileira auxilia na flexibilização 
de diversas áreas da política nacional. Partindo desse pressuposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ocorre mudanças na área administrativa, técnica pedagógica. 
( ) Ocorre mudanças somente na esfera administrativa. 
( ) Ocorre mudanças no sistema federal e das instituições. 
( ) Ocorre mudanças somente em nível federal e estadual. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: https://www.cpt.com.br/ldb/lei-de-diretrizes-e-bases-da-educacao-
completa-interativa-e-
atualizada?gclid=EAIaIQobChMIrOH119qI5wIViIiRCh3MFAAKEAAYASAAEg
KMLvD_BwE. Acesso em: 16 jan. 2019. 
a) F - F - V - F. 
b) V - F - V - F. 
c) V - V - F - V. 
d) V - V - F - F. 
 
8. A partir da Constituição Federal, as reflexões da Educação Infantil tiveram grandes 
avanços e passaram a integrar a Política Nacional de Educação. Com relação a 
esses avanços, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A oferta da Educação Infantil passou a ser uma obrigação do Estado, além de um 
direito da criança, deixando de ser caridade e assistência. 
II- O planejamento deve ser organizado, sistemático e comum a todas as faixas 
etárias. 
III- A aprendizagem tem por base o respeito e o acolhimento às diferenças entre as 
crianças e os adultos, permitindo contribuir na formação da identidade infantil. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do 
Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 
a) Somente a sentença III está correta. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) Somente a sentença I está correta. 
 
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9. O artigo 208, em seu inciso III, trata como dever do Estado o atendimento 
educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede 
regular de ensino. Frente a isso, observamos que a inclusão é um processo que está 
ocorrendo e está em lei. Sobre o encaminhamento e os cuidados que esta criança 
necessita receber ao chegar à escola, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Necessita receber tratamento igualitário à educação e a escola dar condições 
pedagógicas para seu bem-estar físico e psicológico. 
II- Necessita manutenção da proposta pedagógica, sem versar para a inclusão e 
desenvolver atividades, deixando a criança sem socialização. 
III- Necessita manter o mesmo espaço, sem cuidados de acessibilidade e 
manutenção do currículo sem preocupação com o outro. 
IV- Necessita de profissionais gabaritados para trabalhar de maneira eficaz com as 
crianças, auxiliando em seu desenvolvimento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a sentença IV está correta. 
b) Somente a sentença I está correta. 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
10. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação passou por várias construções até chegar 
no documento que possuímos. Até o momento foram três reformas, sendo que 
muitas foram as idas e vindas deste documento nos vários setores governamentais, 
pois, para chegar à leitura que possuímos hoje, diversos segmentos sentiram a 
necessidade de saber como e qual leitura deveria ser realizada sobre a LDB. Com 
isso, podemos determinar que a LDB está constituída em três grandes blocos. Sobre 
os pontos elencados na LDB, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) O direito à educação e o dever de educar, financiamento da educação, 
formação do professor, gestão democrática da escola. 
( ) Uma educação escolar com austeridade, baixa oferta de matrículas, pouca 
formação continuada e estrutura física. 
( ) Elaboração de saberes formais e não formais no currículo, educação escolar 
voltada à diversidade e multiculturalidade. 
( ) Oferta de educação escolar em regime fechado, manutenção dos cursos para 
professores de maneira tradicional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - V. 
b) F - V - F - V. 
c) F - F - V - F. 
d) V - F - V - F. 
 
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