Economia e Negócios - Módulo 8

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31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
(CESPE/Unb, 2008. Adaptado.) 
A produção de biodiesel em países em desenvolvimento não se contrapõe às demais atividades agrícolas,
defendeu o ministro da Ciência e Tecnologia, Sergio Rezende, em 24/4/2008. Segundo ele, a alegação de
que estimular o uso de biocombustíveis pode prejudicar a oferta internacional de alimentos é falaciosa.
“Essa discussão que tem havido em âmbito mundial de alimentos versus produção de biocombustíveis é,
na verdade, uma falácia dos países desenvolvidos, que não têm uma agricultura desenvolvida e precisam
subsidiar os seus produtores. No caso do Nordeste, a grande fonte de produção de biodiesel é exatamente
a mamona e, como se sabe, ela não é usada para alimentação.” (Disponível em: Internet:
<www.agenciabrasil.gov.br>. Adaptado.)
Em relação ao texto acima, considere as afirmativas:
I A poluição mencionada no texto caracteriza-se pelo aumento da contaminação do ar tanto por gases
quanto por material particulado, provenientes da queima dos combustíveis.
II O texto menciona o impacto local, mas a poluição citada no texto pode ter impacto regional, com efeitos
concentrados em localidade distinta da sua origem.
III A vantagem do biodiesel sobre o diesel convencional, derivado do petróleo, justifica-se apenas pelo fato
de o primeiro emitir menos carbono na atmosfera.
Sobre as afirmativas:
A)
apenas a I está incorreta.
B)
apenas a II está incorreta.
C)
apenas a III está incorreta.
D)
estão incorretas apenas I e II.
E)
estão incorretas apenas II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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Comentários:
C) 
Exercício 2:
Conhecer a biodiversidade é uma condição fundamental para a elaboração e o aperfeiçoamento de
políticas públicas voltas ao desenvolvimento sustentável.
Sobre o conceito de biodiversidade assinale a afirmativa que o define melhor: 
A)
trata-se de conceito relacionado exclusivamente com a diversidade genética da fauna.
B)
trata-se de conceito relacionado com a variabilidade entre organismos vivos de todas as origens.
C)
trata-se de conceito relacionado apenas com organismos vivos de ecossistemas aquáticos.
D)
trata-se de conceito relacionado apenas com organismos vivos de ecossistemas terrestres.
E)
trata-se de conceito relacionado exclusivamente à diversidade da flora.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 3:
A economia ecológica e a ecologia política configuram-se como novos campos teóricos do saber e de ação
política. Nesse sentido distinguem-se da economia ambiental definida pelos pressupostos teóricos da
economia neoclássica de uso dos recursos naturais escassos que no processo produtivo terminam por
contaminar o meio ambiente.
A economia ecológica pressupõe um conhecimento interdisciplinar e com isso está construindo um novo
paradigma teórico. A interdisciplinaridade reconhece que nos saberes de outros campos do conhecimento
contribuição importante desse novo paradigma teórico, assim o conhecimento da ecologia, demografia,
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tecnologia, termodinâmica, antropologia e teoria dos sistemas, valorizam e incorporam as condições
ecológicas do desenvolvimento.
Nesse sentido as propostas teóricas da economia ecológica estendem-se também à ecologia humana.
Nessa perspectiva há um resgate da teoria Malthusiana, ao considerar que a sustentabilidade deve ocorrer
a partir da construção de uma relação entre crescimento populacional, escassez de recursos e limites
ecológicos onde o limite de crescimento econômico e demográfico é dado pela capacidade de “carga” dos
ecossistemas.
A concepção de que no processo produtivo em que ocorre a transformação de massa e energia ocorre a
degradação irreversível de energia útil. O resultado desse processo manifesta-se pelo aquecimento global,
pela crescente produção de gases de efeito estufa e a diminuição da capacidade de absorção de dióxido
de carbono, por causa dos processos de desflorestamento levando à morte entrópica da vida na terra.
Por isso sugere-se reordenar a economia dentro da ecologia, introduzindo um conjunto de critérios,
condições e normas ecológicos a seres respeitos pelo sistema econômico. A questão, portanto, torna-se
política. 
(Bibliografia. Leff, E. Saber ambiental:sustentabilidade, racionalidade, complexidade, poder. Petrópolis:
Vozes/PNUMA, 2008. – Cap.3, cap.6, cap.10. e Comunicado IPEA nº 79: <www.ipea.gov.br>.)
De acordo com os pressupostos da economia ecológica, podemos afirmar que
A)
sua formação teórica transborda para outros campos dos saberes científicos.
B)
de acordo com um de seus pressupostos, os preços de mercado são atribuídos à natureza de onde se
extrai as matérias-primas para a produção.
C)
o pressuposto básico da economia ecológica é que não á limite para a produção de mercadorias, em razão
do progresso tecnológico.
D)
os interesses que norteiam a tomada de decisões dos agentes econômicos definem os limites da
sustentabilidade.
E)
identifica que não ocorre conflito de interesses na construção desse novo paradigma teórico.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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A) 
Exercício 4:
A questão da sustentabilidade abrange países ricos e pobres. Nos chamados países pobres, o
desenvolvimento teórico da questão da sustentabilidade, pressupõe
A)
que ainda não se desenvolveu uma percepção crítica e consciente de suas condições ecológicas,
culturais, econômicas e políticas.
B)
o tema da sustentabilidade não tem sensibilizado os gestores de políticas públicas como ocorre no Brasil.
C)
nos países pobres estão em andamento novos desenvolvimentos teóricos nesse sentido na América Latina
vem sendo construído um conceito de ambiente, entendido como um potencial produtivo que emerge da
integração sinergética de processos ecológicos, culturais e tecnológicos.
D)
por ser um conceito difuso e de difícil compreensão o tema sustentabilidade não é a questão central para
os países pobres ou em desenvolvimento.
E)
nos países em desenvolvimento o importante é superar a fase de pobreza em que se encontram e o
estímulo ao crescimento econômico é fundamental para essa superação.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 5:
Leia atentamente o texto a seguir:
“Um estudo de uma entidade britânica, divulgado nesta segunda-feira, defende que a única forma de
controlar o aquecimento global é que os países ricos interrompam seu crescimento econômico. A tese
defendida pela Fundação Nova Economia (NEF, na sigla em inglês) é de que, mesmo com expansão
econômica reduzida, não será possível atingir a meta de aquecimento global abaixo dos 2º C, como
almejado pela comunidade internacional. No relatório Crescimento, tal não é possível porque as nações
ricas precisam de uma nova direção econômica. Andrew Simms, diretor da NEF, explica que ‘o
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crescimento econômico incessante está consumindo a biosfera do planeta além de seus limites’. Em sua
visão, o custo dessa expansão aparece no ‘comprometimento da segurança alimentar global, nas
mudanças drásticas do clima, na instabilidade econômica e nas ameaças ao bem-estar social’. Por isso, o
mundo precisa de uma nova economia que respeite o orçamento ambiental, diz o estudo. ‘Não há um
banco central global do meio ambiente para nos salvar se formos à falênciaecológica’, conclui” (Disponível
em: <http://noticias.uol.com.br/bbc/2010/01/25/so-estagnacao-economica-pode-reduzir-aquecimento-
global-diz-estudo.jhtm>. Acesso em: 15 de fevereiro de 2010). 
De acordo com o texto pode-se definir como problema econômico
A)
o processo de elaboração dos bens para o consumo da sociedade.
B)
o processo de manutenção das sociedades por meio dos fatores de produção.
C)
o processo de prover o bem estar material da sociedade.
D)
o conflito entre a escassez dos fatores de produção e as limitadas necessidades do ser humano.
E)
o dilema consubstanciado nas limitações da oferta e da demanda de bens e serviços.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A)