FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO RELIGIOSA

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1. Minhas Disciplinas 
2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO RELIGIOSA - 9888 
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4. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
Iniciado em Sunday, 31 May 2020, 22:22 
Estado Finalizada 
Concluída em Sunday, 31 May 2020, 22:54 
Tempo empregado 31 minutos 31 segundos 
Notas 16,00/20,00 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
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https://virtual.uninta.edu.br/
“Entende-se o conhecimento religioso, mesmo revelado, como um conhecimento 
humano.” Isso significa que: 
Escolha uma: 
a. o conhecimento religioso é revelado por profetas e videntes 
b. o conhecimento religioso encontra nas Escrituras Sagradas das diversas religiões 
c. ainda que o conhecimento religioso possa vir de fontes sobrenaturais, ele é 
considerado como conhecimento humano 
d. não há distinção entre conhecimento religioso e conhecimento humano 
e. o conhecimento religioso provém do Divino 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na construção de valores éticos, não seria uma atitude 
recomendável: 
Escolha uma: 
a. estimular o exercício da criatividade 
b. estimular o respeito à ordem democrática em sala de aula 
c. fomentar o respeito ao diferente que se manifesta nas culturas e tradições religiosas 
d. estimular discussões e debates com base nos princípios políticos, caracterizados pelos 
direitos e deveres da cidadania 
e. estimular a competitividade na prática espiritual 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Nos anos 50, os conflitos entre a ideologia católica e os que advogavam os princípios 
da ideologia liberal se acirraram devido: 
Escolha uma: 
a. à proibição do Ensino Religioso nas escolas 
b. aos debates sobre a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
c. à permissão para que outras denominações religiosas criassem suas próprias escolas 
d. à criação de inúmeros obstáculos ao Ensino Religioso nas escolas 
e. à introdução de disciplinas que substituíram o Ensino Religioso nas escolas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No desenvolvimento dos eixos temáticos do ensino religioso e nos blocos de 
conteúdos apresentados nos Parâmetros Curriculares Nacionais, não se recomenda: 
Escolha uma: 
a. convivência pacífica com as manifestações religiosas 
b. construção do conhecimento histórico-cultural, pois nenhuma cultura é insignificante 
c. a busca do diálogo e da tolerância 
d. respeito à pluralidade cultural religiosa brasileira 
e. dissociação entre quem aprende e quem ensina a fim de estimular a autonomia do 
educando 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É prerrogativa do Ensino Religioso, com exceção de: 
Escolha uma: 
a. ensinar o educando a valorizar e respeitar o outro 
b. criar condições para o educando formar seu próprio conjunto de dogmas, doutrinas e 
tradições religiosas 
c. orientar o educando sobre acolhimento e convivência 
d. criar condições para que cada educando construa sua identidade pessoal 
e. ajudar o educando a superar preconceitos 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. A cultura africana era desconsiderada. 
b. Dava muita importância à cultura indígena. 
c. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
d. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do 
catolicismo. 
e. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com a chegada da corte portuguesa ao Brasil, em 1808 
Escolha uma: 
a. não houve mudanças significativas no cenário educacional 
b. D. João VI resolve contemplar as necessidades de educação das camadas 
desfavorecidas 
c. escolas foram criadas para atender as classes sociais mais carentes 
d. leis são promulgadas a favor do ensino religioso nas escolas 
e. ocorreram avanços educacionais voltados para os interesses da aristocracia lusa e da 
elite colonial 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A adequação da teoria religiosa ao contexto (comunidade escolar) e do exercício ou 
fazer pedagógico se realizará: 
Escolha uma: 
a. pela prática dos ritos das religiões 
b. pelo conhecimento das diversas doutrinas religiosas 
c. pela releitura e compreensão do religioso na sociedade 
d. pela recitação dos textos sagrados 
e. pela prática constante da oração 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Não é objetivo do ensino religioso na educação fundamental: 
Escolha uma: 
a. possibilitar esclarecimentos sobre o direito à diferença na construção de estruturas 
religiosas que têm na liberdade o seu valor inalienável 
b. analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes 
culturas e manifestações socioculturais 
c. debater, a nível acadêmico, o significado das afirmações e verdades de fé das 
tradições religiosas 
d. proporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno 
religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no contexto do educando 
e. subsidiar o educando na formulação do questionamento existencial, em profundidade, 
para dar sua resposta devidamente informado 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Atualmente, o Ensino Religioso deve ser encarado como: 
Escolha uma: 
a. o ensino de uma religião 
b. um elemento não engajado ao sistema escolar 
c. uma disciplina centrada na antropologia religiosa 
d. um elemento eclesial na Escola 
e. o ensino das principais religiões do mundo 
Questão 11 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil podemos concluir que: 
Escolha uma: 
a. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na atualidade adquiriu 
status de área de conhecimento, mas não identidade pedagógica curricular. 
b. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da 
educação brasileira e revela harmonia entre a Igreja e o Estado. 
c. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da 
educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
d. O Ensino Religioso concebido historicamente como doutrinário, ainda não adquiriu 
status de área de conhecimento. 
e. A história do Ensino Religioso se processou, de certa forma, independente da 
trajetória da educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No Período Imperial, a Igreja Católica atua como: 
Escolha uma: 
a. principal oponente do poder estabelecido 
b. protetora dos direitos dos mais fracos e defensora dos pobres 
c. um dos principaisaparelhos ideológicos do Estado 
d. principal defensora dos direitos individuais 
e. religião perseguida pelo Império 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale a opção incorreta: 
Escolha uma: 
a. quanto mais a cultura ilumina o desconhecido mais este insiste em continuar a se 
ocultar 
b. o erro mais trágico e persistente do pensamento humano é o conceito de que as ideias 
são mutuamente exclusivas 
c. em cada indivíduo, em cada povo, em cada cultura existe algo que é relevante para os 
demais, por mais diferentes que sejam entre si 
d. na raiz de toda criação cultural está a Transcendência 
e. enquanto cada grupo pretender ser o dono exclusivo da verdade, enquanto perdurar 
essa estreiteza de visão, a paz mundial permanecerá um sonho inatingível 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Ensino Religioso perde o seu caráter de obrigatoriedade na Constituição de: 
Escolha uma: 
a. 1924 
b. 1937 
c. 1967 
d. 1934 
e. 1891 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São áreas de conhecimento, segundo as Diretrizes 
Curriculares Nacionais: 
Escolha uma: 
a. Língua Portuguesa e Sexualidade 
b. Vida Social e Ensino Religioso 
c. Geografia e Vida Familiar 
d. Meio Ambiente e Matemática 
e. Educação Religiosa e Matemática 
Questão 16 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Diante dessas indagações (as questões essenciais da existência) o ser humano: 
Escolha uma: 
a. não desenvolverá competências para relacionar-se com o transcendente 
b. não conseguirá relacionar-se com a sociedade sem uma experiência mística 
c. desenvolve competências para lidar com todos os problemas da vida 
d. desenvolve competências para relacionar-se consigo mesmo 
e. terá momentos de profunda depressão se não filiar-se a uma igreja 
Questão 17 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A primeira referência sobre o Ensino Religioso, no âmbito da educação brasileira, 
ocorreu no período: 
Escolha uma: 
a. da República Velha 
b. do Estado Novo 
c. do Primeiro Reinado 
d. do Segundo Reinado 
e. Colonial 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ainda no período de 1500 a 1800 (Colonial), o Ensino Religioso não consistia: 
Escolha uma: 
a. na evangelização segundo os esquemas da época, ou seja, a cristianização por 
delegação pontifícia 
b. em práticas escolares com currículo multicultural e proselitista 
c. no Ensino da Religião oficial 
d. na catequese dos negros 
e. na evangelização dos gentios 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Como se concretizam os objetivos do Ensino Religioso a partir dos princípios da 
cidadania? 
Escolha uma: 
a. na prática da oração pela maioria dos educandos 
b. na formação espiritual dos educandos 
c. no bom comportamento dos educandos 
d. na formação integral do educando 
e. na medida em que os educandos compreendem os dogmas religiosos 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação às leis vigentes no regime ditatorial, após a Constituição de 1967, não é 
correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. tornou o Ensino Religioso de matrícula facultativa 
b. eliminou o ensino de religião do currículo escolar 
c. a criação de novas disciplinas diminuiu o espaço para o Ensino Religioso 
d. impôs as disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política 
Brasileira 
e. o professor de Ensino Religioso seria registrado pela respectiva autoridade religiosa, 
que o capacitaria e o acompanharia 
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