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08/06/2020 AVA UNIVIRTUS
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A Exclusão do homem na ameaça efetiva à sobrevivência do planeta.
B Atuação do homem na clonagem de animais pré-históricos.
C Responsabilidade do homem na manutenção da biodiversidade.
D Mutação das espécies pela ação predatória do homem.
Questão 2/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
O despejo irregular de óleo de fritura usado no meio ambiente pode contaminar rios, lagos e comprometer a
vida nestes habitats. Há uma informação de que 1 litro de óleo pode prejudicar até 25 mil de litros de água.
No próprio solo, o lançamento indevido também é prejudicial, causando a proliferação de microorganismos e
danos às plantas. Jogar óleo de fritura nos ralos também provoca entupimentos nas instalações internas e nas
próprias redes de coleta de esgotos. Restos de lixo, muitas vezes jogados indevidamente pela população,
aglutinam-se com o óleo e formam uma barreira rígida de sujeira. Adaptado de
http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=82, para fins acadêmicos.
Assinale a opção mais adequada acerca do tipo de poluição citado no caso:
A Visual
B Da água e do solo.
C Sonora
D Do ar
Questão 3/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
(Aula 1)Leia o texto abaixo e assinale a questão correta:
Documentário sobre natureza está disponível no Youtube
O documentário “O Poema Imperfeito”, da diretora Zulmira Coimbra, está disponível na íntegra na internet,
através do Youtube. O filme é baseado no livro de mesmo nome, do professor do departamento de Ecologia
da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e membro da Rede de Especialistas em Conservação
Natureza, Fernando Fernandez, e demonstra que a destruição da natureza não é algo recente.
Lançado esse ano em Curitiba e no Rio de Janeiro, o filme, ao longo dos seus oito capítulos, aponta que o
processo de devastação da natureza vem acontecendo a milhares de anos. “Eu acho que existe uma percepção
geral na maioria das pessoas de que os estragos que a gente causa na natureza são muito recentes na história.
As pessoas identificam de um modo geral a crise ambiental como sendo alguma coisa das últimas décadas do
século XX, ou no máximo, uma coisa que vem desde a revolução industrial. Essa percepção de que a
natureza era intacta até bastante pouco tempo é o que eu chamei da percepção do poema perfeito, a
percepção dominante na nossa sociedade. Hoje, por causa da Paleontologia, a gente sabe que isso não foi
assim. Então, se você, hoje, vê a biodiversidade do planeta e acha que a biodiversidade é rica e maravilhosa,
você precisava ter visto isso aqui há 50 mil anos”, explica Fernando Fernandez, no início do filme.
O livro “O Poema Imperfeito” foi lançado em 2000. Para o autor, o filme pode ajudar a dialogar com outros
públicos que não tiveram acesso a obra. “O livro não é encontrado em livrarias e, neste ano, foi relançado,
chegando em sua quarta edição, o que mostra que o Brasil tem uma demanda por assuntos desse tipo.
Acredito que colocar o material disponível em uma nova plataforma pode reforçar a procura pelo tema”, diz
o professor.
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Por Sabrina Rodrigues. Amazônia Brasil Rádio Web. 7 de julho de 2018. Disponível em: <
https://chicoterra.com/2018/07/07/documentario-sobre-natureza-esta-disponivel-no-youtube/ >
Sobre os recursos naturais, pode-se dizer que:
A São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização sem critérios e tem caráter infinito.Torna-se um recurso natural o material que é extraído do meio ambiente com total impacto.
B São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo. É proveniente datecnologia e não tem relação com a economia ou meio ambiente.
C São elementos produzidos pelo homem e disponibilizados para utilização de todos.
D
São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo, conforme à sua
necessidade. Torna-se um recurso natural o material que é extraído sem impacto ao meio ambiente e
está relacionado à tecnologia, economia e meio ambiente.
Questão 4/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
Os ciclos biogeoquímicos são processos que ocorrem na natureza para garantir a reciclagem de elementos
químicos no meio. São esses ciclos que possibilitam que os elementos interajam com o meio ambiente e com
os seres vivos, ou seja, garantem que o elemento flua pela atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera.
Os principais ciclos biogeoquímicos encontrados na natureza são o ciclo da água, do carbono, do oxigênio e
do nitrogênio. Para que um ciclo biogeoquímico aconteça, alguns fatores são essenciais. São eles:
- Reservatório do elemento químico (atmosfera, hidrosfera ou crosta terrestre);
- Existência de seres vivos;
- Movimentação do elemento químico pelo meio ambiente e pelos seres vivos de um ecossistema.
Brasil Escola. Disponível em: < https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclos-biogeoquimicos.htm>
Os ciclos biogeoquímicos são classificados em dois grupos principais. Sobre estes grupos podemos dizer:
A Ciclo hídrico e ciclo decompositor;
B Ciclo químico e ciclo biológico;
C Ciclo gasoso e ciclo sedimentar;
D Ciclo químico e ciclo gasoso.
Questão 5/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
(Aula 2) "[...] Às vezes você precisar ter informação básicas, como a lista de jogadores, seus títulos ou
funções, definições, explicações sobre as interações e regras para ser capaz de compreender um evento
esportivo, uma peça teatral ou um jogo. O mesmo ocorre para a compreensão das diferenças importantes,
mas sutis entre os vários componentes que agregam um ecossistema. Termos
como indivíduo, população, espécie, comunidade e ecossistema todos representam diferentes níveis
ecológicos e não são sinônimos intercambiáveis."
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Khan Academy. Adaptado. Disponível em < https://pt.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-
ecology/a/ecological-levels-from-individuals-to-ecosystems > Acessado em: 02/08/2018 às 21h45.
Na ecologia moderna, compreende-se os níveis de evolução ecológicos. Desta forma, relacione cada nível
com o respectivo representante.
(1) Primeiro nível.
(2) Segundo nível.
(3) Terceiro nível.
(4) Quarto nível.
(5) Quinto nível.
( ) é representado pelos indivíduos.
( ) é representado pela biosfera.
( ) é representado pelas comunidades.
( ) é representado pelos ecossistemas.
( ) é representado pelas populações.
A 1, 5, 3, 4, 2
B 1, 4, 2, 5, 3
C 1, 5, 2, 4, 3
D 1, 4, 3, 5, 2
Questão 6/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
Spark Park é o nome do sistema criado pelos americanos, que permite usar as fezes dos cachorros para a
produção de energia. Os parques da cidade de Cambridge, no estado americano de Massachusetts, já estão
equipados com a tecnologia, que é capaz de manter suas luzes acesas. A máquina funciona de forma simples,
mas para que alcance os efeitos desejados, precisa contar com o apoio dos donos. Para produzir energia, as
pessoas que levam seus cães para um passeio no parque devem colocar os excrementos do animal em uma
sacola biodegradável e depositá-la em um tubo na máquina. Feito isso, é necessário girar a manivela, para
que o conteúdo seja comprimido e o cocô se transforme em gás metano. Esse gás é encaminhado a outro
compartimento e quando entra em combustão, gera energia. No caso dos americanos, a capacidade de
produção é suficiente para manter as lâmpadas dos postes do parque acesas e outros pequenos aparelhos em
funcionamento. A medida é importante por atuar como fator de conscientização, pois estimula o consumo
consciente. Apesar disso, um dos pontos negativos é que capacidade energética de produção é pequena,
portanto só pode ser usada em pequenos aparelhos. Adaptado de
http://ciclovivo.com.br/noticia/sistema_americano_transforma_fezes_de_cachorro_em_energia, para fins
didáticos.
Assinale a opção mais adequada referenteà relação entre o texto e o Meio Ambiente:
A O meio ambiente é sempre heterogêneo, o que dá origem a agrupamentos de seres vivos diferentes.
B O meio ambiente é tudo que nos cerca.
C
O meio ambiente está sempre mudando e evoluindo. Estas mudanças são provocadas pelos seres
vivos e pelas próprias atividades humanas, os quais são influenciados por essas modificações,
gerando novas alterações. Esta é a essência da evolução.
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D Dentro do meio ambiente, cada espécie considerada tem um ‘endereço’ (hábitat) e desenvolve uma
‘profissão’ (nicho ecológico).
Questão 7/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
O que temos nós, os seres humanos, em comum com os porcos e com anchovas encontradas no Peru e no
Chile? O fato de ocuparmos mais ou menos a mesma posição que eles na cadeia alimentar global. Esta é a
conclusão de uma equipe de cientistas franceses que, pela primeira vez, avaliou o nosso ranking na grande
teia mundial dos alimentos. Este ranking tem uma denominação teórica. Adaptado de
https://www.publico.pt/2013/12/06/ciencia/noticia/cientistas-calcularam-ranking-dos-seres-humanos-na-
cadeia-alimentar-1615179, para fins acadêmicos
Assinale a opção correta quanto à denominação teórica do ranking citado no caso:
A Bioma
B Biosfera
C Nível trófico
D Ecossistema
Questão 8/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
Em 1991, oito pessoas e 3 800 espécies de plantas e animais foram trancados dentro de uma redoma de 12
600 metros quadrados, no Arizona, Estados Unidos. Objetivo: criar o modelo de uma colônia humana
autossuficiente, capaz de sobreviver em outros planetas. Deu tudo errado... Em pleno deserto, perto de
Tucson (EUA), a Biosfera 2 foi construída como uma réplica da Biosfera 1, ou seja, o planeta Terra, com
cinco de seus ecossistemas em miniatura: deserto, oceano, floresta tropical, savana e pântano. Para habitá-la
foi escolhida uma equipe que viveria isolada do mundo durante dois anos. Comeriam o que plantassem.
Reciclariam a água, os dejetos e até o ar. Nada entraria e nada sairia. O isolamento era a base do ideal de auto
sustentação que seria transplantado para Marte, se desse certo. O mundo inteiro foi informado da experiência
com estardalhaço. A revista Discover comparou-a, simplesmente, à conquista da Lua. Era um grande
acontecimento. Mas só na teoria. Por trás do marketing e da publicidade de um investimento de 150 milhões
de dólares em experiência científica, tudo deu errado. E, para esconder os fracassos, vieram as fraudes. De
saída, a concentração de gás carbônico na atmosfera fechada tornou-se tão alta que foi preciso removê-lo. Só
que isso foi feito clandestinamente, sem contar para ninguém. Além disso, por baixo do pano, injetaram ar
fresco na redoma. Depois, falharam as colheitas. Houve fome. Uma tripulante que saiu para tratamento
médico voltou trazendo contrabando: a bolsa cheia de comida. No final dos dois anos, a tripulação deixou a
redoma, magra, pálida, faminta e desacreditada. Depois do fracasso se percebeu que a Biosfera 2 não é de
modo algum análoga à Terra. É um meio sintético de um monte de coisas: concreto, vidro, aço e plantas em
grandes caixas. Adaptado de: http://super.abril.com.br/ideias/biosfera-2-ascensao-e-queda-de-uma-utopia-
verde/ para fins acadêmicos.
Assinale a opção que melhor descreve o porquê do fracasso da Biosfera 2:
A
A biosfera caracteriza-se por ser uma estrutura muito complexa. A sua composição é resultado de
fenômenos físicos associados à própria atividade biológica que ocorre na biosfera há milhares de
anos. Esta complexidade dificulta sua reprodução em modelos reduzidos.
B
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Na biosfera estão incluídos a superfície da Terra, rios, lagos, mares e oceanos, e parte da atmosfera e
estes elementos não foram acrescentados na Biosfera 2.
C
A biosfera pode ser dividida em três regiões físicas distintas, a Litosfera - camada superficial sólida
da Terra; a Hidrosfera, representada pelo ambiente líquido: rios, lagos e oceanos; e a Atmosfera,
camada gasosa que circunda toda a superfície da Terra. A Biosfera 2 não continha a Hidrosfera.
D A qualidade da biosfera sofre alterações devido a atividades humanas. Não houve alterações porconta das atividades humanas na Biosfera 2.
Questão 9/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
"A água é um bem público, um bem comum, direito de todos. O reconhecimento e afirmação deste direito
aparece de modo elementar e básico nas formas de promoção do seu acesso. Existe um caráter histórico nas
formas de apropriação, distribuição e uso deste bem fundamental, assim como nas técnicas e no
conhecimento para manejo dos recursos hídricos. Costumes, normas, regras legais e instituições específicas
aparecem, em diferentes épocas e em diversos tipos de sociedades, conformando a historicidade d’água
como um bem comum. Pode-se ainda pensar que a conscientização das interações entre atividades humanas
e o meio ambiente pode ter ou encontrar nas questões envolvendo o consumo de água um elemento
privilegiado, por conta de sua importante apropriação e manejo, envolto, muitas vezes, também em conflitos,
considerando tanto os problemas de acesso e distribuição, como em função da extrema degradação que os
estilos e processos de vida modernos deram origem."
HARRES, Marluza Marques. Águas poluídas: uma história da poluição hídrica na Bacia Hidrográfica do Rio
dos Sinos, RS. Agua y territorio, n. 11, p. 70-82, 2018.
Sabe-se que a poluição da água ocorre através de um desequilíbrio ambiental, principalmente a partir da
deterioração dos lagos, oceanos e rios. 
Sobre este tipo de poluição da água podemos dizer que, como principais poluentes, temos:
A Resíduos e detritos, produtos químicos, matéria orgânica e aquecimento das águas.
B Resíduos e detritos, produtos radioativos, saneamento básico e aquecimento das águas.
C Resíduos e detritos, produtos químicos, saneamento básico e resfriamento das águas.
D Resíduos e detritos, produtos radioativos, educação ambiental e reciclagem.
Questão 10/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
(ENADE – 2016)
A partir das ideias sugeridas pela charge, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A adoção de posturas de consumo sustentável, com descarte correto dos resíduos gerados, favorece a
preservação da diversidade biológica.
PORQUE
II. Refletir sobre os problemas socioambientais resulta em melhoria da qualidade de vida. A respeito dessas
asserções, assinale a opção correta.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
1 C 2 B 3 D 4 C 5 A 6 C 7 C 8 A 9 A 10 C
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 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
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