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GESTAO DE CARREIRA E DESENVOLVIMENTO 5

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Gestão de Carreira e Desenvolvimento
Gestão de Carreira e competências
2
POR QUE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS ?
FOCO EM RECURSOS MATERIAIS: ativos tangíveis que se depreciam
3
PESSOAS SÃO INTELIGENTES: 
ativos intangíveis que podem ser eternos
4
A metáfora do iceberg
5
O que mudou?
A competência profissional não pode mais ser enclausurada em definições prévias de tarefas a executar em um posto de trabalho. 
O trabalho é a ação competente do indivíduo diante de situações dinâmicas e não previsíveis.
Há, com isso, uma transformação radical da maneira de se encarar a aprendizagem profissional e de se avaliar a experiência de um colaborador.
6
O QUE É CAPITAL HUMANO ?
7
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS 
8
Conceito de Competência
Um agrupamento de conhecimentos, habilidades e atitudes correlacionados, que afeta parte considerável da atividade de alguém, que se relaciona com o resultado/entrega, que pode ser medido segundo padrões pré-estabelecidos, e que pode ser melhorado por meio de treinamento e desenvolvimento” (Parry)
9
O que são competências?
10
Competência
11
Competências Empresariais x Individuais
12
Competências Empresariais
13
Competências Empresariais
14
Competências Individuais
15
Competências Básicas
16
Competências Técnicas
Conjunto de conhecimentos e habilidades requeridas por cada segmento ou área de atuação da empresa. São inerentes a cada função, processo ou perfil profissional.
Principais características:
17
Competência Técnica
É conjunto de conhecimentos, habilidades e experiências de uma especialização requerida para a realização técnica de uma determinada operação ou atividade
Ex.: formação em engenharia, habilidade em cálculo 
estrutural, conhecimento de matemática financeira, 
experiência na construção civil.
18
Competências- Habilidades e Conhecimento
19
COMPETÊNCIA TÉCNICA
Competências representam combinações sinérgicas de conhecimentos, habilidades e atitudes, expressas pelo desempenho profissional, no âmbito de determinado contexto ou estratégia organizacional. (Carbone et al., 2005; Durand, 2000; Nisembaum, 2000) 
Ex.: Comunicação, Relacionamento Humano, Iniciativa, 
 Orientação para Aprender, Autoconfiança,
 Raciocínio Crítico, Proatividade, Colaboração, 
 Saúde Física e Mental
20
Dimensões da Competência
21
Competência Conceitual
Conjunto de conhecimentos, habilidades e experiências que impactam na organização, na tomada de decisão em uma visão ampla, no contexto dos ambientes internos e externos: clientes, concorrentes, fornecedores, entidades de relacionamento, funcionários, acionistas e comunidades.
Ex: Visão Global, Planejamento Estratégico, Produto/Serviço, Concorrentes, Entidades de Relacionamento, etc. 
22
Competências Essenciais
Aquelas aplicadas a todos os colaboradores internos da empresa. Elas estão presentes em toda a organização, fornecendo uma vantagem competitiva peculiar, resultando em um valor percebido pelos clientes. 
Presentes na cultura da empresa. Devem estar alinhadas às aspirações estratégicas da organização
23
Competências Específicas
Definidas para o cargo ou grupo de cargos e indicam os conhecimentos que agregam valor ao negócio, as habilidades necessárias à geração de resultados e as atitudes esperadas dos profissionais.
São necessárias para manter a organização funcionando. 
Matemática Financeira/Cooperação /Tomada de decisão/ Linguagem Java etc…
24
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
25
Perfil das competências
26
Perfil das competências
ATITUDES: Posturas, reações, maneiras de ser adotadas frente as situações do trabalho. FOCO NO SER
FORMAÇÃO : É a vivência educacional que determina a profissão ou a especialização necessária para o cargo. Compreende a formação escolar formal (graduação, pós graduação, educação continuada).
27
Sistema de Certificação de Competências
28
Indicadores
CONHECIMENTO
Índice e níveis de conhecimento per capita
Índice e níveis de conhecimento por equipe ou área
Índice e níveis de conhecimento da organização
Distribuição dos conhecimentos por área, departamento ou região
HABILIDADE
Índice e níveis de habilidades per capita
Índice e níveis de habilidades por equipe ou área
Índice e níveis de habilidades da organização
Distribuição das habilidades por área, departamento ou região
29
Indicadores
PRODUÇÃO
Índice de produção produtividade per capita e por equipe
Índice de profundidade na profissão (aprofundamento vertical na profissão)
EXPERIÊNCIA
Índice de visão sistêmica (horizontalidade na atuação profissional) 
Tipos de competências exercidas nas profissões
30
ELABORAÇÃO DO PERFIL DE COMPETÊNCIAS 
Responsabilidade pelo preenchimento 
do perfil é dos Gestores : 
- Conhecimento das necessidades da sua áre
- Envolvimento
- Responsabilidade
- Papel do gestor no contexto da organização
Instrumento de gestão
E o Papel de Recursos Humanos no processo ? 
- Capacitar os gestores para que eles tenham condições de preencher os perfis de 
competência.
- Dar o suporte técnico necessário aos gestores, conforme necessidades individuais. 
31
FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO
ENVOLVIMENTO DOS GESTORES, desde a concepção do modelo a ser adotado (fase de definição do projeto) e em todas as demais fases. Não é um projeto de RH e sim da Empresa.
DEFINIÇÃO DO PERFIL DE COMPETÊNCIAS, que seja desafiador, com visão de futuro e retrate “a cara” que a Empresa quer ter.
CAPACITAÇÃO DOS GESTORES PARA A AVALIAÇÃO, considerando aspectos técnicos, e, principalmente, com relação as variáveis comportamentais envolvidas.
32
O que é gestão por competências ?
 Tendo o pressuposto de que o domínio de certas competências – aquelas raras, valiosas, difíceis de ser desenvolvidas – confere à organização um desempenho superior ao de seus concorrentes, a gestão por competências busca direcionar esforços para desenvolver competências fundamentais à consecução dos objetivos organizacionais (DURAND, 2000; PRAHALAD e HAMEL, 1990)
33
Gestão de Competências é...
34
OBRIGADA!
ATÉ A PRÓXIMA AULA!
BONS ESTUDOS
Se você acha que 
pode fazê-lo, 
isto é confiança. 
Se você o fizer,
isto é competência.”
 
Ken Blanchard
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Técnica
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Destreza
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Saber como fazer
 Conhecimentos
Atitudes
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Saber o que e por que
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