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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro APX1 – Métodos Estat́ısticos I – 1/2020 Código da disciplina EAD06076 GABARITO Nome: Matŕıcula: Polo: Atenção! • Preencha cada folha de resposta com NOME, MATŔICULA e POLO; • Todas as respostas devem apresentar TO- DOS os cálculos; • Use APENAS caneta AZUL ou PRETA; • Não escreva no verso. Isso pode prejudi- car a qualidade do escaneamento; • Escreva o total de folhas utilizadas; • Todas as respostas devem ser MANUSCRITAS. Questões digitadas receberão ZERO; • Todos os arquivos devem estar no formato PDF; • Para facilitar a correção, que deverá ser feita em tempo menor e piores condições de trabalho, separe por uma linha a resolução de cada questão. COM OS DADOS ABAIXO, RESOLVA AS QUESTÕES DE 1 A 6. 2 2 2 5 5 5 5 8 8 10 10 10 10 15 15 15 15 15 18 18 18 20 20 20 22 22 22 22 23 23 Questão 1 [0,5 ponto] Obtenha o diagrama de Ramo-e-Folhas; R: Como os dados são dezenas, então as dezenas farão parte do ramo e as unidades, das folhas. Assim, o diagrama deverá ser: 0 2 2 2 5 5 5 5 8 8 1 0 0 0 0 5 5 5 5 5 8 8 8 2 0 0 0 2 2 2 2 3 3 Métodos Estat́ısticos I APX1 1/2020 Questão 2 [1,0 ponto] Construa uma tabela de distribuição de frequências simples (Absoluta e Relativa) para variáveis quantitativas discretas; R: Para obter as frequências Absolutas, basta realizar a contagem e para obter as frequências relativas, dividir cada frequência absoluta pelo tamanho da amostra. Dessa forma, obtemos: xi Freq.Abs. (ni) Freq. Relat. 2 3 0,10 5 4 0,13 8 2 0,07 10 4 0,13 15 5 0,17 18 3 0,10 20 3 0,10 22 4 0,13 23 2 0,07 Total 30 1 Questão 3 [0,5 ponto] Obtenha a moda; R: A moda é o valor de maior frequência. Pela tabela da questão 2, a maior frequência é 5 e o valor associado essa freqência é 15. Logo, a moda é: x∗ = 15 Questão 4 [0,5 ponto] Obtenha a mediana; R: Como n é par (n = 30), então a mediana será a média entre as duas observações centrais, ou seja: x15 e x16. Então: Q2 = x15 + x16 2 = 15 + 15 2 = 15. Questão 5 [1,0 ponto] Obtenha o primeiro e o terceiro quartil; R: O primeiro quartil (Q1) é a mediana da primeira metade dos dados e o terceiro quartil (Q3) é a mediana da segunda metade dos dados. Como a mediana é um valor “não observado” (embora coincida com um valor observado, foi obtida por uma média) e cada metade dos dados é ı́mpar (n = 15), então: Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ Métodos Estat́ısticos I APX1 1/2020 Q1 = x8 = 8 e Q3 = x23 = 20. Questão 6 [1,0 ponto] Obtenha a média. R: Para o cálculo da média, vamos completar a tabela de distribuição de frequências com a coluna nixi resultante do produto entre os elementos da coluna xi e os elementos da coluna ni. xi Freq.Abs. (ni) Freq. Relat. nixi 2 3 0,10 6 5 4 0,13 20 8 2 0,07 16 10 4 0,13 40 15 5 0,17 75 18 3 0,10 54 20 3 0,10 60 22 4 0,13 88 23 2 0,07 46 Total 30 1 405 A média será: X = ∑ nixi n = 40530 = 13,5. SABENDO QUE σ2 = ∑ ni(xi−X)2 n , e = X−x∗ σ E A AMOSTRA {2; 4; 2; 6; 6; 4; 5; 3; 4} FOI COLETADA, ENTÃO RESOLVA AS QUESTÕES DE 7 A 12. Questão 7 [0,5 ponto] Determine a média; R: A média é a razão entre a soma dos valores da amostra e o tamanho da amostra. Logo: X = 2 + 4 + 2 + 6 + 6 + 4 + 5 + 3 + 49 = 36 9 = 4. Questão 8 [0,5 ponto] Determine a moda; R: A moda é o valor de maior frequência. Assim: Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ Métodos Estat́ısticos I APX1 1/2020 x∗ = 4 Questão 9 [1,0 ponto] Determine a variância; R: σ2 = ∑ ni ( xi −X )2 n = 2× (2− 4) 2 + (3− 4)2 + 3× (4− 4)2 + (5− 4)2 + 2× (6− 4)2 9 = (2× (−2) 2) + (−1)2 + (3× 02) + (12) + (2× 22)) 9 = 8 + 1 + 0 + 1 + 89 = 189 = 2 Questão 10 [0,5 ponto] Determine o desvio padrão. R: O desvio padrão é a raiz quadrada da variância. Logo: σ = √ 2 = 1,41. Questão 11 [0,5 ponto] Determine o coeficiente de variação. R: É a razão entre o desvio padrão e a média. Logo: CV = σ X = 1, 414 = 0,3525. Questão 12 [0,5 ponto] Determine o coeficiente de assimetria. Qual a tipo de assimetria desses dados? R: A fórmula para o coeficiente de assimetria já foi fornecida no enunciado. Logo: e = X − x ∗ σ = 4− 41, 41 = 0. Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ Métodos Estat́ısticos I APX1 1/2020 Como o coeficiente de assimetria é igual à ZERO, então, conclui-se que a distribuição dos dados é SIMÉTRICA. CONSIDERE A “PALAVRA” PERNAMBUCO E RESOLVA AS QUESTÕES DE 13 A 15. Questão 13 [0,5 ponto] Quantos são os posśıveis anagramas em que a “palavra” CARNE aparece? R: Para que a “palavra” CARNE apareça, é necessário que as letras C - A - R- N - E estejam juntas e nessa ordem. Assim, basta considerar a “palavra” CARNE com uma “letra” dentre as outras restantes. A palavra PERNAMBUCO contém 10 letras diferentes. A palavra CARNE contém 5 dessas letras. Assim, sobram 5 letras mais a “letra” CARNE. Logo: P6 = 6! = 720 Questão 14 [0,5 ponto] Quantos são os posśıveis anagramas terminando em vogal? R: A palavra PERNAMBUCO possui 4 vogais. Para cada uma das 4 vogais fixas no final, as outras 9 letras podem permutar entre si tendo a primeira posição, 9 possibilidades, a segunda, 8 e assim por diante. Ou seja: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A 9 8 7 6 5 4 3 2 1 E 9 8 7 6 5 4 3 2 1 O 9 8 7 6 5 4 3 2 1 U Logo: 4× P9 = 4× 9! = 4× 362.880 = 1.451.520 Questão 15 [1,0 ponto] Quantos são os posśıveis anagramas em que as vogais estão sempre juntas? R: Para que as vogais estejam juntas, precisamos pensar em duas coisas: elas juntas formam uma “letra” e elas permutam entre si. Pensando no fato de elas serem uma única “letra”, temos 4 vogais A - E - O - U, restando as demais 6 letras da palavra PERNAMBUCO. Se ela pode ser considerada uma única letra, temos então ela mais as 6 letras restantes. Ou seja: 7 “letras” para permutar. P7 = 7! = 5.040. Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ Métodos Estat́ısticos I APX1 1/2020 Porém, como bem já foi lembrado aqui, as vogais podem permutar entre si. Como são 4 vogais, então: P4 = 4! = 24. Então, para cada uma das 24 permutações, há as 5.040 permutações. Logo: 24× P7 = 24× 5.040 = 120.960. Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ
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